【題目】.碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO43I2+3H2O+3K2SO4

1)該反應(yīng)的氧化劑是____;氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是___;如果反應(yīng)生成0.3mol的單質(zhì)碘,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是____。

2)若采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置將四氯化碳和I2的混合溶液分離。

寫出圖中儀器的名稱:①____;該裝置還缺少的儀器是__;冷凝管的進(jìn)水口是:__(填gf)。

.我校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸密度為1.19 g/cm3配制成250mL 0.1mol·L1的鹽酸溶液。

1)配制上述溶液除250mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、量筒外還需要的玻璃儀器是___。

2)根據(jù)計(jì)算,需要36.5%的濃鹽酸的體積為______mL。

3)在量取濃鹽酸后,下列操作先后順序是(用編號(hào)表示)_______。

待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中。

往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線12 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切。

在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。

用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,并將洗滌液全部注入容量瓶。

4)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下哪種情況時(shí),會(huì)造成所配制的溶液濃度相比于要求的值偏高? ______

A.容量瓶中有少量蒸餾水

B.定容時(shí)仰視容量瓶讀數(shù)

C.定容時(shí)俯視容量瓶讀數(shù)

D.配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中

【答案】KIO3 51 0.5NA 蒸餾燒瓶 溫度計(jì) g 玻璃棒 2.1 ③①④② C

【解析】

.1)根據(jù)反應(yīng)KIO3+5KI+3H2SO43I2+3H2O+3K2SO4,反應(yīng)中元素化合價(jià)降低的做氧化劑,KIO3的化合價(jià)從+5價(jià)降低到0價(jià),是氧化劑;氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物都是I2,共有6mol碘原子,其中5mol是氧化產(chǎn)物,1mol是還原產(chǎn)物,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物是51;反應(yīng)中1mol KIO3反應(yīng)生成3molI2,電子轉(zhuǎn)移5mol,每生成0.3mol I2轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量是0.5mol,0.5mol電子的數(shù)目0.5NA,

故答案為:KIO3;510.5NA;

2)該圖為蒸餾操作,①儀器的名稱是蒸餾燒瓶,該裝置是蒸餾裝置,利用沸點(diǎn)不同把各物質(zhì)分開(kāi),為保證混合物能徹底分離,需要測(cè)量蒸餾出的蒸汽的溫度,還缺少的儀器是溫度計(jì);冷凝管中冷凝水的流向與蒸汽的流向相反,是下進(jìn)上出,是為了讓蒸氣冷卻完全,

故答案為: 蒸餾燒瓶;溫度計(jì);g;

Ⅱ(1)配制溶液時(shí)要用的儀器為250mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、量筒、溶解和轉(zhuǎn)移液體還需要玻璃棒,

故答案為: 玻璃棒;

2c(HCl)= mol/L =11.9mol/L;根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變來(lái)計(jì)算,設(shè)需要11.9mol/L鹽酸的體積為V,則 11.9mol/L ×V =0.10 mol/L×0.25L,則V=0.0021L=2.1mL,

故答案為:2.1;

3)量取濃鹽酸后,要進(jìn)行的操作分別為:稀釋、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容等步驟,正確的操作順序?yàn)椋孩邰佗堍冢?/span>

故答案為:③①④②;

4A.容量瓶中有少量蒸餾水,到最后要定容,所以不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故A不符合題意;

B.定容時(shí)仰視容量瓶讀數(shù),會(huì)使液體體積偏大,根據(jù)c=所得溶液濃度會(huì)偏小,故B不符合題意;

C.定容時(shí)俯視容量瓶讀數(shù),會(huì)使液體體積偏小,根據(jù)c=所得溶液濃度會(huì)偏大,故C符合題意;

D.配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中會(huì)使溶液體積偏大,根據(jù)c=所得溶液濃度偏小,故D不符合題意;

故答案為:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究溶液酸堿性對(duì)溶液的配制和保存的影響。10mL10mL溶液中。

I.溶液的配制

分別溶于10mL蒸餾水或10mL

溶液編號(hào)

溶劑

溶液性狀

蒸餾水

淺黃色澄清溶液:

溶液無(wú)明顯變化

無(wú)色澄清溶液:

溶液微微變紅

無(wú)色澄清溶液

溶液微微變紅

(1)用平衡移動(dòng)原理解釋①顯酸性的主要原因是________________

(2)②、③變紅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______________________

(3)甲同學(xué)認(rèn)為①中一定有+3價(jià)鐵。他用激光筆照射溶液”,觀察到光路:又向含有KSCN的①中滴入試劑a,溶液變紅,說(shuō)明其推斷正確,試劑a____________

II 溶液的保存

將實(shí)驗(yàn)I中配制的三份溶液分別在空氣中放置24小時(shí)后,記錄如下。

溶液編號(hào)

溶液性狀

橙色渾濁

酸化后,濁液變澄清,再滴加5KSCN溶液后變深紅

無(wú)色溶液

滴加5溶液后顯淺紅色

無(wú)色溶液

滴加5溶液后顯紅色,顏色比②略深

(分析討論)①②說(shuō)明酸性減弱時(shí),溶液更易變質(zhì);②③說(shuō)明……

(查閱資料)在一定pH范圍內(nèi),+2價(jià)鐵的還原性隨酸性減弱而增強(qiáng),氧氣的氧化性隨酸性的增強(qiáng)而增強(qiáng)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))用右圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)(滴加試劑時(shí)溶液體積和溶液導(dǎo)電性變化可忽略)。向右池持續(xù)穩(wěn)定通人氧氣,待電流表示數(shù)穩(wěn)定后:

