【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)科技關(guān)系密切,下列解釋正確的是
A. 夏天雷雨過后空氣清新的主要原因是放電時(shí)N2和O2合成了NO
B. 維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收
C. “碳海綿”吸收泄露的原油時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化
D. 聚乳酸酯的降解和油脂的皂化都是高分子生成小分子的過程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)M由兩種短周期元素組成,每個(gè)M分子含有18個(gè)電子,其分子球棍模型如圖所示。測(cè)得M的摩爾質(zhì)量為32 g/mol。面出編號(hào)為2的原子結(jié)構(gòu)示意圖:_________。
(2)在常溫常壓和光照條件下,N2在催化劑(TiO2)表面與H2O反應(yīng),生成1mol NH3和O2時(shí)的能量變化值為382.5 lkJ,達(dá)到平衡后此反應(yīng)NH3生成量與溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______。
T/K | 303 | 301 | 323 |
NH3生成量/(10-1mol) | 4.3 | 5.9 | 6.0 |
(3)在溶液中,一定濃度的NH4+能溶解部分Mg(OH)2固體,反應(yīng)如下:2 NH4+ (aq)+Mg(OH)2(s)Mg2+( aq)+ 2NH3·H2O( aq)
寫出上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式______________。
某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Mg2+與NH3·H2O反應(yīng)形成沉淀的情況,設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)① | 等體積1mol/L氨水和0.1 mol/LMgCl2溶液混合 | 生成白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)② | 等體積0.1mol/L氨水和l mol/LMgCl2溶液混合 | 無(wú)現(xiàn)象 |
請(qǐng)結(jié)合平衡常數(shù)表達(dá)式分析實(shí)驗(yàn)①②產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因:_____________________。
(4)在室溫下,化學(xué)反應(yīng)I- (aq)+ClO-( aq)=IO-( aq)+Cl-( aq)的反應(yīng)物初始濃度、溶液中的氫氧根離子初始濃度及初始速率間的關(guān)系如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | I-的初始濃度( mol·L-1) | ClO-的初始濃度( mol·L-1) | OH-的初始濃度( mol·L-1) | 初始速率v(mol·L-1··s-1) |
1 | 2×10-3 | 1.00 | 1.8×10-4 | |
2 | a | 1.5×10-3 | 1.00 | 3.6×10-4 |
3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 2.00 | 1.8×10-4 |
4 | 4×10-3 | 3×10-3 | 1.00 | 7.2×10-4 |
已知表中初始反應(yīng)速率與有關(guān)離子濃度關(guān)系可以表示為:v=kc(I-)c(ClO-)bc(OH-)c(溫度一定時(shí),k為常數(shù))。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的目的是_________;
②計(jì)算b、c的值:b=________,c=_______;
③若實(shí)驗(yàn)編號(hào)4的其他濃度不變,僅將溶液的酸堿值變更為pH=13,反應(yīng)的初始速率v=_____mol·L-l·s-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 葡萄糖和麥芽糖均可發(fā)生水解
B. 淀粉和蛋白質(zhì)遇碘均變?yōu)樗{(lán)色
C. 從海水中可以得到MgCl2,可電解MgCl2溶液制備Mg
D. 燃煤中加入適量石灰石,可減少?gòu)U氣中SO2的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加熱N2O5,依次發(fā)生的分解反應(yīng):①N2O5(g)N2O3(g)+O2(g),②N2O3(g)N2O(g)+O2(g);在體積為2L密閉容器中充入8molN2O5,加熱到t℃,達(dá)到平衡狀態(tài)。此時(shí)O2為9mol, N2O3為3.4mol。則t℃時(shí)反應(yīng)①的平衡常數(shù)為
A. 10.7 B. 8.5 C. 9.6 D. 10.2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及其化合物在化工生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
I.為解決大氣中CO2的含量增大的問題,某科學(xué)家提出如下構(gòu)想:
把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),在合成塔中經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状肌?/span>
部分技術(shù)流程如下:
⑴合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;△H<0。該反應(yīng)為可逆反應(yīng),從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了___________________________________________________________________。
(2)從合成塔分離出甲醇的原理與下列_______操作的原理比較相符(填字母)
A.過濾 B.分液 C.蒸饋 D.結(jié)晶
(3)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。寫出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H1=-890.3kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H2=-571.6kJ/mol
_______________________________________________________________________。
II.甲烷燃燒會(huì)放出大量的熱,可作為能源應(yīng)用于人類的生產(chǎn)和生活。
己知:①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l); △H1=-1214.6kJ/mol
②CO2(g)=CO(g)+1/2O2(g); △H2=+283.0kJ/mol
則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式______________________________。
III.某興趣小組模擬工業(yè)合成甲醇的反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),在容積固定為2L的密閉容器中充入1mol CO 2mol H2,加入合適的催化劑(催化劑體積忽略不計(jì))后開始反應(yīng)。測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如下:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
壓強(qiáng)/Mpa | 12.6 | 10.8 | 9.5 | 8.7 | 8.4 | 8.4 |
(1)從反應(yīng)開始到20min時(shí),以CO表示反應(yīng)速率為_____________________。
(2)下列描述能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡的是_______________________
A.裝置內(nèi)氣體顏色不再改變 B.容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
C.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變 D.容器內(nèi)氣體密度保持不變
(3)該溫度下平衡常數(shù)K=____,若達(dá)到平衡后加入少量CH3OH(g),此時(shí)平衡常數(shù)K值將____ (填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)該反應(yīng)達(dá)到平衡后,再向容器中充入1mol CO 2mol H2,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率將__________(填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空: ,
(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組所依據(jù))是______。
(2)C組物質(zhì)為______________(填化學(xué)式)。
(3)D組物質(zhì)中,與水反應(yīng)時(shí)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。
(4)若E組和F組均有兩種物質(zhì),則其分類依據(jù)是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的量濃度相等的下列溶液pH值由大到小的順序是( )
A. Na2CO3、NaHCO3、NaCl、NH4Cl
B. Na2CO3、NaHCO3、NH4Cl、NaCl
C. Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3
D. Na2CO3、NH4Cl、NaHCO3、NaCl
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