5．下列圖象是從NaCl或CsCl晶體結(jié)構(gòu)圖中分割出來(lái)的部分結(jié)構(gòu)圖，試判斷屬于CsCl晶體結(jié)構(gòu)的圖象是（　�。�
A．圖（1）和圖（3）B．圖（2）和圖（3）C．只有圖（1）D．圖（1）和圖（4）

分析 根據(jù)CsCl晶體中銫離子或氯離子的配位數(shù)判斷其結(jié)構(gòu)圖是否正確，銫離子或氯離子的配位數(shù)都是8．

解答 解：由于在CsCl晶體中，每個(gè)Cs+周?chē)瑫r(shí)吸引著最近的等距離的8個(gè)Cl-同樣每個(gè)Cl-周?chē)瑫r(shí)吸引著最近的等距離的8個(gè)Cs+，圖（2）和圖（3）都符合條件，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了常見(jiàn)晶體的空間構(gòu)型，難度不大，注意氯化鈉和氯化銫晶體結(jié)構(gòu)的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列七種有機(jī)物中：
A．CH4B．CH2=CH2C．D．CH3COOH  E．淀粉   F．葡萄糖   G．蛋白質(zhì)
（1）酸性比碳酸強(qiáng)的是D（填字母編號(hào)，下同）．
（2）易發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是F．
（3）具有正四面體結(jié)構(gòu)的是A．
（4）通常用于檢驗(yàn)碘單質(zhì)的是E．
（5）可用于合成聚乙烯塑料的是B．
（6）可與濃硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)的是G．
（7）在空氣中燃燒產(chǎn)生帶濃煙火焰的是C．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．含有離子鍵和共價(jià)鍵的化合物一定是離子化合物
B．Na投入到水中，有共價(jià)鍵的斷裂與形成
C．液態(tài)水轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水需要吸熱，說(shuō)明舊鍵斷裂吸收的能量大于新鍵形成放出的能量
D．N2和NCl3兩種分子中，每個(gè)原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．主族元素M、R形成的簡(jiǎn)單離子M2-與R+的核外電子數(shù)之和為20，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M原子的質(zhì)子數(shù)一定大于R原子的質(zhì)子數(shù)
B．M可能存在16M、18M等核素
C．M2-與R+的電子層結(jié)構(gòu)不可能相同
D．兩種離子結(jié)合可形成MR型化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，哪個(gè)不是重量分析對(duì)稱(chēng)量形式的要求（　�。�
A．稱(chēng)量形式必須有確定的化學(xué)組成B．稱(chēng)量形式必須穩(wěn)定
C．稱(chēng)量形式的顆粒要大D．稱(chēng)量形式的摩爾質(zhì)量要大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．三氯化磷（PCl3）溶于水能發(fā)生水解反應(yīng)．下列判斷不正確的是（　�。�
A．PCl3分子中所有原子最外層都滿(mǎn)足8電子結(jié)構(gòu)
B．PCl3的立體構(gòu)型是三角錐形
C．PCl3屬于極性鍵構(gòu)成的非極性分子
D．PCl3水解的產(chǎn)物是亞磷酸（H3PO3）和HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．海水是巨大的資源寶庫(kù)．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖．
回答下列問(wèn)題：
（1）由于溴離子在海水中濃度很低（0.067g/L），要進(jìn)行溴元素的濃縮、富集．實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時(shí)，下面的儀器肯定不需要的是（填編號(hào)）C
A．玻璃棒 B．三腳架 C．坩堝 D．蒸發(fā)皿 E．酒精燈
（2）要知道海水曬鹽的過(guò)程中溶液里食鹽含量在逐漸提高的簡(jiǎn)易方法是B．
A．分析氯化鈉含量 B．測(cè)定溶液密度 C．觀察是否有沉淀析出
（3）寫(xiě)出溴水中通入SO2時(shí)反應(yīng)的離子方程式SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
（4）上圖中虛線框內(nèi)流程也可用 Na2CO3溶液吸收Br2的反應(yīng)化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
3Br2+3Na2CO3=1NaBrO3+5NaBr+3CO2
（5）現(xiàn)有一份吸收了溴的無(wú)色溶液（采用上述兩種方法之一，且吸收劑和溴恰好完全反應(yīng)），請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究該溶液究竟是采用那種方法吸收溴的．
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1：采用純堿吸收法，吸收液中含大量Na+、Br -、BrO3-
假設(shè)2：采用空氣吹出吸收法，吸收液中含大量H+、Br-、SO42-．
②設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)：請(qǐng)?jiān)诒碇袑?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器：10mL量筒、小燒杯、試管、膠頭滴管；無(wú)水乙醇、苯、0.10mol/LAgNO3、0.10mol/LBaCl2、2mol/LHCl 查資料得：Ba（BrO3）2為白色固體，微溶于水
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：用量筒取樣品溶液2mL分別于A、B試管中，往A試管中加入足量的2mol/L鹽酸，再加入1mL苯充分振蕩后靜置，觀察．若若溶液分層，上層有機(jī)層出現(xiàn)橙色或橙紅色，則假設(shè)1一定能成立．
步驟2：往試管B中加入足量的2mol/L鹽酸，再加入幾滴 0.10mol/LBaCl2充分振蕩，觀察．若若溶液出現(xiàn)白色混濁，則假設(shè)2一定能成立．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于C60的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．是一種新型化合物B．與金剛石互稱(chēng)同分異構(gòu)體
C．相對(duì)分子質(zhì)量為720 g/molD．摩爾質(zhì)量為720 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)于反應(yīng)2SO2+O2$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3，下列判斷正確的是（　�。�
A．2 mol SO2和5 mol O2充分反應(yīng)可生成2 mol SO3
B．2 mol SO2和1mol O2達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)SO2、O2、SO3的分子數(shù)之比一定為2：1：2
C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)SO2的消耗速率必定等于O2的生成速率的2倍
D．三種物質(zhì)的濃度相等時(shí)，說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡

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