Question

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)猓�試回答�?br />
（1）實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖連接好，然后

 

，再開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，可以觀(guān)察到硬質(zhì)試管內(nèi)黑色的CuO粉末變成

 

色，盛無(wú)水CuSO₄的干燥管內(nèi)出現(xiàn)

 

 色，并在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的N₂．根據(jù)這些現(xiàn)象，硬質(zhì)試管中的反應(yīng)方程式為

 

，這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明氨氣其有

 

性．
（3）燒瓶?jī)?nèi)盛有生石灰，隨著濃氨水的滴入，產(chǎn)生氨氣，氨氣產(chǎn)生的原因是

 

．
（4）洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是

 

．
（5）在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮?dú)�，收集方法�?div id="mxg4akz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（填編號(hào)）
A．排氣法    B．排水法    C．用塑料袋或球膽收集．

Answer 1

考點(diǎn)：氨的制取和性質(zhì)

專(zhuān)題：氮族元素

分析：（1）裝置是制備氨氣，驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)，所以裝置必須氣密性完好；
（2）氨氣通過(guò)氧化銅加熱反應(yīng)生成紅色銅、水和氮?dú)�，生成產(chǎn)物水能夠使無(wú)水硫酸銅學(xué)生藍(lán)色；依據(jù)元素化合價(jià)變化分析氨氣中氮元素化合價(jià)升高失電子做還原劑；
（3）濃氨水滴入生石灰，氧化鈣和水反應(yīng)放熱，一水合氨分解生成氨氣；
（4）裝置圖分析可知，濃硫酸是吸收氮?dú)庵械乃�蒸氣�?br />（5）氮?dú)饽�爾質(zhì)量和空氣相近，排水法會(huì)引入水蒸氣，收集干燥、純凈的氮?dú)饪梢杂盟芰洗�或球膽收集�?/div>

解答： 解：（1）裝置是制備氨氣，驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)猓瑢?shí)驗(yàn)前先將儀器按圖連接好，然后檢驗(yàn)裝置氣密性，再開(kāi)始實(shí)驗(yàn)；
故答案為：檢查氣密性；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖抢�用氨氣與氧化銅反應(yīng)制取氮?dú)�，則氧化銅為氧化劑，反應(yīng)中氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅，氨氣被氧化成氮?dú)猓�反�?yīng)生成的水能夠使白色的無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色；即：氨氣通過(guò)氧化銅加熱反應(yīng)生成紅色銅、水和氮?dú)�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₃+3CuO

△   .

3Cu+3H₂O+N₂；
反應(yīng)方程式中，氨氣中N元素化合價(jià)從+3變?yōu)?價(jià)，化合價(jià)升高被氧化，在反應(yīng)中還原劑，具有還原性，
故答案為：紅；藍(lán)；2NH₃+3CuO

△   .

3Cu+3H₂O+N₂；還原；
（3）燒瓶?jī)?nèi)盛有生石灰，隨著濃氨水的滴入，產(chǎn)生氨氣，氨氣產(chǎn)生的原因是濃氨水滴入生石灰，氧化鈣和水反應(yīng)放熱，一水合氨分解生成氨氣；
故答案為：生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱，有利于濃氨水分解揮發(fā)；
（4）濃硫酸可以吸收氮?dú)庵械乃�蒸氣，干燥氣體的作用，故答案為：干燥氮?dú)猓?br />（5）氮?dú)饽�爾質(zhì)量為28g/mol，空氣摩爾質(zhì)量為29g/mol，二者相近，不能使用排空氣法收集；排水法會(huì)引入水蒸氣，所以收集干燥、純凈的氮?dú)饪梢杂盟芰洗�或球膽收集，故答案為：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氨氣的實(shí)驗(yàn)室制備及化學(xué)性質(zhì)，題目難度中等，注意掌握常見(jiàn)氣體的制備原理、反應(yīng)裝置及具有的化學(xué)性質(zhì)，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>