1.下列說法中不正確的有幾個(gè)( 。
①將硫酸鋇放入水中不能導(dǎo)電,所以硫酸鋇是非電解質(zhì)
②氨溶于水得到的溶液氨水能導(dǎo)電,所以氨水是電解質(zhì);
③固態(tài)的冰醋酸不導(dǎo)電,液態(tài)的純醋酸可以導(dǎo)電;
④NaHSO4電離時(shí)生成的陽離子有氫離子,所以是酸;
⑤電解質(zhì)放在水中一定能導(dǎo)電.非電解質(zhì)放在水中一定不導(dǎo)電.
A.2B.3C.4D.5

分析 ①非電解質(zhì)是指:在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導(dǎo)電的化合物;單質(zhì),混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
②依據(jù)電解質(zhì)是指:在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮娊赓|(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姡且螂娊赓|(zhì)自身可以離解成自由移動(dòng)的離子;
③依據(jù)非金屬石墨、金屬單質(zhì)和在熔融狀態(tài)下的電解質(zhì)以及其溶液都能導(dǎo)電;
④能電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸;
⑤依據(jù)電解質(zhì)與溶液導(dǎo)電的關(guān)系進(jìn)行解答.

解答 解:①BaSO4固體沒有自由移動(dòng)的離子不導(dǎo)電; 雖然硫酸鋇在水中的溶解度很小,只要溶解就完全電離,硫酸鋇在熔融狀態(tài)下,能完全電離,所以硫酸鋇是電解質(zhì),故①錯(cuò)誤;
②氨氣只存在分子,不能導(dǎo)電;NH3在水溶液里,生成一水合氨,一水合氨能電離出自由移動(dòng)的銨根離子和氫氧根離子導(dǎo)致導(dǎo)電,不是氨氣自身電離,所以氨氣是非電解質(zhì),故②錯(cuò)誤;
③電解質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,是因電解質(zhì)自身可以離解成自由移動(dòng)的離子;固態(tài)的冰醋酸不導(dǎo)電,液態(tài)的純醋酸只有乙酸分子,不能導(dǎo)電,故③錯(cuò)誤;
④電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸,能電離出H+的化合物不一定是酸,硫酸氫鈉能電離出氫離子,NaHSO4=Na++H++SO42-,屬于鹽,故④錯(cuò)誤;
⑤電解質(zhì)放在水中不一定能導(dǎo)電,如碳酸鈣固體在水中的溶解度很小,難溶于水,幾乎沒有自由移動(dòng)的離子,幾乎不導(dǎo)電;碳酸鈣在熔融狀態(tài)下,能完全電離,碳酸鈣是電解質(zhì);非電解質(zhì)放在水中不一定不導(dǎo)電,如NH3在水溶液里,生成一水合氨,一水合氨能電離出自由移動(dòng)的銨根離子和氫氧根離子導(dǎo)致導(dǎo)電,氨氣自身未電離,所以氨氣是非電解質(zhì),故⑤錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查了電解質(zhì)、非電解質(zhì)概念的辨析、電解質(zhì)與導(dǎo)電的關(guān)系的判斷,抓住電解質(zhì)必須是化合物,電解質(zhì)導(dǎo)電是存在自由移動(dòng)的離子是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.使5.16g CO2和水蒸氣的混合氣體較快通過足量的Na2O2,固體增重1.96g,則參加反應(yīng)的Na2O2質(zhì)量為7.8g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組用模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
(1)如用1圖裝置制取氨氣,選擇的試劑可以是BC(填序號).
A.氯化銨固體與消石灰固體      B.濃氨水與堿石灰
C.濃氨水與NaOH固體          D.氯化銨溶液與燒堿溶液
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖2,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.(注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì))

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,促平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解);液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
②尾氣處理裝置如圖3所示.
雙通玻璃管的作用:防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使所有碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為79.80%.
[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(CaCO3)=100].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某學(xué)生用如圖所示裝置證明溴和苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)檢查氣密性,然后向燒瓶中加入一定量的苯和液溴.
(2)向錐形瓶中加入某溶液適量,小試管中加入CCl4,并將右邊的長導(dǎo)管口浸入CCl4液面下.
(3)將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①裝置B的錐形瓶中小試管內(nèi)CCl4的作用是吸收揮發(fā)的溴蒸氣;小試管外的液體是(填名稱冷水,其作用是吸收HBr氣體.
②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加(填化學(xué)式)AgNO3溶液,現(xiàn)象是生成淡黃色沉淀,其作用是檢驗(yàn)溴離子;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是防倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.己知X、Y、Z、W、N、U、V是短周期的主族元素,原子序數(shù)依次增大.X與N同主族,且與W都能形成A2B、A2B2型化合物;Z、W的單質(zhì)常溫下均為無色氣體;Y原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍;U原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,試回答下列問題:
(1)YW2的電子式;V原子的結(jié)構(gòu)示意圖;Z的氫化物結(jié)構(gòu)式為;寫出U元素在周期表中的位置第三周期VIA族;N2W2中含有的化學(xué)鍵有離子鍵、共價(jià)鍵(化學(xué)鍵類型)
(2)X、Y、Z、W四種元素(按順序)可組成原子個(gè)數(shù)比為5:1:1:3的化合物,該化合物的稀溶液與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為NH4++HCO3-+2OH-=NH3.H2O+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.分析如圖所示的四個(gè)裝置,回答下列問題:
(1)裝置a和b中鋁電極上的電極反應(yīng)式分別為:
a中2H++2e-═H2
b中Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O
(2)裝置c中產(chǎn)生氣泡的電極為鐵電極(填“鐵”或“銅”),裝置d中鐵電極上的電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是( 。
A.1L水中溶解了58.5gNaCl,該溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L
B.從1L 2mol/L的H2SO4溶液中取出0.5L,該溶液中氫離子的濃度為4mol/L
C.配制100mL0.5 mol/L的NaCl溶液,需用托盤天平稱取食鹽2.9g
D.中和100mL 1mol/L的H2SO4溶液,需NaOH為8g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列保存物質(zhì)或試劑的方法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室保存溴時(shí),常在保存液溴的試劑瓶中加入少量水來防止溴揮發(fā)
B.常將鈉保存在煤油中
C.新制氯水應(yīng)密封保存在棕色試劑瓶中
D.取碘水于試管中,加入CCl4,振蕩后靜置,溶液分層,上層呈紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.苯酚能用濃溴水來檢驗(yàn),其現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.

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同步練習(xí)冊答案