下列有關(guān)氫氧化亞鐵及其制備方法的敘述中，不正確的是（  ）
A．氫氧化亞鐵易被空氣氧化
B．氫氧化亞鐵為灰綠色絮狀沉淀
C．可利用右圖所示裝置，制備氫氧化亞鐵
D．實(shí)驗(yàn)中所用氫氧化鈉溶液應(yīng)預(yù)先煮沸
B

試題分析：氫氧化亞鐵極易被空氣氧化生成氫氧化鐵，A正確；氫氧化亞鐵是一種白色沉淀，B不正確；由于氫氧化亞鐵極易被氧化，所以滴管應(yīng)該插在溶液下面，C正確；D正確，煮沸的目的是排出溶液中溶解的氧氣，防止氧化氫氧化亞鐵，答案選B。
點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，也是高考中的常見考點(diǎn)。該題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為研究鐵及其化合物的性質(zhì)，某探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將一表面有鐵銹（Fe2O3）的鐵釘浸泡在稀硫酸中一段時間，取適量浸泡后的溶液滴入少量KSCN溶液，未見溶液呈血紅色。請根據(jù)要求回答問題：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為：“將一表面有鐵銹（Fe2O3）的鐵釘浸泡在稀硫酸中一段時間”，體系中不僅鐵銹、鐵與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，同時還發(fā)生另一個反應(yīng)。
①鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
②“還發(fā)生另一個反應(yīng)”對應(yīng)的離子方程式應(yīng)為______________________________。
（2）現(xiàn)有下列儀器和試劑，若要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的分析是否正確，你將設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)方案？請將你設(shè)計(jì)的方案填入下列表格中。
儀器：試管、膠頭滴管
試劑：氯水、稀硫酸、鐵粉、硫氰酸鉀溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量鐵釘與稀硫酸浸泡后的溶液于試管中，____________________
__________________________。
__________________
__________________
_________________。
乙同學(xué)的觀點(diǎn)____________
(填“正確”或“錯誤”)。
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二硫化亞鐵是Li/FeS2電池的正極活性物質(zhì)，可用水熱法合成。FeSO4、Na2S2O3、S及H2O在200℃連續(xù)反應(yīng)24小時，四種物質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng)，再依次用CS2、H2O洗滌、干燥及晶化后得到。
（1）合成FeS2離子方程式為                 。
（2）用水洗滌時，如何證明S042-己除盡　             。
（3）己知1.20gFeS2在O2中完全燃燒生成Fe2O3和SO2氣體放出8.52kJ熱量，F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為　                                             。
（4）取上述制得的正極材料1.1200g (假定只含F(xiàn)eS一種雜質(zhì))，在足量的氧氣流中充分加熱，最后得0.8000g紅棕色固體，則該正極材料中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
                                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的說法正確的是
A．鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣B．常溫下鐵在濃硫酸中鈍化
C．鐵在氧氣中燃燒生成物為三氧化二鐵D．純鐵（塊狀）是黑色金屬

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與Fe反應(yīng)后的生成物，能與KSCN溶液作用使溶液變紅色的是（  ）
A．鹽酸B．Cl2
C．CuSO4溶液D．稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

銅、銅的氧化物及銅的氫氧化物都是常用的化學(xué)試劑。已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu，Cu2O在空氣中灼燒生成CuO。含有醛基的有機(jī)物與新制的氫氧化銅共熱會出現(xiàn)Cu2O紅色沉淀，某化學(xué)興趣小組對此提出質(zhì)疑，認(rèn)為紅色沉淀還可能是Cu2O和Cu的混合物，為了驗(yàn)證上述猜測，他們設(shè)計(jì)了如下三個方案：
方案甲
取該紅色沉淀溶于稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?br />
方案乙
取該紅色沉淀溶于稀硝酸中，觀察溶液顏色。
方案丙
稱取紅色沉淀a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器中冷卻，再稱重，反復(fù)多次直到固體恒重稱的固體質(zhì)量為b g，比較a和b的關(guān)系。
(1)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物，按上述方案乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      ；
(2)上述三個方案中，你認(rèn)為最合理的是      ，實(shí)施該實(shí)驗(yàn)方案能說明紅色沉淀僅是Cu2O的依據(jù)是                                              ；
(3)小林同學(xué)針對上述質(zhì)疑，提出新的試驗(yàn)方案并組裝出下列實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后紅色樣品質(zhì)量比較驗(yàn)證上述猜測。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時，稱量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后，點(diǎn)燃酒精燈前，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將32g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L，則生成的NO和NO2的體積之比為（   ）
A．1:2B．2:1C．1:1D．4:1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

試簡述在FeCl3溶液中加入NaOH溶液時的反應(yīng)現(xiàn)象，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
現(xiàn)象：______________________________________________；
化學(xué)方程式：______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）圖示裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化。實(shí)驗(yàn)時必須使用鐵屑和6mol·L－1的硫酸，其他試劑任選。填寫下列空白：

(1)B中盛有一定量的NaOH溶液，A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是　　   　　 　　。A中反應(yīng)的離子方程式是　　　　　　　　　　　　　　            。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時先應(yīng)將活塞D　　　　　　 （填“打開”“關(guān)閉”或“無關(guān)系”），C中收集到氣體的主要成分是　　　　　　　　　　。
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程　　　　　　　　　　　　 。
(4)拔去裝置B中的橡皮塞，使空氣進(jìn)入，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　。

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