用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A逐滴加入B中;
(1)若A為濃硫酸,B為第三周期金屬元素的片狀單質(zhì),其在常溫下難與水反應(yīng);C為品紅溶液,實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液褪色,則B是______(寫化學(xué)式),B與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;反應(yīng)后往燒杯中加入沸水,又可觀察到試管C中的現(xiàn)象為______.

(2)若B為Na2CO3,C為C6H5ONa溶液,實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁,則酸A應(yīng)具有的性質(zhì)是______.然后往燒杯中加入沸水,可觀察到試管C中的現(xiàn)象是______.
(3)若B是生石灰,實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液先形成沉淀,然后沉淀溶解,當(dāng)溶液恰好澄清時(shí),關(guān)閉E,然后往燒杯中加入熱水,靜置片刻,觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡,則A是______(寫名稱),C是______(寫化學(xué)式)與葡萄糖的混合液.該反應(yīng)的離子方程式為______,儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______.

解:(1)由題意可知,B為第三周期金屬元素的片狀單質(zhì),其在常溫下難與水反應(yīng),B可能為鋁活著鎂,但濃硫酸常溫下會(huì)使鋁鈍化,所以B只能為鎂,與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的方程式為Mg+2H2SO4(濃)=MgSO4+SO2↑+2H2O,SO2具有漂白性,可使品紅褪色,但不穩(wěn)定,加熱又能恢復(fù)到原來(lái)的顏色,
故答案為:Mg;Mg+2H2SO4(濃)=MgSO4+SO2↑+2H2O;C中溶液變紅;
(2)觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳,則A的酸性應(yīng)比碳酸的酸性強(qiáng),生成苯酚易溶于熱水,加熱溶液變澄清,
故答案為:酸性比碳酸的酸性強(qiáng);溶液由渾濁變澄清;
(3)試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡,說(shuō)明生成氨氣,可用濃氨水或銨鹽的濃溶液與生石灰反應(yīng)制取,C中應(yīng)為葡萄糖與銀氨溶液的反應(yīng),則C中應(yīng)為AgNO3和葡萄糖的混合液,加熱時(shí)發(fā)生:CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH32]++2OH-CH2OH(CHOH)4COO-+NH4++H2O+2Ag+3NH3↑,裝置D可起到防止倒吸的作用.
故答案為:濃氨水(或銨鹽的濃溶液);AgNO3;CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH32]++2OH-CH2OH(CHOH)4COO-+NH4++H2O+2Ag+3NH3↑;防止倒吸.
分析:(1)由題意可知,B為第三周期金屬元素的片狀單質(zhì),其在常溫下難與水反應(yīng),B可能為鋁活著鎂,但濃硫酸常溫下會(huì)使鋁鈍化,所以B只能為鎂;
(2)根據(jù)較強(qiáng)酸的可制取較弱酸的原則,可推斷出A的性質(zhì);
(3)由最后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)知,A為氨水(或銨鹽的溶液),結(jié)合葡萄糖的性質(zhì)解答.
點(diǎn)評(píng):本題為一實(shí)驗(yàn)綜合題,考查了常見重要的無(wú)機(jī)和有機(jī)實(shí)驗(yàn).試題設(shè)計(jì)比較新穎,且知識(shí)跨度較大,(1)中只要能抓住第3周期片狀單質(zhì)金屬,在常溫下難與水反應(yīng),即可順利解答;但不可錯(cuò)認(rèn)為常溫下難與濃硫酸反應(yīng).(2)主要考查常見酸的酸性強(qiáng)弱規(guī)律.(3)中信息點(diǎn)是銀鏡,只要抓住這一點(diǎn),便能較容易地想到銀氨溶液.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(4分).(1)溫度計(jì)常用來(lái)監(jiān)測(cè)或控制化學(xué)實(shí)驗(yàn)的溫度。

請(qǐng)說(shuō)明下列實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的水銀球所處的位置:實(shí)驗(yàn)室制乙烯____________________,用蒸餾法進(jìn)行混合物的分離_______________________________。

(2)右圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,

下述讀數(shù)(左側(cè)實(shí)線標(biāo)注位置)及說(shuō)法正確的是_______ 。

     A.①是量筒,讀數(shù)為2.5mL

     B.②是量筒,讀數(shù)為2.5 mL

     C.③是滴定管,讀數(shù)為3.5 mL

     D.①是溫度計(jì),讀數(shù)為2.5℃

(3)某同學(xué)用右圖所示裝置,將氣體發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氯化氫直接通入水中配制少量鹽酸,結(jié)果發(fā)生了水的倒吸。在不增加儀器(可選擇必需的試劑)的前提下將右圖裝置稍加改進(jìn),即可安全地在試管中用水吸收氯化氫,改進(jìn)的方法是______________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代工業(yè)將煤炭氣化后,既可以提高燃料的利用率、減少CO、SO2等的排放,又可以制成許多清潔能源、擴(kuò)大水煤氣的廣泛用途。

(1)已知:①2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H1=-221.0kJ.mol-1;

②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H2=-483.6kJ.mol-1

則反應(yīng)C(s)+ H2O(g)= CO(g) + H2(g);△H=____       。

(2)工業(yè)上有一種用CO2 來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)  △H=-49.0 kJ·mol-1

現(xiàn)將6.0molCO2和8.0molH2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間變化如下圖所示(實(shí)線)。

①下列時(shí)間段平均反應(yīng)速率最大的是______(填序號(hào)),

  A.0~1min    B.1~3min   

  C.3~8min    D.8~11min

其速率是:υ(H2)=_________       。

② 平衡時(shí)氫氣的轉(zhuǎn)化率            ;該條件下

反應(yīng)的平衡常數(shù)K=            。

③僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是___________,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________。

(3)某研究所組裝的CH3OH—O2燃料電池的

工作原理如圖所示。

①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為              ,       

②該電池正極的電極反應(yīng)式為:                                 。

③以此電池做電源,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面

“鈍化”處理(裝置右圖所示)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液

逐漸變渾濁并有氣泡產(chǎn)生,其原因可能是

(用相關(guān)的離子方程式表示):

                                           。

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