1.(1)a圖中的圖1表示10mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1mL,如果刻度A為4,量簡(jiǎn)中液體的體積是3.2mL.
(2)a圖中的圖II表示50mL滴定管中液畫的位置,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填代號(hào))D.
A.是amL  B.是(50-a)mL   C.一定大于amL  D.一定大于(50-a)mL
(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如b圖所示操作中的丙,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.
(4)實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH42SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其反應(yīng)原理為:4NH4++6HCHO=3H++6H2O+(CH26N4H+
滴定時(shí),1mol (CH26N4H+與1mol H+相當(dāng),然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸.某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟I:稱取樣品1.500g.
步驟Ⅱ:將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,定容,充分搖勻.
步驟Ⅲ:移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).按上述操作方法再重復(fù)2次.
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積無(wú)影響(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察B.
A  滴定管內(nèi)液面的變化    B  錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞指示劑由無(wú)色變成紅色.
(2)滴定結(jié)果如表所示:
滴定次數(shù)待測(cè)溶液的體積/mL標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.000.2020.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010mo1•L-1,則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.85%.

分析 (1)量筒小刻度在下,A與B與C刻度間相差1mL,刻度A為4,則刻度B為3,AB間每一小格為0.2mL,據(jù)此作答;
(2)滴定管刻度0刻度在上,從上到下增大,且最大刻度以下沒有刻度,據(jù)此作答;
(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法:堿式滴定管應(yīng)將膠管向上彎曲,用力捏擠玻璃珠使溶液從尖嘴噴出,以排除氣泡;
(4)
(1)①滴定管中未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,直接加入標(biāo)準(zhǔn)液會(huì)稀釋溶液濃度減。
②錐形瓶?jī)?nèi)水對(duì)滴定結(jié)果無(wú)影響;
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察錐形瓶中溶液的顏色變化,以判定滴定終點(diǎn);
④如溶液顏色發(fā)生變化,且半分鐘內(nèi)不褪色為滴定終點(diǎn);
(2)依據(jù)滴定前后消耗氫氧化鈉溶液的體積的平均值,結(jié)合酸、堿反應(yīng)定量關(guān)系計(jì)算得到.

解答 解:(1)量筒小刻度在下,A與B與C刻度間相差1mL,刻度A為4,則刻度B為3,AB間每一小格為0.2mL,則量筒中液體的體積為3.2mL.
故答案為:3.2.
(2)滴定管刻度0刻度在上,從上到下增大,圖Ⅱ表示50mL滴定管中液面的位置.如果液面處的  讀數(shù)是a,且最大刻度以下沒有刻度,則滴定管中液體的體積一定大于(50-a) mL.
故選D.
(3)堿式滴定管的氣泡通常橡皮管內(nèi),只要將滴定玻璃頭朝上,并擠橡皮管中的玻璃珠就可以將氣泡沖排出.
故答案為:丙.
(4)
(1)①滴定管中未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,直接加入標(biāo)準(zhǔn)液會(huì)稀釋溶液濃度減小,消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積增大,氫離子物質(zhì)的量增大,4NH4++6HCHO═4H++(CH26N4+6H2O,反應(yīng)可知測(cè)定氮元素含量偏高.故答案為:偏高.
②錐形瓶?jī)?nèi)水對(duì)滴定結(jié)果無(wú)影響.故答案為:無(wú)影響.
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察錐形瓶中溶液的顏色變化.
故選B.
④氫氧化鈉滴定酸溶液,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞顏色變化為無(wú)色變化為紅色,半分鐘內(nèi)不褪色.
故答案為:無(wú),紅.
(2)樣品1.5000g,反應(yīng)為4NH4++6HCHO═4H++(CH26N4+6H2O,消耗氫離子的物質(zhì)的量和氮元素物質(zhì)的量相同,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知,三次實(shí)驗(yàn)中消耗氫氧化鈉溶液體積分別為:20.01mL,19.99mL,20.00mL,三次均有效,氫氧化鈉溶液的平均體積為$V=\frac{20.01mL+19.99mL+20.00mL}{3}$=20.00mL;由酸堿中和反應(yīng)可知,氫離子物質(zhì)的量=氫氧化鈉物質(zhì)的量=0.1010mol/L×20.00mL×10-3=2.020×10-3mol,250ml溶液中氮元素物質(zhì)的量和氫離子物質(zhì)的量相同,該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{2.020×1{0}^{-3}mol×14g/mol×\frac{250}{25}}{1.500g}×100%$=18.85%.
故答案為:18.85%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析判斷,中和滴定實(shí)驗(yàn)的步驟和操作方法,中和滴定計(jì)算應(yīng)用,滴定管及量筒的讀數(shù)問題,以及排氣泡的實(shí)驗(yàn)操作.題目難度中等,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.由C、H、O三種元素組成的某有機(jī)物A,在一定條件下,可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B、C和D、E;C又可以轉(zhuǎn)化為B、A.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CCH3CH2Br,DCH3CHO;
(2)C→B的反應(yīng)類型為消去反應(yīng);
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→ACH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaBr,
A→D2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
A+E→FCH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O;
(4)請(qǐng)寫出與F具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不含F(xiàn)):HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH32、CH3CH2COOCH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.1molX氣體跟amolY氣體在體積可變的密閑容器中發(fā)生如下反應(yīng)X( g)+aY(g)=bZ(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得X的轉(zhuǎn)化率為50%.而且,在同溫同壓下還測(cè)得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的$\frac{3}{4}$,則a和b的數(shù)值可能是(  )
A.a=2,b=1B.a=3,b=2C.a=2,b=2D.a=3,b=3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.硫酸鎂晶體(MgSO4•7H2O)是一種重要的化工原料.以菱鎂礦(主要成分是MgCO3,含少量FeCO3和不溶性雜質(zhì))為原料制取硫酸鎂晶體的流程如下:

