A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
5 |
12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | A(KMnO4溶液濃度/mol?L-1) | B(草酸溶液濃度/mol?L-1) | C(硫酸溶液濃度/mol?L-1) | 褪色時(shí)間/s |
1 | 3 | 3 | 1 | 336 |
2 | 1 | 2 | 3 | 82 |
3 | 3 | 1 | 3 | 76 |
4 | 1 | 3 | 2 | 133 |
5 | 2 | 3 | 3 | 102 |
6 | 3 | 2 | 2 | 156 |
7 | 2 | 2 | 1 | 300 |
8 | 2 | 1 | 2 | 115 |
9 | 1 | 1 | 1 | 200 |
A(KMnO4溶液) | B(草酸溶液) | C(硫酸溶液) | |||||||
濃度/mol?L-1 | 0.005 | 0.010 | 0.015 | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 6 | 12 | 18 |
平均褪色時(shí)間/s | 138.3 | 172.3 | 189.3 | 130.3 | 179.3 | 190.3 | 278.7 | 134.7 | 86.7 |
c(H2SO4)/mol?L-1 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 |
褪色時(shí)間/s | 67 | 83 | 90 | 103 | 129 | 146 | 200 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加NaCl溶液和 CuSO4溶液.均有固體析出 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性 |
B | 取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解,加稀硫酸酸化, 滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色 | 該Fe(NO3)2試樣已經(jīng) 變質(zhì) |
C | 將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制的銀氨溶液中, 水浴加熱后有銀鏡生成 | 該物質(zhì)一定屬于醛類 |
D | 同條件下,分別將0.1mol?L-1的鹽酸和醋酸進(jìn) 行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),與醋酸串聯(lián)的燈泡較暗 | 醋酸是弱酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、保存硫酸亞鐵溶液需加入鐵釘和少量硫酸 |
B、金屬鈉保存在裝有煤油的玻璃塞廣口瓶中 |
C、溴化銀固體保存在棕色玻璃塞的廣口瓶中 |
D、保存濃硝酸需用帶橡皮塞子的棕色細(xì)口瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用福爾馬林浸泡海鮮防止魚蝦變質(zhì) |
B、用小蘇打做發(fā)酵粉制面包 |
C、二氧化硫可廣泛用于食品的增白 |
D、向乳制品中添加三聚氰胺以提高含氮量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)液使紅色石蕊試紙變藍(lán) |
B、反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液不分層 |
C、反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液分為兩層 |
D、反應(yīng)液使藍(lán)色石蕊試紙變紅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 |
B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 |
C、反應(yīng)物都屬于氧化物 |
D、反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變 |
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