化學(xué)方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H2?2HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H2?2HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H2?2HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H2?2HI | 43 | 34 |
A、已知t2>t1,HX的生成反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
B、在相同條件下,X2平衡轉(zhuǎn)化率:F2>Cl2 |
C、X2與H2反應(yīng)的劇烈程度隨著原子序數(shù)遞增逐漸減弱 |
D、HX的穩(wěn)定性:HBr>HI |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①、④等體積混合后,溶液顯堿性 |
B、將②、③溶液混合后,pH=7,消耗溶液的體積:②>③ |
C、等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量①最大 |
D、向溶液中加入100 mL水后,溶液的pH:③>④>②>① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、回收石墨電極 |
B、防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品 |
C、回收電池外殼的金屬材料 |
D、防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子半徑:Na>Mg>O |
B、還原性:F->Cl->S2- |
C、酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 |
D、穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原混合溶液中c(K+) 為2 mol?L-1 |
B、上述電解過程中共轉(zhuǎn)移6mol電子 |
C、電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5 mol |
D、電解后溶液中c(H+) 為2 mol?L-1在一密閉容器進(jìn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、自行車鋼架生銹主要是電化學(xué)腐蝕所致 |
B、利用垃圾發(fā)電能達(dá)到節(jié)能減排的目的 |
C、人們用明礬對水進(jìn)行消毒、殺菌 |
D、食用一定量的油脂能促進(jìn)人體對某些維生素的吸收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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