分析 (1)體系壓強不變,充入少量氦氣,則體系的體積要變大;
(2)升高體系的溫度,平衡向著吸熱方向進行,根據(jù)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量等于氣體的質(zhì)量和物質(zhì)的量的比值來判斷;
(3)使用催化劑可以同等程度加快正逆反應(yīng)速率,但是不會引起平衡的移動.
解答 解:(1)體系壓強不變,充入少量氦氣,則體系的體積要變大,所以各組分的濃度要減小,混合氣體的顏色變淺,故答案為:變淺;
(2)升高體系的溫度,平衡向著吸熱方向進行,即正方向進行,氣體的質(zhì)量守恒,不會變化,但是物質(zhì)的量會增大,根據(jù)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量等于氣體的質(zhì)量和物質(zhì)的量的比值,所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,故答案為:減;
(3)使用催化劑可以同等程度加快正逆反應(yīng)速率,但是不會引起平衡的移動,所以N2O5的轉(zhuǎn)化率不變,故答案為:增大;增大;不變.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素分析判斷,注意恒溫恒容,恒溫恒壓容器中的變化特征,平衡移動原理的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑 | B. | 減小反應(yīng)容器體積 | ||
C. | 升高溫度 | D. | 增大NO濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | B. | 2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑ | ||
C. | CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | D. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
B. | 離子化合物中不可能含有共價鍵 | |
C. | 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物 | |
D. | 共價化合物中可能含有離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶液 | 加入的物質(zhì) | 答案序號 |
飽和石灰水 | 通過量CO2 | |
AlCl3溶液 | 通過量NH3 | |
MgCl2、AlCl3混合溶液 | 逐滴加NaOH溶液至過量 | |
AlCl3溶液 | 逐滴加NaOH溶液至過量 | |
含少量HCl的AlCl3溶液 | 逐滴加NaOH溶液至過量 | |
FeCl3溶液 | 逐滴加NaOH溶液至過量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.6g | B. | 6.2g | C. | 7.8g | D. | 9.2g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同的質(zhì)子數(shù) | B. | 具有不同的電子數(shù) | ||
C. | 這些微;シQ同位素 | D. | 它們是氫元素不同的五種微粒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水玻璃 | B. | 澄清石灰水 | C. | 氯化鈣 | D. | 飽和碳酸鈉 |
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