【題目】下列關(guān)于海水知識不正確的是（　�。�。

A. 海水資源的利用包括海水水資源利用和化學(xué)資源利用

B. 海水既苦又澀，不能直接利用

C. 海水中某些金屬元素總儲量很大，但富集程度卻很低

D. 海水淡化應(yīng)同化工生產(chǎn)結(jié)合，同能源技術(shù)結(jié)合

【答案】B

【解析】海水可直接利用如用潮水發(fā)電，從海水中可直接提取食鹽NaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不能說明X元素比Y元素的非金屬性強的是

A. 與H2化合時，X單質(zhì)比Y單質(zhì)容易

B. X的最高價氧化物的水化物的酸性比Y的最高價氧化物的水化物的酸性強

C. X原子的原子序數(shù)比Y原子的原子序數(shù)大

D. X單質(zhì)可以把Y從其氫化物中置換出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相關(guān)概念下列說法正確的是

A. 只含共價鍵的物質(zhì)一定是共價化合物

B. 氯化鈉發(fā)生狀態(tài)變化時，一定會破壞離子鍵

C. 物質(zhì)中分子間的作用力越大，分子越穩(wěn)定

D. 都是由非金屬元素形成的化合物只能是共價化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機物在酸性催化條件下發(fā)生水解反應(yīng)，生成兩種不同的有機物，且這兩種有機物的相對分子質(zhì)量相等，該有機物是(　　)

①蔗糖②麥芽糖③乙酸丙酯④丙酸丙酯

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于離子鍵、共價鍵的敘述中正確的是（　　）

A. 非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子（如Cl2）中

B. 在共價化合物里，可能存在離子鍵

C. 在離子化合物里，只存在離子鍵，沒有共價鍵

D. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是舊鍵的斷裂，新鍵的形成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25 ℃時，將1.0L c molL-1CH3COOH溶液與0.1molNaOH固體混合，使之充分反應(yīng)。然后向該混合溶液中加入CH3COOH或CH3COONa固體（忽略體積和溫度變化），引起溶液pH的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 水的電離程度：c>b>a

B. a點對應(yīng)的混合溶液中，C(CH3COOH)>C(Na+ )>c(OH-)

C. 該溫度下，醋酸的電離平衡常數(shù)Ka=

D. 當(dāng)混合溶液呈中性時，c(Na+ )=c(CH3COO-)>c(H+) =c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2，可利用的裝置如下：

請回答下列問題：

（1）若規(guī)定氣體的流動方向為從左到右，則組合實驗裝置時各儀器的連接順序是：空氣→Ⅳ→________→________→________（填“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”，儀器不能重復(fù)使用）。____________

（2）裝置Ⅳ中盛放的藥品是___________，其作用是____________________。

（3）裝置Ⅱ的作用是_________________________________________。

（4）操作中通空氣和加熱的先后順序為_______________________________。

（5）加熱裝置Ⅰ時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工業(yè)廢液里含有FeCl2、CuCl2和FeCl3。為回收銅并得到純凈的FeCl3溶液，下面是綜合利用的主要流程：

（1）方框內(nèi)物質(zhì)A和B的名稱：A____________，B___________。

（2）第①步通入B的離子反應(yīng)方程式為________________________________。

（3）實驗室檢驗Fe2+可用___________（填化學(xué)式）溶液，可看到有白色沉淀生成，后迅速變成灰綠色，最終變成紅褐色。

（4）寫出（3）中生成白色沉淀對應(yīng)的離子方程式_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于SO2氣體的說法正確的是

A.無色無味B.難溶于水

C.能使品紅溶液褪色D.不具有氧化性

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同步練習(xí)冊答案