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對于可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g),在不同條件下的化學反應速率如下,其中表示反應速率最快的是(  )
A、v(A)=0.5mol?L-1?min-1
B、v(B)=1.2mol?L-1?min-1
C、v(C)=0.4mol?L-1?min-1
D、v(C)=1.1mol?L-1?min-1
考點:化學反應速率和化學計量數的關系
專題:化學反應速率專題
分析:同一個化學反應,用不同的物質表示其反應速率時,速率數值可能不同,但表示的意義是相同的,所以比較反應速率快慢時,應該根據速率之比是相應的化學計量數之比先換算成用同一種物質表示,然后才能直接比較速率數值.
解答: 解:所以根據A(g)+3B(g)?2C(g)可知,都用物質C表示反應速率,則分別是:
A.v(A)=0.5mol?L-1?min-1,則v(C)=2v(A)=1mol?L-1?min-1;
B.v(B)=1.2mol?L-1?min-1,則v(C)=
2
3
v(A)=0.8mol?L-1?min-1;
C.v(C)=0.4mol?L-1?min-1;
D.v(C)=1.1mol?L-1?min-1
故選D.
點評:本題考查反應速率快慢的判斷,該題是高考中的常見考點和題型,屬于中等難度試題的考查,試題基礎性強,在注重對學生基礎知識鞏固和訓練的同時,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,該題還需要注意的是再進行反應速率的轉換時,還要注意單位的統(tǒng)一.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列過程能生成離子鍵的是( 。
A、白磷在空氣中燃燒
B、鎂在空氣中逐漸失去金屬光澤
C、硫磺在空氣中點燃
D、氫碘酸與氯氣反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

在a g環(huán)已烷,乙醛,葡萄糖,甲酸甲酯的混合物中,已知氧元素的質量分數為b,則碳元素的質量分數是(  )
A、1-b
B、
7
6
b
C、
6
7
(1-b)
D、數據不全無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

從四種物質在常溫下的存在狀態(tài)看,有一種與其它三種有明顯的不同,它是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖鉛蓄電池是一種典型的可充電電池,電池總反應式為
Pb+PbO2+4H++2SO42- 
放電
充電
 2PbSO4+2H2O,則下列說法正確的是( 。
A、放電時,電流方向由B過M到A
B、充電時,鉛蓄電池的正極應與充電器電源的負極相連
C、放電時,正極反應是Pb-2e-+SO42-═PbSO4
D、充電時,陽極反應是PbSO4-2e-+2H2O═PbO2+SO42-+4H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得的溶液小心轉入
 
中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度標線2-3cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度標線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都要小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟正確的順序為(填序號)
 

(2)上段文字中的A、B處相應的儀器應該是
 
 和
 

(3)若沒有進行操作④,則所配溶液的濃度會
 
,若加蒸餾水不慎超過了刻度標線,濃度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制取乙烯的裝置如圖所示,請回答:
(1)反應中濃硫酸起
 
劑和
 
劑的作用.
(2)加熱前應該在燒瓶內放入少量碎瓷片,它的作用是
 

(3)燒瓶中盛放的是乙醇和濃硫酸的混合液,在盛放該混合液時,應先向燒瓶里注入
 
再注入
 

(4)該實驗可能產生的主要的有機副產物是
 

(5)制取乙烯的反應類型是
 
,反應的化學方程式是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

無機化合物A中含有金屬Li元素,遇水強烈水解,主要用于有機合成和藥物制造,是具有良好前景的儲氫材料.在一定條件下,2.30g固體A與5.35g NH4Cl固體恰好完全反應,生成固體B和4.48L氣體C(標準狀況).已知氣體C極易溶于水得到堿性溶液,電解無水B可生成金屬單質D和氯氣.請回答下列問題:
(1)A的化學式是
 
,C的電子式是
 

(2)寫出化合物A與鹽酸反應的化學方程式:
 

(3)某同學通過查閱資料得知物質A的性質:
Ⅰ.工業(yè)上可用金屬D與液態(tài)的C在硝酸鐵催化下反應來制備A物質,純凈的A物質為白色固體,但制得的粗品往往是灰色的.
Ⅱ.物質A熔點390℃,沸點430℃,密度大于苯或甲苯,不溶于煤油,遇水反應劇烈,也要避免接觸酸和酒精.在空氣中化合物A緩慢分解,對其加強熱則猛烈分解,但不會爆炸.在750~800℃分解為化合物E和氣體C.
①物質A在750~800℃分解的方程式為:
 

②久置的物質A可能大部分變質而不能使用,需將其銷毀.遇到這種情況,可用苯或甲苯將其覆蓋,然后緩慢加入用苯或甲苯稀釋過的無水乙醇,試解釋其化學原理
 

(4)工業(yè)制備單質D的流程圖如下:

①步驟①中操作名稱:
 

②試用平衡原理解釋步驟②中減壓的目的:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用學過的方程式解釋下列問題.
(1)用離子方程式解釋實驗室盛裝堿性溶液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻璃塞的原因:
 

(2)用化學方程式解釋漂白粉保存時應干燥的原因:
 

(3)硫、氮的氧化物是主要的大氣污物,對大氣的影響之一是導致酸雨.用化學方程式表示SO2形成酸雨的原因
 

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