I 向左池滴加濃硫酸至接近,電流沒(méi)有明顯變化

II 向右池滴加等量濃硫酸,電流明顯增大。

(4)補(bǔ)全(分析討論):②③說(shuō)明_______________

(5)ii中右池的電極反應(yīng)方程式是____________________

(6)依據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷:③比②中更易變質(zhì)的原因是___________________

(7)按上述原理及裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證實(shí)①中更易變質(zhì)的原因。實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)期現(xiàn)象是:向右池持續(xù)穩(wěn)定通人氧氣,待電流計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,____________

(8)依據(jù)實(shí)驗(yàn),配制并保存溶液的最佳法是_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。

A

Mg(HCO3)2溶液與足量的NaOH溶液反應(yīng)

Mg22HCO4OH===Mg(OH)22H2O2

B

過(guò)量SO2通入到NaClO溶液中:

SO2H2OClO===HClO

C

Al2(SO4)3溶液中加入過(guò)量的稀氨水

Al3 ++4NH3·H2O=AlO2+4NH4++2H2O

D

KClO堿性溶液與FeOH3反應(yīng)制取K2FeO4

3ClO+2FeOH32FeO42+3Cl+4H++H2O

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下,向一定體積 0.1mol/L 醋酸溶液中逐滴加入等濃度的 NaOH 溶液,溶液中pOH 與 pH 的變化關(guān)系如圖所示,則正確的是( )

A. M 點(diǎn)所示溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)于 Q 點(diǎn)

B. N 點(diǎn)所示溶液中 c(Na+)>c(CH3COO-)

C. Q 點(diǎn)所示的溶液 pH 一定等于 7

D. Q 點(diǎn)加入 NaOH 溶液的體積等于醋酸溶液的體積

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在能源開(kāi)發(fā)與利用中起著十分關(guān)鍵的作用。能源分為一級(jí)能源和二級(jí)能源,將自然界中存在的能源稱為一級(jí)能源,通過(guò)其它方式獲得的能源稱為二級(jí)能源。甲烷、氫氣是重要的能源;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)關(guān)于甲烷、氫氣的說(shuō)法正確的是___

A.甲烷和氫氣都是一級(jí)能源 B.甲烷是一級(jí)能源,氫氣是二級(jí)能源

C.甲烷和氫氣都是二級(jí)能源 D.甲烷是二級(jí)能源,氫氣是一級(jí)能源

2經(jīng)催化重整可以獲得合成氣:

①已知上述反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學(xué)鍵

CH

HH

鍵能/

413

745

436

1075

則該反應(yīng)的_____。

②已知:

Cs)的燃燒熱

該催化重整反應(yīng)的___(用含a、bc的式子表示)。

3)氫氣是氯堿工業(yè)的副產(chǎn)品,產(chǎn)生氫氣的電極反應(yīng)式為___

4)利用氫氣可以合成氨,將通入NaClO的溶液中可以獲得寫出的電子式__。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

5CO也是一種重要燃料,利用其燃燒可以設(shè)計(jì)成新型燃料電池,該電池利用熔融的碳酸鹽為電解質(zhì),該燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類文明進(jìn)步息息相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),屬于天然高分子材料

B. 漢代燒制出明如鏡、聲如磬的瓷器,主要化學(xué)成分是硅酸鹽

C. 2022年冬奧會(huì)聚氨酯速滑服,是無(wú)機(jī)非金屬材料

D. 城市公交系統(tǒng)推廣的清潔燃料壓縮天然氣、液化石油氣,主要成分都是烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上制汞的過(guò)程是:焙燒辰砂(主要含HgS),發(fā)生反應(yīng):HgS+O2Hg+SO2,還原出的汞呈氣態(tài),冷凝得液態(tài)汞。其流程如圖,下列說(shuō)法不正確的是(

A. 含汞煙氣可以采用活性炭吸附法處理達(dá)標(biāo)后再排放

B. HgS+O2Hg+SO2該反應(yīng)中HgS只做還原劑

C. 洗滌粗汞時(shí)不可用5%的硫酸代替5%的硝酸

D. 流程中加入氧化鈣的目的是減少SO2的排放

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)已知某“84消毒液瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,該“84消毒液通常稀釋100(體積之比)后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①該“84消毒液的物質(zhì)的量濃度約為___mol·L1。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

②某同學(xué)取100mL“84消毒液,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na)___mol·L1

2)從礦物學(xué)資料查得,二硫化亞鐵和硫酸銅在一定條件下發(fā)生反應(yīng):14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4

當(dāng)有2.5molFeS2參加反應(yīng)時(shí),氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量為__mol,轉(zhuǎn)移的電子__mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A只由C、HO三種元素組成,常用作有機(jī)合成的中間體,測(cè)得8.4g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成22.0g CO27.2g水,質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84;紅外光譜分析表明A中含有-OH和位于分子端的-C≡C-,核磁共振氫譜顯示有3種峰,峰面積之比為6:1:1。

1)寫出A的分子式___________;

2)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________

3)下列物質(zhì)一定能與A發(fā)生反應(yīng)的是_______(填序號(hào))。

AH2 BNa CBr2 DO2(Cu作催化劑)

解決該題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為A結(jié)構(gòu)的確定,在解決(2)時(shí),你用到了題干中的哪些譜圖信息_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案