在實驗中有下列四組試劑，某同學(xué)欲分離含有氯化鉀、氯化鐵和硫酸鋇的混合物，應(yīng)選用的試劑組是（　　）
分析：只有硫酸鋇不溶于水，分離KCl、氯化鐵可選擇KOH，過濾后氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)得到氯化鐵，以此來解答．
解答：解：欲分離含有氯化鉀、氯化鐵和硫酸鋇的混合物，
先加水，過濾后得到硫酸鋇，
向濾液中加適量的KOH溶液，反應(yīng)后過濾得到氫氧化鐵，濾液為KCl，
濾液蒸干得到KCl，
氫氧化鐵中加鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，在HCl氣流中蒸干得到氯化鐵，
則所選試劑為水、氫氧化鉀溶液、鹽酸，
故選D．
點評：本題考查物質(zhì)的分離，把握物質(zhì)性質(zhì)的差異制定分離方案為解答的關(guān)鍵，注意分離后物質(zhì)應(yīng)恢復(fù)原狀，不能引入新雜質(zhì)，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案：
甲組：將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，無反應(yīng)．向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快．  
乙組：Cu
氧氣
△
CuO
稀H2SO4
△
CuSO4   
丙組：Cu
硝酸銀
Cu（NO3）2
氫氧化鈉
Cu（OH）2
稀H2SO4
CuSO4
丁組：Cu
濃H2SO4
△
CuSO4
（1）甲組實驗用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示：
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
；使反應(yīng)變快的可能原因是
；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的實驗操作步驟應(yīng)為
加熱蒸發(fā)
加熱蒸發(fā)
、
結(jié)晶冷卻
結(jié)晶冷卻
、過濾并洗滌晶體，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用．
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染．則在四組方案中，
甲
甲
組方案最好．
II．另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊上查得硫酸銅500℃以上按照下式分解：CuSO4
  △  
.
 
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑為此他們設(shè)計了如圖所示實驗裝置測定有關(guān)數(shù)據(jù)，并經(jīng)計算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)．

實驗測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準(zhǔn)確稱取4.80g無水CuSO4；②實驗結(jié)束時干燥管D總質(zhì)量增加1.92g；③測得量筒F中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL．試回答下列問題：
（3）裝置B的作用是
吸收SO3，放出等物質(zhì)的量的SO2
吸收SO3，放出等物質(zhì)的量的SO2
．
（4）裝置C的作用是
吸收水分干燥SO2和O2
吸收水分干燥SO2和O2
．
（5）為減少測量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項有：
此處不填
此處不填

①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫，②調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平，③
讀量筒中液體體積時，視線與液體的凹液面相平；
讀量筒中液體體積時，視線與液體的凹液面相平；

（6）通過計算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

I．下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案：
甲組：將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，無反應(yīng)．向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快．  
乙組：Cu
氧氣
△
CuO
稀H2SO4
△
CuSO4   
丙組：Cu
硝酸銀
Cu（NO3）2
氫氧化鈉
Cu（OH）2
稀H2SO4
CuSO4
丁組：Cu
濃H2SO4
△
CuSO4
（1）甲組實驗用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示：______；使反應(yīng)變快的可能原因是______；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的實驗操作步驟應(yīng)為______、______、過濾并洗滌晶體，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用．
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染．則在四組方案中，______組方案最好．
II．另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊上查得硫酸銅500℃以上按照下式分CuSO4
  △  
.
 
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑為此他們設(shè)計了如圖所示實驗裝置測定有關(guān)數(shù)據(jù)，并經(jīng)計算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)．

精英家教網(wǎng)

實驗測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準(zhǔn)確稱取4.80g無水CuSO4；②實驗結(jié)束時干燥管D總質(zhì)量增加1.92g；③測得量筒F中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL．試回答下列問題：
（3）裝置B的作用是______．
（4）裝置C的作用是______．
（5）為減少測量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項有：______
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫，②調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平，③______
（6）通過計算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來源：模擬題 題型：實驗題

有下列四種溶液：
A氫氧化鈉溶液；B氫氧化鋇溶液；C明礬溶液；D混有少量硝酸的硫酸鎂溶液。若取其中的一種溶液（甲）逐滴加入到另一種溶液（乙）中至過量，觀察到從始至終均有白色淀。試回答下列問題：
(1)產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的試劑組合有（請用字母代號逐一列出，表格各欄可填滿，可不填滿，也可補充）。
(2)請在下列坐標(biāo)中作出第1組實驗所得沉淀的物質(zhì)的量[n（沉淀）/mol]隨B溶液體積[V(B)/L]變化的曲線。
(3)右上圖是某一組實驗中所得沉淀的物質(zhì)的量[n(沉淀)/mol] 隨甲溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量[n(甲)/mol]變化的曲線。符合圖中曲線的試劑組合是：①甲____（填化學(xué)式）、乙____（填化學(xué)式）。②若實驗時取用的乙溶液為500 mL，試計算乙溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量的濃度。③若向500 mL乙溶液中滴加1000 mL甲溶液時恰好得到b mol()白色沉淀，請計算甲溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

(12分)I．下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案：

甲組：將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，無反應(yīng)。向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快。

乙組： Cu         CuO          CuSO4

丙組： Cu         Cu(NO3)2          Cu(OH)2          CuSO4

丁組： Cu            CuSO4

（1）甲組實驗用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示：                                  ；

使反應(yīng)變快的可能原因是                                        ；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的實驗操作步驟應(yīng)為          、          

   過濾并洗滌晶體，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用。

（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染。則在四組方案中，        組方案最好。

II．另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊上查得硫酸銅500℃以上按照下式分解：

CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑

為此他們設(shè)計了如下圖所示實驗裝置測定有關(guān)數(shù)據(jù)，并經(jīng)計算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)。

實驗測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；

①準(zhǔn)確稱取4.80g無水CuSO4；

②實驗結(jié)束時干燥管D總質(zhì)

量增加1.92g；③測得量筒F中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL。試回答下列問題：

（3）裝置B的作用是                                    。

（4）裝置C的作用是                                    。

（5）為減少測量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項有：  

① 裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫，

② 調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平，

③                                     。

（6）通過計算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                               

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京市浦口區(qū)江浦高級中學(xué)高三（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

I．下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案：
甲組：將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，無反應(yīng)．向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快．  
乙組：CuCuOCuSO4   
丙組：CuCu（NO3）2Cu（OH）2CuSO4
丁組：CuCuSO4
（1）甲組實驗用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示：    ；使反應(yīng)變快的可能原因是    ；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的實驗操作步驟應(yīng)為    、    、過濾并洗滌晶體，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用．
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染．則在四組方案中，    組方案最好．
II．另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊上查得硫酸銅500℃以上按照下式分解：CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑為此他們設(shè)計了如圖所示實驗裝置測定有關(guān)數(shù)據(jù)，并經(jīng)計算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)．

實驗測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準(zhǔn)確稱取4.80g無水CuSO4；②實驗結(jié)束時干燥管D總質(zhì)量增加1.92g；③測得量筒F中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL．試回答下列問題：
（3）裝置B的作用是    ．
（4）裝置C的作用是    ．
（5）為減少測量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項有：   
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫，②調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平，③   
（6）通過計算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

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