在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體13.44 L,其質(zhì)量為24g,此混合氣體中C和O兩種原子的物質(zhì)的量之比是( )
A.3∶7 B.3∶4 C.4∶7 D.1∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氣體物質(zhì),經(jīng)測(cè)定其蒸氣密度折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況約為1.518 g/L.該化合物可能是下列的( 。
| A. | HCl | B. | H2S | C. | CH4 | D. | C2H6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按下圖裝置
進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器已略去)。實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將氧化成,而稀硝酸不能氧化。
由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸?蛇x藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、
濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳 已知:氫氧化鈉溶液不與反應(yīng),能與反應(yīng)
2NO2 + 2NaOH == NaNO3 + NaNO2 + H2O
(1) 實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中乘放的藥品依次是
(2) 滴加濃硝酸之前的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性,加入藥品,打開(kāi)彈簧夾后
(3) 裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4) 裝置②的作用是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5) 該小組得出的結(jié)論一局的試驗(yàn)現(xiàn)象是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求填空:
(1)分子中有18個(gè)氫原子的鏈烷烴的分子式: ▲
(2)2,3—二甲基—1—丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ▲
(3)用系統(tǒng)法命名:
▲
分子結(jié)構(gòu)中有 ▲ 手性碳原子。
(4)CH2=CH—C≡CH結(jié)構(gòu)中碳原子軌道的雜化方式是 ▲
(5)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示。如CH3—CH=CH-CH3可簡(jiǎn)寫為: 。
的分子式為 ▲ ,1mol該烴完全燃燒,需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣
▲ 升;該烴的一溴取代物有 ▲ 種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列表述正確的是:( )
A.某離子M層上和L層上的電子數(shù)均為K層的4倍
B.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.某物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色,某物質(zhì)一定為鈉的化合物
D.14C和14N的質(zhì)量數(shù)相等,互稱為同位素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.膠體粒子很小,可以透過(guò)半透膜
B.膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng),而其它分散系卻沒(méi)有
C.直徑介于1nm -100nm之間的微粒稱為膠體
D.豆?jié){、霧、有色玻璃都是膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時(shí),邊加熱邊用玻璃棒攪拌,直到液體全部蒸干
B.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)所用的鉑絲應(yīng)先蘸稀硫酸,再放在火焰上燒至無(wú)色
D.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2和N2的混合氣體m g,含有b個(gè)分子,則n g 該混合氣體在相同狀況下所占的體積(L)應(yīng)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,可逆反應(yīng)X(g) + 3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡時(shí),
測(cè)得Y的轉(zhuǎn)化率為37.5%,X的轉(zhuǎn)化率為25%,則反應(yīng)開(kāi)始時(shí),
充入容器中的X、Y的物質(zhì)的量之比是:
A.13 B.31 C.32 D.12
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