7.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是bc(填序號(hào)).
a.試管、燒杯、量筒、集氣瓶均不能用酒精燈直接加熱
b.金屬鈉在空氣中會(huì)迅速被氧化,因此通常保存在煤油或石蠟油中
c.濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有氯氣的集氣瓶中,最終其顏色褪去
d.配制稀硫酸時(shí),先沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入濃硫酸,再向燒杯中緩緩加水
e.稱量NaOH固體時(shí),須在兩個(gè)托盤上放上大小相同的紙片
(2)實(shí)驗(yàn)室需用480mL 0.1mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是AC(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有500ml容量瓶 小燒杯 玻璃棒.
②配制NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為2.0g.
b.稱取氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,并冷卻至室溫.
e.蓋好瓶塞,上下反復(fù)顛倒7~8次,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.上述步驟的正確操作順序?yàn)閍bdcfe(用序號(hào)表示).

分析 (1)a試管可以直接加熱;
b鈉性質(zhì)活潑,密度大于煤油;
c氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性;
d依據(jù)濃硫酸稀釋正確順序;
e氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中進(jìn)行;
(2)①依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要儀器;
②依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟排序.

解答 解:(1)a燒杯、量筒、集氣瓶均不能用酒精燈直接加熱,試管可以直接加熱,故a不選;
b鈉性質(zhì)活潑,密度大于煤油,鈉保存煤油或石蠟油中可以隔絕空氣,故b選;
c濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有氯氣的集氣瓶中,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性,所以最終其顏色褪去,故c選;
d濃硫酸密度大于水,稀釋時(shí)應(yīng)將濃硫酸緩緩加入到水中,故d不選;
e氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中進(jìn)行,故e不選;
故選:bc;
(2)①配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:托盤天平(含砝碼)、燒杯、玻璃棒、500 mL容量瓶、膠頭滴管,用不到的儀器:平底燒瓶和分液漏斗,還缺少的儀器:500ml容量瓶 小燒杯 玻璃棒;
故答案為:AC  500ml容量瓶 小燒杯 玻璃棒;
②需用480mL 0.1mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g;
配制溶液的步驟是:稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、轉(zhuǎn)移、定容、搖勻,所以正的順序?yàn)椋篴bdcfe;
故答案為:2.0;abdcfe.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,題目難度不大,側(cè)重考查學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.下圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答:
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向   為由a到b(用a、b表示).
(2)負(fù)極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-=2H2O.
(3)電極表面鍍鉑粉的原因?yàn)樵龃箅姌O單位面積吸附氫氣、氧氣分子數(shù),加快反應(yīng)速率,同時(shí)也增大了Pt的利用率以降低成本.
(4)該電池工作時(shí),H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷提供電能.因此,大量安全儲(chǔ)氫是關(guān)鍵技術(shù)之一,金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料,吸氫和放氫原理如下:
Ⅰ.2Li+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2LiH
Ⅱ.LiH+H2O═LiOH+H2
①已知LiH固體密度為 0.82g/cm3.用鋰吸收 224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,生成的LiH體積  與被吸收的H2體積比為$\frac{1}{1120}$.
②由①生成的LiH與H2O作用放出的H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過(guò)電子的物質(zhì)的量為32mol.

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5.常溫下,濃度均為0.1mol•L-1、體積均為100mL的兩種一元酸HX、HY的溶液中,分別繳入NaOH固體,lg$\frac{c{(H}^{+})}{c{(OH}^{-})}$隨加入NaOH的物質(zhì)的量的變化如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.HX的酸性弱于HY
B.a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=10-12mol•L-1
C.c點(diǎn)溶液中:c(Y-)>c(HY)
D.b點(diǎn)時(shí)酸堿恰好完全中和

