用右圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是

X

Y

Z

A

苯的同系物

芳香烴

芳香族化合物

B

膠體

分散系

混合物

C

電解質(zhì)

離子化合物

化合物

D

堿性氧化物

金屬氧化物

氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.堿式碳酸鎂可用于牙膏、醫(yī)藥和化妝品等工業(yè),化學(xué)式為4MgCO3•Mg (OH)2•5H2O,某堿式碳酸鎂中含有SiO2雜質(zhì),為測(cè)定其純度,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下方案:

方案I  取一定質(zhì)量的樣品,與硫酸充分反應(yīng),通過(guò)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量計(jì)算純度
(1)乙中發(fā)生反應(yīng)的方程式為4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O+5H2SO4=5MgSO4+11H2O+4CO2↑.
(2)儀器接口的連接順序?yàn)椋ㄑb置如圖1可以重復(fù)使用)ad→e→b→c→b→c,丁的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣.
(3)當(dāng)樣品充分反應(yīng)完后,緩慢通入空氣的目的是將裝置中殘留的CO2全部趕出被完全吸收.
方案 II①稱(chēng)取堿式碳酸鎂樣品mg;②將樣品充分高溫煅燒,冷卻后稱(chēng)量;③重復(fù)操作②,測(cè)得剩余固體質(zhì)量為m1g
(4)下列儀器如圖2中,該方案不會(huì)用到的是E.
(5)判斷樣品完全分解的方法是樣品連續(xù)兩次高溫煅燒,冷卻稱(chēng)量質(zhì)量相差0.1g以?xún)?nèi);本實(shí)驗(yàn)至少需要稱(chēng)量4次.
(6)有同學(xué)認(rèn)為方案 II高溫煅燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生4MgCO3+SiO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgSiO3+CO2↑會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有誤,你認(rèn)為這位同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎?錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)請(qǐng)說(shuō)明理由:該反應(yīng)的發(fā)生不影響生成CO2和水蒸氣的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( )

A.用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH-

B.向NH4HCO3溶液中加過(guò)量NaOH溶液并加熱:NH4++OH-NH3↑+H2O

C.將過(guò)量SO2通入氨水中:SO2+NH3·H2O=HSO3-+NH4+

D. Ba(OH)2溶液中加入NaHSO4溶液至沉淀完全:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,氧化性:Cl2>Br2>Fe3+>I2。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.向FeI2溶液中滴加少量氯水,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=3Fe3++2Cl-

B.向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使混合溶液變成無(wú)色

C.向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-

D.能使pH試紙顯深紅色的溶液,F(xiàn)e3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氧化還原反應(yīng)中,水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等。下列反應(yīng)與Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr的反應(yīng)原理相似,且水的作用也相同的是

A.2AlCl3+3Na2S+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑+6NaCl

B.2F2+2H2O=4HF+O2↑

C.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

D.2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種變化中,不屬于化學(xué)變化的是

A.向雞蛋白溶液中滴入飽和硫酸銨溶液,析出白色沉淀

B.加熱膽礬得到白色的無(wú)水硫酸銅粉末

C.向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液,制取氫氧化鐵膠體

D.向雞蛋白溶液中滴入硝酸鉛溶液,析出白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用長(zhǎng)頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物

B. 用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NO

C. 將Cl2與HCl混合氣體通過(guò)飽和食鹽水可得到純凈的Cl2

D. Cl2配制氯化鐵溶液時(shí),將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.Cl2及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途.

(1)25℃時(shí)將氯氣溶于水形成氯氣-氯水體系,該體系中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如圖1所示.
①已知HClO的殺菌能力比Cl2(aq)和ClO-強(qiáng),由圖1分析,用氯氣處理飲用水時(shí)殺菌效果強(qiáng)的是B(選填A(yù)、B或者C);
A.pH=7.5          B.pH=6          C.pH=0
②氯氣-氯水體系中,存在多個(gè)含氯元素的平衡關(guān)系,除Cl2(g)?Cl2(aq)外,還有的平衡方程式表示為Cl2(aq)+H2O?HClO+H++Cl-、HClO?H++ClO-.(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(2)①ClO2是一種新的消毒劑,工業(yè)上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2;
②工業(yè)上還可用下列方法制備ClO2,在80℃時(shí)電解氯化鈉溶液得到NaClO3,然后與鹽酸反應(yīng)得到ClO2.電解氯化鈉溶液時(shí),生成ClO3-的電極反應(yīng)式為Cl--6e-+3 H2O=6H++ClO3-
(3)一定條件下,在水溶液中 1mol Cl-、1mol ClOx-(x=1,2,3,4)的能量大小與化合價(jià)的關(guān)系如圖2所示.
①?gòu)哪芰拷嵌瓤,C、D、E中最不穩(wěn)定的離子是ClO2-(填離子符號(hào));
②B→A+D反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3ClO-(aq)=ClO3-(aq)+2Cl-(aq)△H=-117kJ/mol(用離子符號(hào)表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問(wèn)題:
(1)在裝置C中應(yīng)加入c(選填序號(hào)),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體.
①水②濃硫酸③氫氧化鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
(2)判斷d管中制備二溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去.
(3)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用②(填正確選項(xiàng)前的序號(hào))洗滌除去.
①水②氫氧化鈉溶液  ③碘化鈉溶液 ④乙醇
(4)反應(yīng)過(guò)程中需用冷水冷卻(裝置e),其主要目的是避免溴的大量揮發(fā);但不用冰水進(jìn)行過(guò)度冷卻,原因是:1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低,過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.
(5)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,為了提高原料利用率,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流程:1,2-二溴乙烷通過(guò)消去反應(yīng)制得乙炔,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;乙炔制得氯乙烯;最后由氯乙烯制得氯乙烯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為nCH2=CHCl$\stackrel{一定條件}{→}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案