【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是（ ）

A. 加熱 B. 不用稀硫酸，改用98％濃硫酸

C. 滴加少量CuSO4溶液 D. 不用鐵片，改用鐵粉

【答案】B

【解析】

試題分析：A、加熱升高溫度，反應(yīng)速率加快，A錯(cuò)誤；B、鐵和濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng)，不產(chǎn)生氫氣，B正確；C、鐵置換出銅，形成原電池，加快反應(yīng)速率，C錯(cuò)誤；D、改用鐵粉，增加和硫酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率，D錯(cuò)誤。答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源，資源豐富。以太陽能為熱源分解Fe3O4，經(jīng)由熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過程如下：

（1）過程Ⅰ：2Fe3O4(s)6FeO(s)+O2(g) ΔH＝+313.18 kJ/mol

① 將O2分離出去，目的是提高Fe3O4的__________________。

② 平衡常數(shù)K隨溫度變化的關(guān)系是 。

③ 在壓強(qiáng)p1下，F(xiàn)e3O4的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的α(Fe3O4)～T曲線如圖1所示。若將壓強(qiáng)由p1增大到p2，在圖1中畫出p2的α(Fe3O4)～T曲線示意圖。

（2）過程Ⅱ的化學(xué)方程式是 。

（3）過程Ⅱ，其他條件不變時(shí)，在不同溫度下，H2O的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化α(H2O)～t 曲線如圖2所示。比較溫度T1、T2、T3的大小關(guān)系是 ，判斷依據(jù)是 。

（4）科研人員研制出透氧膜（OTM），它允許電子、O2-同時(shí)透過，可實(shí)現(xiàn)水連續(xù)分解制H2。工作時(shí)，CO、H2O分別在透氧膜的兩側(cè)反應(yīng)。工作原理示意圖如下：

H2O在___________側(cè)反應(yīng)（填“a”或“b”），在該側(cè)H2O釋放出H2的反應(yīng)式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）從碘水中分離出I2，選擇裝置 （填代表裝置圖的字母）；該分離方法的名稱為 。

（2）A中裝置①的名稱是_________________，該裝置通常不選擇球形冷凝管和蛇形冷凝管的原因是：__________________

下列操作與上圖A采用同一原理的是____________（填選項(xiàng)代號(hào)）

① ② ③

（3）利用裝置C對過濾所得的固體洗滌的具體操作方法是：______________________

（4）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水，進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn)：

問題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：

①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；

③加入過量的NaOH溶液；④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；

⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發(fā)。

正確的操作順序是_____________（填寫序號(hào)字母）。

a．⑤②③①⑥④⑦ b．⑤①②③⑥④⑦ c．⑤②①③④⑥⑦ d．⑤③②①⑥④⑦

問題2：若在實(shí)驗(yàn)室中模擬由海水到氯化鈉晶體的過程，則用到的主要裝置是 （從給定的四種裝置中選擇）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素形成的純凈物A、B、C、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，A與B之間的反應(yīng)不在溶液中進(jìn)行(E可能與A、B兩種物質(zhì)中的一種相同)。

請回答下列問題：

(1)若A是氣態(tài)單質(zhì)，D是一種強(qiáng)堿。

①物質(zhì)B為 （填化學(xué)式）

②將化合物C加入石蕊試液中的現(xiàn)象 _。

(2)若C是一種氣體，D是一種強(qiáng)酸。

①寫出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②有人認(rèn)為“濃H2SO4可以干燥氣體C”。某同學(xué)為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置I中的試劑為______________；實(shí)驗(yàn)過程中，在濃H2SO4中未發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，則得出的結(jié)論是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為W1 g的鈉、鋁混合物投入一定量的水中充分反應(yīng)，金屬?zèng)]有剩余，溶液澄清，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V1 L。向溶液中逐滴加入濃度為a mol·L－1的鹽酸，過程中有白色沉淀生成后又逐漸溶解，當(dāng)沉淀恰好消失時(shí)所加鹽酸體積為V2 L，測得溶液中含鹽酸鹽溶質(zhì)共W2 g。下列所列關(guān)系式中正確的是( )

A．35.5a＝(W2－W1)V2

B．n(Na)＋3n(Al)＝mol

C．n(Al)＞ mol

D．aV2＞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）下列描述正確的是 （填寫序號(hào)）

A．濃硝酸和液溴均保存在棕色試劑瓶中，其目的是防止揮發(fā)

B．容量瓶、分液漏斗在使用時(shí)需要檢驗(yàn)是否漏水

C．海帶提碘實(shí)驗(yàn)中，灼燒海帶時(shí)需要用到的儀器有玻璃棒、蒸以皿、泥三角、三腳架、酒精燈

D．向含有Fe2+的FeCl3溶液中通入Cl2或滴加H2O2均可除去Fe2+

E.檢驗(yàn)Na2SO3固體是否被氧化：

試樣沉淀不溶解

（2）某興超小組采用如圖所示裝置制取SO2,并制備硫代硫酸鈉（Na2S2O3）,反應(yīng)原理為：2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2已知硫代硫酸鈉受熱、遇酸易分解，回答下列問題：

①b中反應(yīng)的離子方程式為 ，c中試劑為 。

②反應(yīng)開始后，c中先有渾濁產(chǎn)生，后又變澄清，此渾濁物是 （寫物質(zhì)名稱）

③d中的試劑為 。

④為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量，實(shí)驗(yàn)中通入的SO2,不能過量，原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )。

A．18 g H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4 L

B．22.4 L O2中一定含有6.02×1023個(gè)氧分子

C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)，20 mL NH3與60 mL N2所含的原子個(gè)數(shù)比為2∶3

D．將80 g NaOH溶于1 L水中，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為2 moL/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

B. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在配制Fe2（SO4）3溶液時(shí)，為了防止水解，常常往溶液中加入少量的（ ）

A．NaOH B．H2SO4 C．KCl D．CH3COOH

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