6．在聯(lián)歡會(huì)上，有“魔術(shù)師”稱號(hào)的陳亮同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)：將兩種無色溶液分別加入A、B兩只玻璃杯中，各倒入碳酸鈉溶液，觀察到下列現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡）；B杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）．請(qǐng)你幫助他揭開魔術(shù)秘密：
（1）A杯中產(chǎn)生的氣體是CO2．
（2）B杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH （任寫一個(gè)）．

分析 A杯變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡），則說明A中物質(zhì)反應(yīng)能生成氣體，B杯變?yōu)榕Ｄ�，則是物質(zhì)間反應(yīng)生成白色沉淀．

解答 解：（1）A中加入碳酸鈉能產(chǎn)生氣體，則碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，故答案為：CO2；
（2）B中加入碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，則可能是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀，反應(yīng)為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，
故答案為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳酸鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)解答，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．自來水生產(chǎn)過程中，可用氯氣等物質(zhì)作消毒劑，明礬等物質(zhì)作絮凝劑．出廠的自來水中含少量可溶性礦物質(zhì)．
完成下列填空：
（1）自來水中含硫量約70mg/L，它只能以SO42-（填微粒符號(hào)）形態(tài)存在，不能以其它形態(tài)存在的原因是自來水中有Cl2，具有強(qiáng)氧化性．
（2）已知在堿性條件下，氯氣會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，某反應(yīng)體系中的物質(zhì)為：KClO3、Cl2、KCl、KOH、H2O．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．3Cl2+6KOH═5KCl+KClO3+3H2O
②該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為5：1．
③實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)6HCl+KClO3→KCl+3H2O+3Cl2↑制取Cl2，當(dāng)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體3.36L時(shí)，轉(zhuǎn)移電子0.25mol．
④不同環(huán)境中，物質(zhì)的性質(zhì)可能會(huì)有所不同．根據(jù)上述兩題的反應(yīng)中KClO3和Cl2的氧化性強(qiáng)弱比較，你能得出的結(jié)論是酸堿性不同，氯氣和氯酸鉀的氧化性強(qiáng)弱不同．
⑤鋁銨礬[NH4Al（SO4）2•12H2O]也是常用的工業(yè)凈水劑，其凈水的化學(xué)原理是Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+（用離子方程式表示）．
⑥在向鋁銨礬溶液中逐滴滴加氫氧化鋇溶液的過程中，下列關(guān)系可能正確的是a、c．（選填編號(hào)）
a．n （SO42-）＞n （NH4+）＞n （A13+）＞n （OH-）
b．n （A13+）＞n （NH4+）＞n （SO42-）＞n （H+）
c．n （BaSO4）＞n[A1（OH）3]＞n （NH3•H2O）＞n （A1O2-）
d．n （NH3•H2O）＞n （BaSO4）＞n[A1（OH）3]＞n （A1O2-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖1如下：

完成下列填空：
（1）在生產(chǎn)純堿的工藝流程中需通入NH3和CO2．如圖所示A-E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置（部分固定夾持裝置略去），請(qǐng)根據(jù)要求回答問題．
①實(shí)驗(yàn)室若用NH4Cl和熟石灰做試劑來制取、收集干燥的NH3，則需選用上述儀器裝置中的BDE（填裝置序號(hào)）．若要制取、收集干燥的CO2，請(qǐng)選擇裝置并按氣流方向連接各儀器接口acdg．
②若在A的分液漏斗內(nèi)改加濃氨水，圓底燒瓶?jī)?nèi)加NaOH固體，也能制取氨氣，請(qǐng)解釋裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因NaOH溶于水放出大量的熱，可促進(jìn)氨氣的揮發(fā)，另外氨水溶液呈堿性，為弱電解質(zhì)，加入氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度，促使氨水電離平衡左移，導(dǎo)致氨氣放出．
③若實(shí)驗(yàn)過程中有氨氣逸出，應(yīng)選用下列c裝置吸收（填代號(hào)）
（2）粗鹽水（主要含有Ca2+、Mg2+雜質(zhì)離子）加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)（沉淀劑A來源于石灰窯廠），寫出A、B的化學(xué)式．ACa（OH）2 或者CaO　BNa2CO3．
（3）工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，碳酸化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是有晶體析出．碳酸化時(shí)沒有析出碳酸鈉晶體，其原因是碳酸鈉溶解度大于碳酸氫鈉．
（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程中氨氣是循環(huán)使用的，為此，濾液D加入石灰水產(chǎn)生氨氣．寫出該反應(yīng)的離子方程式為：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
（5）產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于混合物的是（　�。�
A．葡萄糖B．金剛石C．冰紅茶D．苛性鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．硫酸鈉是一種重要的化工原料，其溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大
B．30℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度約為50g
D．60℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有①鑷子  ②燒杯  ③試管  ④膠頭滴管  ⑤藥匙  ⑥燃燒匙  ⑦坩堝鉗 ⑧10mL量筒  ⑨100mL量筒  ⑩托盤天平等儀器．
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用（填寫相應(yīng)的序號(hào)，下同）④；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；量取8mL的水用⑧．
（2）配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，除上述可選儀器外，還必需的一種儀器為玻璃棒．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，有機(jī)玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）實(shí)際上不是硅酸鹽材料，而是一種（　�。�
A．橡膠B．纖維C．塑料D．玻璃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．鈉與水反應(yīng)：Na+H2O═Na++OH-+H2↑
B．稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：H++OH-═H2O
C．鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)：Fe+Fe3+═2Fe2+
D．鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2Al+2OH-+2H2O═2A1O2-+3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．鄰苯二甲酸二乙酯（）是一種重要的工業(yè)塑化劑，其合成路線很多，如圖就是其中的一種合成方法：

已知以下信息：
①有機(jī)化合物A可用來催熟水果．
②有機(jī)化合物C的核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子．

（1）A的化學(xué)名稱是乙烯．
（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH．
（3）C生成D的化學(xué)方程式為+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$+2HCl．
（4）反應(yīng)Ⅱ的試劑是氫氧化鈉水溶液，該反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．
（5）在G的同分異構(gòu)體中，既能與新制的Cu（OH）2懸濁液在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀，又能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，還能使FeCl3溶液顯色的有10種，所有這些同分異構(gòu)體中，不同化學(xué)環(huán)境氫原子的種數(shù)相同（填“相同”“不相同”）．

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