分析 I.①羧酸脫去羥基,醇脫去氫原子生成乙酸乙酯和水;
②醇和羧酸都失H,所以H換成D無法指示何種物質(zhì)脫羥基;
II.若溫度低,影響反應速率;溫度高,不利于乙酸乙酯的生成;
III.裝置圖的結(jié)構(gòu)特點可知,用分水器能夠在反應進行時很容易的把水分離出來;
IV.碳酸鈉溶液顯示堿性;乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液,混合液分層,顏色不同.
解答 解:I.①酯化反應中羧酸提供羥基,醇應該氫原子,所以反應的機理可以表示為;
故答案為:;
②由于醇和羧酸都失H,所以H換成D無法指示何種物質(zhì)脫羥基,因此不能用氫同位素示蹤法揭示酯化反應原理,
故答案為:不能; 醇和羧酸都失H,所以H換成D無法指示何種物質(zhì)脫羥基;
II.①溫度低,反應速率低,且達不到催化劑活性溫度,所以溫度不能低于85℃;
故答案為:反應速率低,達不到催化劑活性溫度;
②正反應是放熱反應,溫度過高利于平衡逆向移動,酯產(chǎn)率降低,所以也不能高于85℃;
故答案為:溫度過高利于平衡逆向移動,酯產(chǎn)率降低;
III.根據(jù)裝置圖的結(jié)構(gòu)特點可判斷,用分水器能夠在反應進行時很容易的把水分離出來,從而降低生成物濃度.使平衡正向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率;
故答案為:用分水器能夠在反應進行時很容易的把水分離出來,從而使平衡正向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率;
IV.由于碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液顯紅色,所以應該滴入酚酞試液,實驗現(xiàn)象是碳酸鈉層呈紅色,上層的酯層呈無色;
故答案為:酚酞;碳酸鈉層呈紅色,上層的酯層呈無色.
點評 本田考查了乙酸乙酯的實驗室制備原理探究,題目難度中等,試題在注重對基礎(chǔ)知識鞏固和訓練的同時,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計能力以及評價能力.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 等體積、等物質(zhì)的量濃度的氨水與鹽酸混合 | |
B. | 常溫下,pH=8的氨水與pH=6的硝酸等體積混合 | |
C. | 常溫下,pH=12的Ba(OH)2溶液與pH=2的NaHSO4溶液等體積混合 | |
D. | c(H+)=c(OH-)=10-6 mol•L-1的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,F(xiàn)eS,ZnS、CuS的溶解度依次增大 | |
B. | ZnS飽和溶液中加入少量NazS固體,平衡后溶液中c(Zn2+)•c(S2-)=Ksp(ZnS),c(Zn2+)=c(S2-) | |
C. | 除去工業(yè)廢水中的Cu2+,可用FeS作為沉淀劑 | |
D. | 某溶液中含有Fe2+、Cu2+和Znz+,濃度均為0.010 moI•L-1.向該溶液中逐滴加入0.010 mol•L-1的Na2S溶液時,F(xiàn)e2+最先沉淀出來 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在t℃時,Ag2CrO4的Ksp為1×10-11 | |
B. | 在飽和溶液中加入K2CrO4(s)可使溶液由Y點到Z點 | |
C. | 在t℃,Ag2CrO4(s)+2Cl-(aq)?2AgCl(s)+CrO${\;}_{4}^{2-}$(aq)平衡常數(shù)K=6.25×107 | |
D. | 在t℃時,以0.001 mol•L-1 AgNO3溶液滴定20 mL 0.001 mol•L-1 KCl和0.001 mol•L-1的K2CrO4的混合溶液,CrO${\;}_{4}^{2-}$先沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | CuCl | CuI |
Ksp | 2.2×10-20 | 2.6×10-39 | 1.7×10-7 | 1.3×10-12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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