將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
2A(g)+B(g)2C(g)
若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法正確的是
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol·L-1·s-1
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol·L-1·s-1
③2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol·L-1
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
歸納法是高中化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了《化學(xué)反應(yīng)原理》后作出了如下的歸納總結(jié),歸納正確的是
①常溫下,pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,則有
c (Na+) + c(H+)=c(OH-) + c(CH3COO-)
②對(duì)已建立化學(xué)平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),生成物的百分含量一定增加
③常溫下,AgCl在同物質(zhì)的量濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同
④常溫下,已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka,醋酸根水解平衡常數(shù)為Kh,水的離子積為Kw,則有:
Ka∶Kh=Kw
A.①④ | B.①②④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )。
A.A的生成速率與C的分解速率相等
B.單位時(shí)間生成2n mol A,同時(shí)生成3n mol B
C.A、B、C的濃度不再變化
D.A、B、C的分子數(shù)之比為2∶3∶2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將5.6g鐵粉投入足量的100mL2mol/L稀硫酸中,2min時(shí)鐵粉剛好完全溶解。下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)速率表示正確的是( )
A.鐵的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min) |
B.硫酸的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min) |
C.硫酸亞鐵的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min) |
D.氫氣的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于2SO2+O22SO3的反應(yīng),下列敘述中正確的是( )
A.“高溫”和“催化劑”的條件使SO2和O2產(chǎn)生了可發(fā)生性 |
B.“高溫”和“催化劑”的條件可加快SO3分解為SO2和O2 |
C.在該反應(yīng)的平衡狀態(tài),SO2、SO2、O2的濃度一定都相等 |
D.在該反應(yīng)的平衡狀態(tài),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于反應(yīng)N2+O22NO,在密閉容器中進(jìn)行,下列哪些條件能加快該反應(yīng)的速率( )
A.縮小體積使壓強(qiáng)增大 |
B.體積不變充入N2使壓強(qiáng)增大 |
C.體積不變充入He氣使壓強(qiáng)增大 |
D.壓強(qiáng)不變充入N2使體積增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在某恒容密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):2M(g)+N(g) W(?)+4Q(g) ΔH<0,起始投料只有M和N。下列示意圖正確且能表示該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一定溫度時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
t/s | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
n(SO3)/mol | 0 | 0.8 | 1.4 | 1.8 | 1.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為減小CO2對(duì)環(huán)境的影響,在倡導(dǎo)“低碳”的同時(shí),還需加強(qiáng)對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。T1℃時(shí),將9 mol CO2和12 mol H2充入3 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅰ所示,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅱ所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng) |
B.T2℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.42,則T2>T1 |
C.在T1℃,若起始時(shí)向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和5 mol H2O(g),則達(dá)平衡前v(正)>v(逆) |
D.在T1℃,若起始時(shí)向容器充入4.5 mol CO2、6 mol H2,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)p= |
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