1.已知室溫時,0.1mol•L-1的某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列各問題;
(1)該溶液的pH=4.
(2)由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的106倍.
(3)HA的電離平衡常數(shù)K=10-7
(4)升高溫度時,K將增大(填“增大”、“減小”或“不變”),pH將減小(填“增大”、“減小”或“不變”).

分析 (1)該溶液中c(H+)=0.1mol/L×0.1%=10-4 mol/L,pH=-lgc(H+);
(2)該溶液中HA電離出的c(H+)=10-4 mol/L,水電離出的c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-4}}$mol/L=10-10mol/L;
(3)HA電離平衡常數(shù)Ka=$\frac{c({A}^{-}).c({H}^{+})}{c(HA)}$;
(4)弱電解質(zhì)的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,溶液中氫離子濃度增大.

解答 解:(1)該溶液中c(H+)=0.1mol/L×0.1%=10-4 mol/L,pH=-lgc(H+)=-lg10-4=4,
故答案為:4;
(2)該溶液中HA電離出的c(H+)=10-4 mol/L,水電離出的c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-4}}$mol/L=10-10mol/L,所以由HA電離出的c(H+)與水電離出的c(H+)比=10-4 mol/L:10-10mol/L=106
故答案為:106;
(3)HA電離平衡常數(shù)Ka=$\frac{c({A}^{-}).c({H}^{+})}{c(HA)}$=$\frac{1{0}^{-4}×1{0}^{-4}}{0.1}$=10-7,故答案為:10-7;
(4)弱電解質(zhì)的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,所以電離平衡常數(shù)增大,溶液中氫離子濃度增大,溶液的pH減小,故答案為:增大;減。

點(diǎn)評 本題考查弱電解質(zhì)的電離,為高頻考點(diǎn),明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,易錯點(diǎn)是水電離出c(H+)的計算,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.30g某飽和一元醇和足量的Na完全反應(yīng),可以得到5.6L(標(biāo)況)H2,求該醇的分子式,并寫出可能結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.反應(yīng)后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗證熔渣中存在FeO,應(yīng)選用的最佳試劑是( 。
A.KSCN溶液、氯水B.稀鹽酸、KMnO4溶液
C.稀硫酸、KMnO4溶液D.NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為兩套實(shí)驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:
①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有④.(填序號)
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗,冷卻水從g口進(jìn). 
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250ml容量瓶.
(5)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量  ②計算  ③溶解  ④倒轉(zhuǎn)搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容  ⑧冷卻
其正確的操作順序為②①③⑧⑤⑥⑦④.
(6)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g,該同學(xué)應(yīng)稱量10.0g NaOH.

(7)在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是④.
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒               ②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       ④定容時俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗室用固體NaOH配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器和用品有:①燒杯  ②100mL量筒 ③500mL容量瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時,不需要使用的儀器和用品有②(填序號),還缺少的儀器是膠頭滴管.
(2)下列操作會使配制的溶液濃度偏低的是AB(填字母)
A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶    B.轉(zhuǎn)移過程中有少量溶液濺出
C.容量瓶洗凈后未干燥          D.定容時俯視刻度線
(3)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)AC
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用堿液潤洗
B.使用容量瓶前檢查它是否漏水
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
(4)下列實(shí)驗操作步驟的正確順序是(填序號,不能重復(fù))①③⑤②④;
①用托盤天平稱量10g NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水
至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把恢復(fù)室溫的溶液小心地轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(5)實(shí)驗中還需要2mol/L的NaOH溶液850mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaOH的質(zhì)量分別是A(填序號)
A.1000mL,80g   B.950mL,76g   C.任意規(guī)格,72g      D.500mL,42g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知水在25℃和95℃時,其電離平衡曲線如圖所示:
(1)則25℃時水的電離平衡曲線應(yīng)為A(填“A”或“B”),請說明理由
水的電離是吸熱過程,溫度低時,水的電離程度小,c(H+)、c(OH-).
(2)25℃時,將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為10:1.
(3)95℃時,若100體積pH1=a 的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是pHa+pHb=14.
(4)95℃下,將pH=11的NaOH溶液V1L與pH=1的稀硫酸V2L混合(設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1:V2=9:11.
(5)曲線B對應(yīng)溫度下,pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5.請分析其原因:曲線B對應(yīng)95℃,此時水的離子積為10-12,HA為弱酸,HA中和NaOH后,混合溶液中還剩余較多的HA分子,可繼續(xù)電離出H+,使溶液pH=5.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列離子方程式正確的是( 。
A.鐵與稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+═Fe3++H2
B.氫氧化鋁與足量鹽酸反應(yīng):Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O
C.鈉跟冷水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2
D.銅片與稀硝酸反應(yīng):Cu+NO3-+4H+═Cu2++NO↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.室溫下,將0.10mol•L-1鹽酸滴入20.00mL 0.10mol•L-1氨水中,溶液中pH和pOH隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示.已知:pOH=-lg c(OH-),下列說法正確的是( 。
A.M點(diǎn)所示溶液中c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(Cl-
B.N點(diǎn)所示溶液中c(NH4+)>c(Cl-
C.Q點(diǎn)消耗鹽酸的體積等于氨水的體積
D.M點(diǎn)和N點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某溶液能與鋁反應(yīng)生成氫氣,則該溶液中一定不能夠大量共存的離子組是( 。
A.NH4+、K+、Ba2+、Cl-B.Na+、K+、Cl-、S2-
C.Na+、Fe2+、Cl-、NO3-D.K+、Na+、SO32-、NO3-

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同步練習(xí)冊答案