分析 A和氫氣發(fā)生加成反應生成B,B的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH2CH2OH,B被氧氣氧化生成醛C,C的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH2CHO,C被氧化生成酸D,D的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH2COOH,A和銀氨溶液反應生成G,則G的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCH2COONH4,G被酸化生成H,H的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCH2COOH,E與FeCl3溶液作用顯紫色說明E中含有酚羥基,結(jié)合其分子式知,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,E和氫氣發(fā)生加成反應生成F,則F的結(jié)構(gòu)簡式為:,F(xiàn)和D發(fā)生酯化反應生成X,則X的結(jié)構(gòu)簡式為:,在濃硫酸作用下,B發(fā)生消去反應生成I,I的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH=CH2,
(1)根據(jù)有機物H的結(jié)構(gòu)簡式來分析含氧官能團的名稱,根據(jù)反應的特點分析反應類型;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)的差異來鑒別三種物質(zhì);
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來書寫化學方程式.
解答 解:A和氫氣發(fā)生加成反應生成B,B的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH2CH2OH,B被氧氣氧化生成醛C,C的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH2CHO,C被氧化生成酸D,D的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH2COOH,A和銀氨溶液反應生成G,則G的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCH2COONH4,G被酸化生成H,H的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCH2COOH,E與FeCl3溶液作用顯紫色說明E中含有酚羥基,結(jié)合其分子式知,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,E和氫氣發(fā)生加成反應生成F,則F的結(jié)構(gòu)簡式為:,F(xiàn)和D發(fā)生酯化反應生成X,則X的結(jié)構(gòu)簡式為:,在濃硫酸作用下,B發(fā)生消去反應生成I,I的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH=CH2,
(1)X是一種具有水果香味的合成香料,應屬于酯,據(jù)E的分子式可以得到是苯酚,A是能發(fā)生銀鏡反應的直鏈化合物,所以A是含一個雙鍵的直鏈醛,B是A加成還原得到的1-丁醇,C是丁醛,D是丁酸.F是環(huán)己醇;H是含一個雙鍵的直鏈羧酸,I是B發(fā)生消去反應得到的1-丁烯,
故答案為:羧基;消去反應;
(2)D、E、H分別是丁酸、苯酚、不飽和丁酸,鑒別從雙鍵和苯酚入手,選用溴水,
故答案為:溴水;
(3)D是丁酸,F(xiàn)是環(huán)己醇,二者發(fā)生酯化反應,反應方程式為:,
故答案為:.
點評 本題主要考查有機物的推斷與性質(zhì),是現(xiàn)在高考的熱點和難點,考查學生根據(jù)所學知識分析和解決問題的能力,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子從鋅電極通過電流表流向銅電極 | |
B. | 鹽橋中的陰離子向硫酸銅溶液中遷移 | |
C. | 取出鹽橋后,電流計的指針仍發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
D. | 銅電極上發(fā)生的電極反應是2H++2e-═H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | NaHCO3和NaOH | C. | NaOH | D. | Na2CO3和NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | e | B. | d | C. | f | D. | c |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的實驗式C2H4 | |
B. | 乙醇的分子式C2H5OH | |
C. | 乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式 CH3CH2OOCCH3 | |
D. | 羥基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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