滴定次數(shù) | 待測(cè)溶液的體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
分析 (1)量筒小刻度在下,A與B與C刻度間相差1mL,刻度A為4,則刻度B為3,AB間每一小格為0.2mL,據(jù)此作答;
(2)滴定管刻度0刻度在上,從上到下增大,且最大刻度以下沒有刻度,據(jù)此作答;
(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法:堿式滴定管應(yīng)將膠管向上彎曲,用力捏擠玻璃珠使溶液從尖嘴噴出,以排除氣泡;
(4)
(1)①滴定管中未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,直接加入標(biāo)準(zhǔn)液會(huì)稀釋溶液濃度減。
②錐形瓶?jī)?nèi)水對(duì)滴定結(jié)果無(wú)影響;
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察錐形瓶中溶液的顏色變化,以判定滴定終點(diǎn);
④如溶液顏色發(fā)生變化,且半分鐘內(nèi)不褪色為滴定終點(diǎn);
(2)依據(jù)滴定前后消耗氫氧化鈉溶液的體積的平均值,結(jié)合酸、堿反應(yīng)定量關(guān)系計(jì)算得到.
解答 解:(1)量筒小刻度在下,A與B與C刻度間相差1mL,刻度A為4,則刻度B為3,AB間每一小格為0.2mL,則量筒中液體的體積為3.2mL.
故答案為:3.2.
(2)滴定管刻度0刻度在上,從上到下增大,圖Ⅱ表示50mL滴定管中液面的位置.如果液面處的 讀數(shù)是a,且最大刻度以下沒有刻度,則滴定管中液體的體積一定大于(50-a) mL.
故選D.
(3)堿式滴定管的氣泡通常橡皮管內(nèi),只要將滴定玻璃頭朝上,并擠橡皮管中的玻璃珠就可以將氣泡沖排出.
故答案為:丙.
(4)
(1)①滴定管中未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,直接加入標(biāo)準(zhǔn)液會(huì)稀釋溶液濃度減小,消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積增大,氫離子物質(zhì)的量增大,4NH4++6HCHO═4H++(CH2)6N4+6H2O,反應(yīng)可知測(cè)定氮元素含量偏高.故答案為:偏高.
②錐形瓶?jī)?nèi)水對(duì)滴定結(jié)果無(wú)影響.故答案為:無(wú)影響.
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察錐形瓶中溶液的顏色變化.
故選B.
④氫氧化鈉滴定酸溶液,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞顏色變化為無(wú)色變化為紅色,半分鐘內(nèi)不褪色.
故答案為:無(wú),紅.
(2)樣品1.5000g,反應(yīng)為4NH4++6HCHO═4H++(CH2)6N4+6H2O,消耗氫離子的物質(zhì)的量和氮元素物質(zhì)的量相同,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知,三次實(shí)驗(yàn)中消耗氫氧化鈉溶液體積分別為:20.01mL,19.99mL,20.00mL,三次均有效,氫氧化鈉溶液的平均體積為$V=\frac{20.01mL+19.99mL+20.00mL}{3}$=20.00mL;由酸堿中和反應(yīng)可知,氫離子物質(zhì)的量=氫氧化鈉物質(zhì)的量=0.1010mol/L×20.00mL×10-3=2.020×10-3mol,250ml溶液中氮元素物質(zhì)的量和氫離子物質(zhì)的量相同,該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{2.020×1{0}^{-3}mol×14g/mol×\frac{250}{25}}{1.500g}×100%$=18.85%.
故答案為:18.85%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析判斷,中和滴定實(shí)驗(yàn)的步驟和操作方法,中和滴定計(jì)算應(yīng)用,滴定管及量筒的讀數(shù)問題,以及排氣泡的實(shí)驗(yàn)操作.題目難度中等,是中檔題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=2,b=1 | B. | a=3,b=2 | C. | a=2,b=2 | D. | a=3,b=3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
陽(yáng)離子 | Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ |
開始沉淀 | 9.1 | 7.6 | 1.9 |
完全沉淀 | 11.1 | 9.7 | 3.2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
有機(jī)物A | 有機(jī)物B | 有機(jī)物C | 有機(jī)物D |
①可用于果實(shí)催熟 ②比例模型為 | ①由C、H兩種元素組成 ②球棍模型為 | ①生活中常見的液態(tài)有機(jī)物,分子中碳原子數(shù)與有機(jī)物A相同 ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH反應(yīng) | ①相對(duì)分子質(zhì)量比有機(jī)物C大14 ②能由有機(jī)物C氧化生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 稀釋后白醋 體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液 | ||
A | B | 消耗體積(mL) | ||
1 | 20.00 | 22.05 | ||
2 | 20.00 | 21.34 | ||
3 | 20.00 | 21.30 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖表示0.1molMgCl2•6H2O在空氣中充分加熱時(shí)固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化 | |
B. | 圖表示用0.1000 mol•LˉlNaOH溶液滴定25.00 mLCH3COOH的滴定曲線,則c(CH3COOH)=0.0800 mol•Lˉ1 | |
C. | 圖表示恒溫恒容條件下,2NO2(g)?N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài) | |
D. | 圖表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則常溫下,NaA溶液的pH小于同濃度的NaB溶液的pH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 堿性鋅錳電池比普通鋅錳電池性能好 | 鋅在堿性介質(zhì)中被氧化成更高價(jià)態(tài) |
B | 施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與銨鹽氮肥混合使用 | 它們反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 |
C | 配制FeCl2溶液時(shí)加入少量鐵粉 | 抑制Fe2+的水解 |
D | 純水和干木頭都不導(dǎo)電,但木頭用水浸濕后卻可以導(dǎo)電 | 水和干木頭的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 將一小塊鈉分別投入盛有水和乙醇的小燒杯中,鈉與乙醇反應(yīng)要平緩得多 | 乙醇羥基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑 |
B | 在催化劑存在的條件下,石蠟油加強(qiáng)熱生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色 | 石蠟油的分解產(chǎn)物中含有烯烴 |
C | 向盛有Na2CO3固體的錐形瓶中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體 | 不能證明氯元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素 |
D | 向蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時(shí)間后,再加入新制Cu(OH)2懸濁液,用酒精燈加熱,未見磚紅色沉淀 | 蔗糖未水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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