如圖所示的試管中盛有2mL滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，再向試管中倒入1mL煤油，然后從試劑瓶中取出一塊金屬鈉，用刀輕輕一切，便切開(kāi)來(lái)，取其中的一小塊，放入上述試管中，可觀察到鈉首先沉到煤油底部，一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡，使鈉塊變成球狀并向上浮，同時(shí)水層變紅色，一會(huì)兒之后，鈉又慢慢沉降到兩種溶液的交界處，一接觸到水層，立即產(chǎn)生大量氣泡，使鈉上浮，如此反復(fù)多次，直至鈉反應(yīng)完為止．根據(jù)本段描述，回答下列問(wèn)題．

(1)本文中說(shuō)明鈉的物理性質(zhì)主要有：①_______________②____________③________________．

(2)本文內(nèi)容說(shuō)明鈉的一種化學(xué)性質(zhì)是_______________，該性質(zhì)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________．

(3)若采用上述裝置在實(shí)驗(yàn)室里用鈉制氫氣，為了節(jié)省鈉的用量，使產(chǎn)生的氫氣幾乎純凈且全部收集起來(lái)，可采用的措施是________________．

答案：略
解析：

(1)①硬度��；②熔點(diǎn)低；③密度小于水面大于煤油

(2)鈉能與水反應(yīng)；

(3)往試管中再加水或煤油，使試管內(nèi)空氣盡量減少．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，試管中盛有水，氣球a中盛有干燥的Na2O2粉末，U形管中注有淺紅色的水．將氣球用橡皮繩緊系在試管口．實(shí)驗(yàn)時(shí)將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：新課程同步學(xué)案專家伴讀　化學(xué)選修4(化學(xué)反應(yīng)原理)　魯科版 魯科版 題型：022

在如圖所示的試管中盛有較濃的氨水，氨水中因加入酚酞而顯淺紅色．

(1)對(duì)試管以熱水浴的方式加熱，觀察試管中的溶液結(jié)果是________(有現(xiàn)象，寫(xiě)明現(xiàn)象內(nèi)容；無(wú)現(xiàn)象，寫(xiě)明無(wú)現(xiàn)象的原因)．

(2)把加熱后的試管放入約20℃的水中冷卻，觀察到試管中的溶液中有明顯的現(xiàn)象：________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

如圖所示的試管中盛有2mL滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，再向試管中倒入1mL煤油，然后從試劑瓶中取出一塊金屬鈉，用刀輕輕一切，便切開(kāi)來(lái)，取其中的一小塊，放入上述試管中，可觀察到鈉首先沉到煤油底部，一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡，使鈉塊變成球狀并向上浮，同時(shí)水層變紅色，一會(huì)兒之后，鈉又慢慢沉降到兩種溶液的交界處，一接觸到水層，立即產(chǎn)生大量氣泡，使鈉上浮，如此反復(fù)多次，直至鈉反應(yīng)完為止．根據(jù)本段描述，回答下列問(wèn)題．

(1)本文中說(shuō)明鈉的物理性質(zhì)主要有：①_______________②____________③________________．

(2)本文內(nèi)容說(shuō)明鈉的一種化學(xué)性質(zhì)是_______________，該性質(zhì)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________．

(3)若采用上述裝置在實(shí)驗(yàn)室里用鈉制氫氣，為了節(jié)省鈉的用量，使產(chǎn)生的氫氣幾乎純凈且全部收集起來(lái)，可采用的措施是________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的試管中盛的是較濃的氨水，氨水中因加有酚酞而顯淺紅色。

（1）對(duì)試管以熱水浴的方式加熱，觀察試管中的溶液，結(jié)果是___________（有現(xiàn)象就寫(xiě)明現(xiàn)象的內(nèi)容，無(wú)現(xiàn)象就寫(xiě)明無(wú)現(xiàn)象的原因）。

（2）對(duì)加熱后的試管放入約20 ℃的水中冷卻，觀察現(xiàn)象，試管中的溶液里有明顯的現(xiàn)象，它是_______________________________。

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