(1)MgCO3溶于稀硫酸的離子方程式是MgCO3+2H+═Mg2++CO2↑+H2O.
(2)加入H2O2溶液的目的是H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O(用離子方程式表示).
(3)已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
陽(yáng)離子Mg2+Fe2+Fe3+
開始沉淀9.17.61.9
完全沉淀11.19.73.2
“沉淀”步驟中,用氨水調(diào)節(jié)溶液pH的范圍是3.2~9.1.
(4)“過濾”所得濾液中存在大量的陽(yáng)離子有Mg2+、NH4+
(5)“結(jié)晶”步驟中需蒸發(fā)濃縮濾液,使用的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈和蒸發(fā)皿、玻璃棒.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.下表是A、B、C、D四種常見有機(jī)物的相關(guān)信息.
有機(jī)物A有機(jī)物B有機(jī)物C有機(jī)物D
①可用于果實(shí)催熟
②比例模型為
①由C、H兩種元素組成
②球棍模型為
①生活中常見的液態(tài)有機(jī)物,分子中碳原子數(shù)與有機(jī)物A相同
②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH反應(yīng)
①相對(duì)分子質(zhì)量比有機(jī)物C大14
②能由有機(jī)物C氧化生成
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)有機(jī)物A的分子式為C2H4
(2)下列有關(guān)有機(jī)物A、B的說法正確的是b
a.A、B均可使酸性KMnO4溶液褪色
b.A、B分子中所有的原子在同一平面內(nèi)
c.等質(zhì)量的A、B完全燃燒,消耗氧氣的量相同
d.A、B分子均含有官能團(tuán)碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng)
(3)寫出有機(jī)物C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3OCH3
(4)在一定條件下,有機(jī)物C與有機(jī)物D反應(yīng)能生成具有水果香味的物質(zhì)E,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,某次實(shí)驗(yàn)中,以5.0gD為原料,制得4.4gE,則D的轉(zhuǎn)化率為60%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.食醋是日常飲食中的一種調(diào)味劑,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定釀造食醋中醋酸含量不得低于3.5g/100mL.用中和滴定的方法可以測(cè)定食醋中醋酸的濃度,某白醋的醋酸濃度測(cè)定過程如圖所示:

完成下列填空:
(1)稀釋白醋時(shí)需要的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、100mL容量瓶.
(2)應(yīng)選用酚酞作為指示劑.達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),指示劑從無(wú)色變?yōu)闇\紅色.
(3)某同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,表格中A是滴定前讀數(shù),B是滴定后讀數(shù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)稀釋后白醋
體積(mL)
標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液
AB消耗體積(mL)
120.00  22.05
220.00  21.34
320.00  21.30
數(shù)據(jù)處理:消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積=21.32mL.
若測(cè)得稀釋后白醋的濃度0.0594mol/L,則該食醋符合(選填“符合”、“不符合”)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).
標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液通過以下步驟準(zhǔn)備:①配制500mL濃度約為0.1mol/L的NaOH溶液;
②用KHC8H4O4標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確測(cè)定該NaOH溶液的濃度.
(4)稱量所需的NaOH固體置于大燒杯中,加入500mL蒸餾水,攪拌溶解,該配制步驟可行可行
(填“可行”或“不可行”).
(5)NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度需通過測(cè)定而不能直接配制的原因是NaOH固體在稱量時(shí)容易吸收空氣中的水和CO2,使配制所得的溶液濃度低于預(yù)期濃度,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A.
圖表示0.1molMgCl2•6H2O在空氣中充分加熱時(shí)固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化
B.
圖表示用0.1000 mol•LˉlNaOH溶液滴定25.00 mLCH3COOH的滴定曲線,則c(CH3COOH)=0.0800 mol•Lˉ1
C.
圖表示恒溫恒容條件下,2NO2(g)?N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)
D.
圖表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則常溫下,NaA溶液的pH小于同濃度的NaB溶液的pH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān).對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A堿性鋅錳電池比普通鋅錳電池性能好鋅在堿性介質(zhì)中被氧化成更高價(jià)態(tài)
B施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與銨鹽氮肥混合使用它們反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效
C配制FeCl2溶液時(shí)加入少量鐵粉抑制Fe2+的水解
D純水和干木頭都不導(dǎo)電,但木頭用水浸濕后卻可以導(dǎo)電水和干木頭的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系不相符的是( 。
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A將一小塊鈉分別投入盛有水和乙醇的小燒杯中,鈉與乙醇反應(yīng)要平緩得多乙醇羥基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑
B在催化劑存在的條件下,石蠟油加強(qiáng)熱生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色石蠟油的分解產(chǎn)物中含有烯烴
C向盛有Na2CO3固體的錐形瓶中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體不能證明氯元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素
D向蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時(shí)間后,再加入新制Cu(OH)2懸濁液,用酒精燈加熱,未見磚紅色沉淀蔗糖未水解
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案