【題目】膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是
A. 丁達(dá)爾效應(yīng) B. 分散劑不同 C. 能否穩(wěn)定存在 D. 分散質(zhì)粒子直徑的大小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)從古至今,鐵及其化合物在人類生產(chǎn)生活中的作用發(fā)生了巨大改變。
(1)古代中國(guó)四大發(fā)明之一的指南針是由天然磁石制成的,其主要成分是 (填字母序號(hào))。
a.Fe b.FeO c.Fe3O4 d.Fe2O3
(2)硫酸渣的主要化學(xué)成分為:SiO2約45%,F(xiàn)e2O3約40%,Al2O3約10%,MgO約5%。用該廢渣制取藥用輔料——紅氧化鐵的工藝流程如下(部分操作和條件略):
回答下列問題:
①在步驟i中產(chǎn)生的有毒氣體可能有_____________。
②在步驟iii操作中,要除去的離子之一為Al3+。若常溫時(shí)Ksp[Al(OH)3]=1.0×1032,此時(shí)理論上將Al3+沉淀完全,則溶液的pH為______。
③步驟iv中,生成FeCO3的離子方程式是_______________________________。
(3)氯化鐵溶液稱為化學(xué)試劑中的“多面手”。向氯化銅和氯化鐵的混合溶液中加入氧化銅粉末會(huì)產(chǎn)生沉淀,寫出該沉淀的化學(xué)式 。請(qǐng)用平衡移動(dòng)的原理,結(jié)合必要的離子方程式,對(duì)此現(xiàn)象作出解釋 。
(4)①古老而神奇的藍(lán)色染料普魯士藍(lán)的合成方法如下:
復(fù)分解反應(yīng)ii的離子方程式是 。
②如今基于普魯士藍(lán)合成原理可檢測(cè)食品中是否含CN,方案如下:
若試紙變藍(lán)則證明食品中含有CN,請(qǐng)解釋檢測(cè)時(shí)試紙中FeSO4的作用 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某強(qiáng)酸性溶液X中僅含有H+、NH4+、Al3+、Ba2+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的一種或幾種(忽略水的電離和離子的水解),取該溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
下列有關(guān)推斷合理的是
A. 根據(jù)上述連續(xù)實(shí)驗(yàn)不能確定溶液X中是否含有Fe3+
B. 沉淀H為Al(OH)3、BaCO3的混合物
C. 溶液中一定含有H+、Al3+、NH4+、Fe2+、SO42-、Cl-
D. 若溶液X為100 mL,產(chǎn)生氣體A為112 mL(標(biāo)況),則X中c(Fe2+)=0.05 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常見的食品添加劑。某興趣小組用如圖所示裝罝制備NaNO2并對(duì)其性質(zhì)作如下探究(A中加熱裝罝已略去)。
查閱資料可知:
① 2NO+Na2O22NaNO2;2NO2+Na2O22NaNO3。
② NO能被酸性KMnO4氧化成。
③ 在酸性條件下,NaNO2能將I氧化為I2;能將I2還原為I ,即I2+22I+。
(1)裝置中儀器a的名稱為 ,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)裝置B中觀察到的主要現(xiàn)象是 。
(3)裝置C中盛放的試劑是 。
(4)裝置E的作用是_______________。
(5)A中滴入濃硝酸之前,應(yīng)先通入N2一段時(shí)間,原因是 。
(6)為測(cè)定所得NaNO2的純度,準(zhǔn)確稱取m g NaNO2樣品放入錐形瓶中并加入適量水溶解,再加入過量KI溶液并滴入幾滴淀粉溶液,然后滴加稀硫酸,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)操作2~3次,平均消耗Na2S2O3 V mL。滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。該樣品中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下將3 mol CO2和2 mol H2混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)
(1)已知在700 ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=0.6,則該溫度下反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K3=__________。
(2)已知在1 000 ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K4為1.0,則該反應(yīng)為__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。(填編號(hào))
A.容器中壓強(qiáng)不變 B.c(CO2)=c(CO)
C.生成a mol CO2的同時(shí)消耗a mol H2 D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
(4)在1 000 ℃下,某時(shí)刻CO2的物質(zhì)的量為2.0 mol,則此時(shí)v正______v逆(填“>”、“=”或“<”)。該溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以在有機(jī)反應(yīng)中引入羥基的反應(yīng)類型有①取代;②加成;③消去;④酯化;⑤氧化;⑥還原。下列組合中正確的是( )
A.①②⑥B.①②③C.①④⑤⑥D.①②③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)色溶液中,下列離子能大量共存的是
A. Mg2+、SO42-、K +、Cl- B. Na+ 、NH4+ 、NO3-、MnO4-
C. K + 、Cu2+ 、Cl-、Br- D. Ba2+ 、Na+ 、OH-、HCO3-
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