【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究反應(yīng)中的能量變化。

下列判斷正確的是

A. 由實驗可知，(a)、(b)、(c)所涉及的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

B. 將實驗(a) 中的等質(zhì)量的鋁片換成鋁粉后，釋放出的熱量有所增加

C. 實驗(c)中將環(huán)形玻璃攪拌棒改為鐵質(zhì)攪拌棒對實驗結(jié)果沒有影響

D. 若用NaOH固體測定中和熱，則測定結(jié)果偏高

【答案】D

【解析】

與反應(yīng)吸熱；等質(zhì)量的鋁片換成鋁粉能量相同；鐵質(zhì)攪拌棒導(dǎo)熱，致使部分熱量散失；NaOH固體溶解放熱。

A、與反應(yīng)吸熱、鋁與鹽酸反應(yīng)放熱、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱，故A錯誤；

B、等質(zhì)量的鋁片換成鋁粉能量相同，將實驗(a) 中的等質(zhì)量的鋁片換成鋁粉后，釋放出的熱量不變，故B錯誤；

C、中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實驗中，將環(huán)形玻璃攪拌棒換成環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒，會導(dǎo)致部分熱量散失，致使測定的最高溫度偏低，反應(yīng)熱數(shù)值偏小，故C錯誤；

D、NaOH固體溶解放熱，若用NaOH固體測定中和熱，則測定結(jié)果偏高，故D正確，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期主族元素，X與Y位于同一主族，X與W能夠形成多種化合物，其中一種為紅棕色氣體，Y與Z形成的一種化合物Y2Z2的分子結(jié)構(gòu)模型為。下列敘述正確的是( )

A.X與W、Y及Z均能組合成多種化合物B.簡單離子半徑：Y＞Z＞X＞W

C.W的氧化物的水化物一定為強(qiáng)酸D.化合物Y2Z2中Y不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2＋。

①在提純時為了除去Fe2+，常加入合適氧化劑，使Fe2＋氧化為Fe3+，下列物質(zhì)最好選用的是________。

A.KMnO4 B.H2O2 C.氯水 D.HNO3

②然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整溶液至pH=4，使Fe3＋轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3，調(diào)整溶液pH可選用下列中的_______。

A.NaOH B.NH3·H2O C.CuO D.Cu(OH)2

(2)在25 ℃下，向濃度均為0.1 mol·L－1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成________沉淀(填化學(xué)式)，生成該沉淀的離子方程式為________。已知25 ℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11，Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20。

(3)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr，當(dāng)兩種沉淀共存時，=____。已知Ksp(AgBr)=5.4×10－13，Ksp(AgCl)=2.0×10－10。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實驗。

[分子式的確定]

(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，消耗氧氣6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是___。

(2)質(zhì)譜儀測定有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是____。

(3)根據(jù)價鍵理論，預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式____。

[結(jié)構(gòu)式的確定]

(4)經(jīng)測定，有機(jī)物A的核磁共振氫譜如圖所示，則A的結(jié)構(gòu)簡式為___。

[性質(zhì)實驗]

(5)A在Cu作用下可被氧化生成B，其化學(xué)方程式為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）

A.18g H216O 和20g H218O 含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA

B.1L 1mol/L的KAl(SO4)2 溶液中陽離子總數(shù)為2NA

C.0.2mol的鐵與足量的稀硝酸反應(yīng)，生成氫氣的分子數(shù)目為0.3NA

D.反應(yīng)N2+3H2 2NH3 達(dá)平衡時，每消耗3molH2同時有2NA 個N-H 鍵斷裂

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]端炔烴在催化劑存在下可發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)，稱為Glaser反應(yīng)。

2R—C≡C—HR—C≡C—C≡C—R+H2

該反應(yīng)在研究新型發(fā)光材料、超分子化學(xué)等方面具有重要價值。下面是利用Glaser反應(yīng)制備化合物E的一種合成路線：

回答下列問題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為______，D 的化學(xué)名稱為______。

（2）①和③的反應(yīng)類型分別為______、______。

（3）E的結(jié)構(gòu)簡式為______。用1 mol E合成1,4二苯基丁烷，理論上需要消耗氫氣_______mol。

（4）化合物（）也可發(fā)生Glaser偶聯(lián)反應(yīng)生成聚合物，該聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（5）芳香化合物F是C的同分異構(gòu)體，其分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，數(shù)目比為3:1，寫出其中3種的結(jié)構(gòu)簡式_______________________________。

（6）寫出用2苯基乙醇為原料（其他無機(jī)試劑任選）制備化合物D的合成路線___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，容積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：，下列不能說明該可逆反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（ ）

A. 混合氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生變化B. 混合氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化

C. 反應(yīng)中CO與的物質(zhì)的量之比為1：1D. 生成n mol CO的同時生成n mol (g)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素A，會出現(xiàn)皮膚干燥、夜盲癥等癥狀。維生素A又稱視黃醇，分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列說法正確的是

A. 1mol維生素A最多能與7molH2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 維生素A不能被氧化得到醛

C. 維生素A是一種易溶于水的醇

D. 維生素A的分子式為C20H30O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究Cu與NO的反應(yīng)，查閱資料：①Cu與NO反應(yīng)可生成CuO和N2，②酸性條件下，NO或NO2–都能與MnO4–反應(yīng)生成NO3–和Mn2+

（1）實驗室利用Cu和稀HNO3制備NO，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（2）選用如圖所示裝置完成Cu與NO的實驗。(夾持裝置略) 實驗開始前，向裝置中通入一段時間的N2。回答下列問題：

①使用銅絲的優(yōu)點(diǎn)是_____________________裝置E的作用為_______________。

②裝置C中盛放的藥品可能是_________；

③裝置D中的現(xiàn)象是_______________；裝置F中反應(yīng)的離子方程式是_______________。

（3）測定NaNO2和NaNO3 混合溶液中NaNO2的濃度。 取25.00mL混合溶液于錐形瓶中，用0.1000mol·L－1酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定，實驗所得數(shù)據(jù)如下表所示：

滴定次數(shù)

1

2

3

4

消耗KMnO4溶液體積/mL

20.90

20.12

20.00

19.88

①第一次實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常，造成這種異常的原因可能是_________（填字母代號）。

a．錐形瓶洗凈后未干燥

b．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗

c．滴定終點(diǎn)時仰視讀數(shù)

d．酸性KMnO4溶液中含有其他氧化性試劑

e．錐形瓶洗凈后用待測液潤洗

②酸性KMnO4溶液滴定亞硝酸鈉溶液的離子方程式為___________________。

③NaNO2 的物質(zhì)的量濃度為__________

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