【題目】已知A(g)+B(g)C(g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
溫度/ ℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
830℃時(shí),向一個(gè)2 L的密閉容器中充入0.2mol的A和0.8mol的B,反應(yīng)初始4 s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.005mol/(L·s)。下列說法正確的是
A. 4 s時(shí)c(B)為0.38 mol/L
B. 830℃達(dá)平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為20%
C. 反應(yīng)達(dá)平衡后,升高溫度,平衡正向移動(dòng)
D. 1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g)A(g)+B(g)的平衡常數(shù)為0.4
【答案】A
【解析】試題分析:A.反應(yīng)初始4s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.005mol/(Ls),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以v(B)=v(A)=0.005mol/(Ls),則4s內(nèi)△c(B)=0.005molL-1s-1×4s=0.02mol/L,B的起始濃度為=0.4mol/L,故4s時(shí)c(B)=0.4mol/L-0.02mol/L=0.38mol/L,故A正確;B.設(shè)平衡時(shí)A的濃度變化量為x,則:
A(g)+B(g)C(g)+D(g)
開始(mol/L):0.1 0.4 0 0
變化(mol/L):x x x x
平衡(mol/L):0.1-x 0.4-x x x
故=1,解得x=0.08,所以平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為×100%=80%,故B錯(cuò)誤;C.由表格可知,溫度升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,平衡逆向移動(dòng),不是正向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;D.1200℃時(shí)反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)的平衡常數(shù)值為0.4,所以1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g)A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為=2.5,故D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( )
A. 硝酸鈉、氫氧化鈉 B. 氧化銅、二氧化錳
C. 氯化鉀、二氧化錳 D. 硫酸銅、氫氧化鈣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法正確的是
A.途徑①和途徑②都體現(xiàn)了硫酸的酸性和氧化性
B.Y可以是酒精溶液
C.CuSO4在1100℃分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體
D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,可制得膽礬晶體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鐵銨[aFe2(SO4) 3·b(NH4) 2SO4·cH2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等。某化工廠以硫酸亞鐵(含少量硝酸鈣)和硫酸銨為原料,設(shè)計(jì)了如下工藝流程制取硫酸鐵銨。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)中最適合的氧化劑B是 ;
a.NaClO b.H2O2c.KMnO4d.K2Cr2O7
反應(yīng)的離子方程式 。
(2)上述流程中,用足量最適合的氧化劑B氧化之后和加熱蒸發(fā)之前,需取少量檢驗(yàn)Fe2+是否已全部被氧化,能否用酸性的KMnO4溶液?并說明理由 。(可用文字或方程式說明)
(3)檢驗(yàn)硫酸鐵銨中NH4+的方法是 。
(4)稱取14.00 g所得樣品,將其溶于水配制成100 mL溶液,分成兩等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,過濾洗滌得到2.14 g沉淀;向另一份溶液中加入含0.05 mol Ba (NO3)2的溶液,恰好完全反應(yīng)。則該硫酸鐵銨的化學(xué)式為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些有機(jī)化合物的模型如圖所示。
回答下列問題:
(1)屬于比例模型的是________(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”,下同)。
(2)表示同一種有機(jī)化合物的是____________。
(3)存在同分異構(gòu)體的是___________,寫出其同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________________。
(4)含碳量最低的是________,含氫量最低的分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示為4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假設(shè)碳原子上其余的化學(xué)鍵都與氫原子結(jié)合。
(1)圖中屬于烷烴的是_____________(填字母,下同)。
(2)在如上圖所示的有機(jī)化合物中,碳原子與碳原子之間不僅可以形成單鍵,還可以形成_____________和_____________;不僅可以形成_____________,還可以形成碳環(huán)。
(3)含有雙鍵的是_____________,含有三鍵的是_____________。
(4)圖中互為同分異構(gòu)體的是:A與________;B與________;D與________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究FeCl3溶液中的離子平衡和離子反應(yīng),某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)配制50 mL 1.0 mol·L1的FeCl3溶液,測(cè)其pH約為0.7,即c(H+) = 0.2 mol·L1。
① 用化學(xué)用語解釋FeCl3溶液呈酸性的原因: 。
② 下列實(shí)驗(yàn)方案中,能使FeCl3溶液pH升高的是 (填字母序號(hào))。
a. 加水稀釋 b. 加入FeCl3固體
c. 滴加濃KSCN溶液 d. 加入NaHCO3固體
(2)小組同學(xué)利用上述FeCl3溶液探究其與足量鋅粉的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下:
操作 | 現(xiàn)象 |
向反應(yīng)瓶中加入6.5 g鋅粉,然后加入50 mL 1.0 mol·L1的FeCl3溶液,攪拌 | 溶液溫度迅速上升,稍后出現(xiàn)紅褐色沉淀,同時(shí)出現(xiàn)少量氣泡;反應(yīng)一段時(shí)間后靜置,上層溶液為淺綠色,反應(yīng)瓶底部有黑色固體 |
收集檢驗(yàn)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體 | 集氣管口靠近火焰,有爆鳴聲 |
已知:Zn的性質(zhì)與Al相似,能發(fā)生反應(yīng):Zn + 2NaOH = Na2ZnO2 + H2 ↑
① 結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和平衡移動(dòng)原理解釋出現(xiàn)紅褐色沉淀的原因: 。
② 用離子方程式解釋反應(yīng)后溶液為淺綠色的原因: 。
③ 分離出黑色固體,經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)證實(shí)了其中含有的主要物質(zhì)。
i. 黑色固體可以被磁鐵吸引;
ii. 向黑色固體中加入足量的NaOH溶液,產(chǎn)生氣泡;
iii. 將ii中剩余固體用蒸餾水洗滌后,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
iv. 向iii反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,無變化。
a. 黑色固體中一定含有的物質(zhì)是 。
b. 小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)無法確定黑色固體中是否含有Fe3O4,理由是 。
(3)為進(jìn)一步探究上述1.0 mol·L1 FeCl3溶液中Fe3+和H+氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并觀察到反應(yīng)開始時(shí)現(xiàn)象如下:
操作 | 現(xiàn)象 |
將5 mL 1.0 mol·L1的FeCl3溶液與0.65 g鋅粉混合 | 溶液溫度迅速上升,開始時(shí)幾乎沒有氣泡 |
將 與0.65 g鋅粉混合 | 溶液中立即產(chǎn)生大量氣泡 |
小組同學(xué)得出結(jié)論:在1.0 mol·L1 FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+的氧化性比H+更強(qiáng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在使用分液漏斗進(jìn)行分液時(shí),正確的操作是( )
A.上層液體經(jīng)漏斗下方活塞放出
B.分離液體時(shí),將漏斗拿在手上進(jìn)行分離
C.分離液體時(shí),分液漏斗上的小孔與大氣相通時(shí)打開活塞
D.分液漏斗中盛裝的是液體,振蕩后不必扭開活塞把氣體放出
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