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在密閉容器中進(jìn)行X2(g)+Y2(g)?2Z2(g),若X2、Y2的起始濃度分別為0.4mol/L、0.6mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后各物質(zhì)的濃度不可能是(  )
A.X2為0.1mol/LB.X2為0.2mol/LC.Z2為0.3mol/LD.Z2為0.8mol/L

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2.為了比較鹵素單質(zhì)氧化性強(qiáng)弱,可在實(shí)驗(yàn)中先制Cl2,并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI淀粉溶液中.圖1是所示儀器及藥品:

請(qǐng)回答:
(1)若所制氣體從左向右流向時(shí),上述各儀器接口的連接順序?yàn)镕接G、H接D、C接B、A接E.
(2)裝置3的作用是吸收未反應(yīng)完的Cl2,防止污染空氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)裝置1中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán).
(4)在反應(yīng)裝置中發(fā)生反應(yīng):MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2+2H2O↑.將8.7g的MnO2與足量的濃鹽酸反應(yīng)可制得Cl2的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,MnO2的摩爾質(zhì)量為87g•mol-1).
【實(shí)驗(yàn)討論】
對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)中 Cl2的收集,甲乙兩同學(xué)都選用圖2裝置,但對(duì)連接方式持有不同意見(jiàn).
甲同學(xué)認(rèn)為:Cl2氣體應(yīng)從a處通入集氣瓶中.
乙同學(xué)認(rèn)為:Cl2氣體應(yīng)從b處通入集氣瓶中.
你認(rèn)為甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)的看法是正確的.(已知:同等條件下Cl2的密度大于空氣)
【聯(lián)系實(shí)際】如果要收集干燥氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置.裝置圖2前(填“前”或“后”)再放同樣的一個(gè)洗氣瓶,所盛試劑的名稱及其作用是濃硫酸、作Cl2的干燥劑.

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12.用固體燒堿配制0.4mol•L-1的NaOH溶液240mL:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器:托盤天平(含砝碼)、燒杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)稱量4.0g的NaOH.
(3)稱量燒堿的動(dòng)作要迅速,原因是:防止燒堿固體在空氣中吸水潮解.
(4)下列操作中,會(huì)使所配制溶液濃度偏高的是AB.(選填字母序號(hào))
A.NaOH在燒杯中溶解后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶
B.定容時(shí)俯視讀數(shù)
C.定容、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻線,再加水至刻度線
D.容量瓶沒(méi)有干燥即用來(lái)配制溶液
E.溶解燒堿的燒杯未洗滌.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.粗銅中一般含有鋅、鐵、銀、金等雜質(zhì).在下圖所示的裝置中,甲池的總反應(yīng)方程式為2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O.接通電路一段時(shí)間后,純銅電極質(zhì)量增加了3.2g.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙池中CuSO4溶液的濃度不變
B.甲池中理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的體積是2.8L(空氣中O2體積分?jǐn)?shù)以20%計(jì)算)
C.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.甲池中通入CH3OH一極的電極反應(yīng)為CH3OH-6e-+2H2O═CO32-+8H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)某國(guó)際物流公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,事故原因正在調(diào)查.以現(xiàn)學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)保部門需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),提供空氣質(zhì)量報(bào)告,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫(舉兩例).
(2)爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)天然氣在使用時(shí)應(yīng)注意安全,從燃燒的條件分析:因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.家用天然氣中會(huì)加有臭味的硫醇,目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)在爆炸現(xiàn)場(chǎng)放置有劇毒物NaCN,應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移,你認(rèn)為NaCN屬于鹽(“氧化物”“酸”“堿”“鹽”).
(5)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是C.
A、圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開(kāi)排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D、炒菜時(shí)油鍋著火立即加水滅火.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH${\;}_{4}^{+}$和NH3•H2O的形式存在,該廢水的處理流程如下所示:

過(guò)程Ⅰ:加NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收氨
過(guò)程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)被氧化成NO3-.兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如圖:

(1)第一步反應(yīng)是放熱反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量.
(2)1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學(xué)方程式是NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案