分子式為C5H10O2的有機物在酸性條件下可水解為酸和醇,若不考慮立體異構(gòu),這些醇和酸重新組合可形成的酯共有( )

A.15種 B.28種 C.32種 D.40種

 

D

【解析】

試題分析:因為其最終問的是能形成C5H10O2的化合物的酸與醇,最終重新組成形成的酯有多少種。先討論酸和醇的數(shù)目:

酸的數(shù)目

醇的數(shù)目

H—COO—C4H9

1種

4種

CH3—COO—C3H7

1種

2種

C2H5—COO—C2H5

1種

1種

C3H7—COO—CH3

2種

1種

共計

5種

8種

 

 

 

 

 

 

 

從上表可知,酸一共5種,醇一共8種,因此可組成形成的酯共計:5×8=40種。

考點:酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)綜合檢測卷(一)(解析版) 題型:選擇題

生活中碰到的某些問題常常涉及到化學知識,下列敘述中不正確的是(  )

A.變質(zhì)的油脂有難聞的氣味,是由于油脂與水發(fā)生了水解反應

B.家用消毒液發(fā)生器其原理是用石墨做電極電解飽和氯化鈉溶液,制得有較強殺菌能力的消毒液

C.過氧乙酸可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因在于可以使病毒和細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性

D.家庭中可用鋁合金容器長期存放菜、湯等食品

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)4-2 糖  類(解析版) 題型:選擇題

下列實驗能達到預期目的的是( )

A.取加熱至亮棕色的纖維素水解液少許,滴入新制的氫氧化銅懸濁液加熱,證明水解產(chǎn)物為葡萄糖

B.利用FeCl3溶液鑒別苯酚溶液和甲醇溶液

C.利用能否與乙醇發(fā)生酯化反應鑒別乙酸和硝酸

D.向經(jīng)唾液充分作用后的蘋果汁中滴入碘水鑒定淀粉是否水解完全

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)4-1 油  脂(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于油脂的敘述正確的是 ( )

A.油脂有固定的熔、沸點

B.油脂是高級脂肪酸的甘油酯

C.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色

D.油脂分成油和脂肪,油的熔點高于脂肪

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)3-4 有機合成(解析版) 題型:選擇題

下列反應過程中能引入鹵素原子的是(  )

①消去反應、谌〈磻、奂映煞磻、芩夥磻

A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)3-3-2 酯(解析版) 題型:選擇題

完全轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZHX/web/STSource/2015030909512933686147/SYS201503090951295400661935_ST/SYS201503090951295400661935_ST.002.png">的方法為( )

A.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2

B.溶液加熱,通入足量的HCl

C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3

D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)3-3-1 羧酸 乙酸(解析版) 題型:選擇題

鄰羥基苯甲酸俗名叫水楊酸,其結(jié)構(gòu)簡式為

,它可與下列物質(zhì)中的一種反應生成化學式為C7H5O3Na的鈉鹽,則這種物質(zhì)是( )

A.NaOH B.Na2SO4 C.NaCl D.NaHCO3

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:填空題

含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如下圖所示:

(1)上述流程圖設備Ⅰ中進行的是________操作(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用________(填儀器名稱)進行。

(2)由設備Ⅱ進入設備Ⅲ的物質(zhì)A是________。由設備Ⅲ進入設備Ⅳ的物質(zhì)B是________。

(3)在設備Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________

________________________________________________________________________。

(4)在設備Ⅳ中,物質(zhì)B 的水溶液和CaO反應后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和________________。通過______________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。

(5)圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:_______、_______、C6H6和CaO。

 

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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)1-4有機化合物的分離和提純(解析版) 題型:選擇題

化學工作者從有機反應RH+Cl2(g)―→RCl(l)+HCl(g)受到啟發(fā),提出的在農(nóng)藥和有機合成工業(yè)中可獲得副產(chǎn)品鹽酸的設想已成為現(xiàn)實。試指出從上述反應產(chǎn)物中分離得到鹽酸的最佳方法是( )

A.蒸餾法 B.水洗分液法 C.升華法 D.有機溶劑萃取法

 

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