用Na2CO3固體配制1mol/L的Na2CO3溶液100mL.
(1)供選用的儀器有:①玻璃棒;②膠頭滴管;③100mL量筒;④100mL容量瓶;⑤250mL量筒;⑥天平;⑦50mL燒杯;應(yīng)選用的儀器(填編號)
 

(2)應(yīng)稱取Na2CO3的質(zhì)量為:
 

(3)在本次容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是
 

A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤洗
C、配制溶液時(shí),試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D、蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(4)、若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時(shí)應(yīng)該
 

A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中           
B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制           
D.直接貯存于容量瓶中
(5)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一種情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol/L)如何.(a、偏高;b、偏低;c、無影響,在下列橫線上填相應(yīng)序號)
①容量瓶中有少量蒸餾水
 

②燒杯和玻棒沒有洗滌2-3次
 

③轉(zhuǎn)移液體到容量瓶時(shí),沒有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
 

④配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中
 

⑤若定容時(shí)俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇合適的儀器;
(2)依據(jù)m=CVM計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)根據(jù)容量瓶的構(gòu)造及正確使用方法進(jìn)行解答;
(4)定容搖勻后,液面會(huì)暫時(shí)低于刻度線,為正常操作;
(5)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=
n
V
進(jìn)行誤差分析.
解答: 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:①②④⑥⑦;
(2)Na2CO3固體配制1mol/L的Na2CO3溶液100mL,需要碳酸鈉的質(zhì)量=1mol/L×0.1L×106g/mol=10.6g;
故答案為:10.6g;
(3)A.容量瓶有瓶塞,配制過程中需要搖勻,為了避免漏液,使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水,故A正確;
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液濃度偏高,故B錯(cuò)誤;
C.容量瓶為精密儀器,不能用于溶解或者稀釋溶質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.定容結(jié)束后,需要進(jìn)行搖勻,操作方法為:蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,故D正確;
故答案為:AD;
(4)若定容后搖勻靜置,由于部分溶液沾到刻度線以上瓶壁和瓶塞上,所以凹液面低于刻度線,為正,F(xiàn)象,容量瓶不能長期存儲(chǔ)溶液,應(yīng)轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中,
故選:A;
(5)①容量瓶中有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會(huì)產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故選:c;
②燒杯和玻棒沒有洗滌2-3次,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故選:b;
③轉(zhuǎn)移液體到容量瓶時(shí),沒有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故選:a;
④配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中,相當(dāng)于把配制好的溶液稀釋,溶液的濃度偏低,故選:b;
⑤若定容時(shí)俯視,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故選:a.
點(diǎn)評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法,掌握配制一定濃度的溶液的原理和步驟是解題關(guān)鍵,試題側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,該題的難點(diǎn)在于誤差分析,要求學(xué)生明確誤差分析的方法與技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是聯(lián)合制堿法的工業(yè)流程示意圖(操作已略去).下列分析正確的是( 。
A、X和M是同種物質(zhì)
B、W是氯化鈉固體和X
C、溶液b和N能循環(huán)利用
D、條件Ⅰ是加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某有色電解質(zhì)溶液中,可能大量存在有Ag+、H+、Cu2+、OH-、Cl-等離子,你認(rèn)為:一定有的離子是
 
,一定沒有的離子是
 
,不能確定的離子
 

(2)a、b、c、d是HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3四種溶液中的一種,現(xiàn)將它們兩兩混合,
現(xiàn)象如下表所示:
反應(yīng)物a+bc+da+da+cb+d
現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀無色氣體
由上述現(xiàn)象可推知(填化學(xué)式)a、
 
c、
 
寫出下列反應(yīng)的離子方程式a+b
 
b+d
 

(3)已知NaHS04是一種酸式鹽,在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,根據(jù)NaHS04的性質(zhì)回答下列問題:
①寫出NaHS04在水溶液中的電離方程式:
 

②若向NaHS04溶液中滴加Ba(OH)2至SO42-完全沉淀時(shí)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A和B兩支試管的溶液中共含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3-六種離子,向試管A的溶液中滴入酚酞試液后溶液呈淺紅色.請回答下列問題:
(1)試管A的溶液中所含上述離子共有
 
種.
(2)若將試管A和試管B中總共四種物質(zhì)分別按等物質(zhì)的量溶解于相應(yīng)試管中,再將A和B中的溶液混合后過濾,所得濾液中的三種離子的物質(zhì)的量之比為
 

(3)若向由試管A的溶液中陽離子組成的碳酸氫鹽溶液中,滴入少量Ba(OH)2溶液,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42-、CO32-、Cl-和I-.取該溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及數(shù)滴氯水,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其變?yōu)閴A性,溶液中無沉淀生成;
(4)取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);
根據(jù)第(1)步實(shí)驗(yàn),可確定溶液中一定不存在的離子是
 
;根據(jù)上述全部實(shí)驗(yàn)事實(shí),確定該溶液中肯定含有的離子是
 
;針對還不能確定是否存在的陽離子,可以采取的檢驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含F(xiàn)e2O3等雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如下:

對上述流程中的判斷正確的是( 。
A、試劑X為稀硫酸
B、結(jié)合質(zhì)子( H+)的能力由強(qiáng)到弱的順序是:AlO2->OH->CO32-
C、反應(yīng)II中生成Al(OH)3的反應(yīng)為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
D、Al2O3熔點(diǎn)很高,工業(yè)上還可采用電解熔融AlCl3冶煉Al

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定能在下列溶液中大量共存的離子組是( 。
A、c(H+)=1×10-2mol?L-1的溶液:Na+、NH4+、CO32-、SO42-
B、水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol/L溶液:Fe2+、Ca2+、I-、NO3-
C、含有大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-
D、能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末ag,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.39g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5g白色沉淀,則a的數(shù)值為( 。
A、3.41B、3.21
C、3.19D、3.59

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的(  )
①溫度②濃度③容量④壓強(qiáng)⑤刻度線.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①②③D、②③④

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