【題目】用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用反應(yīng)A,可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用.反應(yīng)A:
4HCl+O2 2Cl2+2H2O
已知:。磻(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.
ⅱ.
(1)反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是 .
(2)斷開1mol H﹣O鍵與斷開1mol H﹣Cl鍵所需能量相差約為 kJ,H2O中H﹣O鍵比HCl中H﹣Cl鍵(填“強(qiáng)”或“弱”) .
【答案】
(1)4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=﹣115.6 KJ/mol
(2)32;強(qiáng)
【解析】解:(1)依據(jù)反應(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)△H=﹣115.6 KJ/mol;所以答案是:4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)△H=﹣115.6 KJ/mol;
(2.)焓變=反應(yīng)物斷鍵吸收熱量﹣生成物形成化學(xué)鍵放出熱量,4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)△H=﹣115.6 KJ/mol,4×E(H﹣Cl)+498﹣[243×2+4×E(H﹣O)]=﹣115.6,得到4×E(H﹣O)﹣4×E(H﹣Cl)=498﹣486+115.6=127.6.E(H﹣O)﹣E(H﹣Cl)=31.9≈32,H2O中H﹣O鍵比HCl中H﹣Cl鍵強(qiáng),所以答案是:32;強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反應(yīng)熱和焓變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙烯是一種重要的化工原料,我們已學(xué)過用兩種方法制得乙烯:
A.在實(shí)驗(yàn)室里用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)如圖1以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2 . 回答下列問題:
(1)I、II、III、IV裝置中,可盛放的試劑順序是(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi)).
A.品紅溶液 B.NaOH溶液 C.濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是 .
(3)確定含有乙烯的現(xiàn)象是 .
(4)寫出生成乙烯的反應(yīng)方程式: .
B.為檢驗(yàn)利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如圖2所示.回答:
①利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
②試管a的作用是;若省去試管a,試管b中試劑為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國政府規(guī)定在2006年7月1日后含有銅、鉻、鎘、汞、多溴聯(lián)苯等材料的電子產(chǎn)品禁止投放市場(chǎng)。下列有關(guān)電子垃圾的說法中不正確的是( )
A.電子垃圾應(yīng)在無污染的條件下回收,使之成為有用的資源
B.將電子垃圾在火上焚燒,熔下其中的金屬再回收利用
C.電子垃圾的任意拋棄會(huì)嚴(yán)重污染地下水源
D.各國的電子垃圾應(yīng)在本國境內(nèi)處理,嚴(yán)禁向其他國家輸出
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)和治理環(huán)境是“十二五”規(guī)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,下列各項(xiàng)措施中,不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是( )
A.推行垃圾無害化與危險(xiǎn)廢棄物集中處理
B.大力推行潔凈煤技術(shù)或改善能源結(jié)構(gòu)
C.研制與提倡使用化學(xué)農(nóng)藥,以減少病蟲害
D.積極推廣使用無磷洗滌劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢電池必須集中處理的首要原因是( )
A.不使電池滲泄的電解液腐蝕其他物品
B.回收其中的石墨電極
C.防止電池中汞、鎘、鉻、鉛等重金屬元素形成的有毒化合物對(duì)土壤和水源的污染
D.回收其中的各種金屬及塑料包裝等
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將物質(zhì)X逐漸加入Y溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量n2與所加X的物質(zhì)的量n1的關(guān)系如圖所示,符合圖所示情況的是( 。
A | B | C | D | |
X | NaOH | AlCl3 | HCl | NaAlO2 |
Y | AlCl3 | NaOH | NaAlO2 | HCl |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是 ( )
A. 用少量食醋除去水壺中的水垢
B. 用糯米、酒曲和水制甜酒釀
C. 用75%的酒精殺菌消毒
D. 用木炭除去冰箱中的異味
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬氧化物在光照下可生成具有很強(qiáng)氧化能力的物質(zhì),能用來消除空氣或水體中的污染物。下列有關(guān)該金屬氧化物應(yīng)用的敘述不正確的是( )
A.將形成酸雨的SO2氧化為SO3
B.將家居裝修揮發(fā)出的甲醛氧化為CO2和H2O
C.將醫(yī)藥廢水中的苯酚氧化成H2O和CO2
D.將電鍍廢水中的氰根離子CN-氧化成CO2和N2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是、。
(2)反應(yīng)后,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是;反應(yīng)的離子方程式為;裝置C中的現(xiàn)象是 , 表現(xiàn)了SO2的;裝置D中現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)裝置E的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象。
(4)F裝置的作用是 , 漏斗的作用是。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com