A. | 反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0 | |
B. | CH3COOH 溶液加水稀釋后,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$ 的值減小 | |
C. | 強電解質(zhì)水溶液中沒有分子,只有離子 | |
D. | Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2 固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH 減小 |
分析 A、反應(yīng)自發(fā)進行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0;
B、醋酸是弱酸存在電離平衡,加水稀釋促進電離,平衡正向進行;
C、強電解質(zhì)溶液中溶劑水為分子;
D、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,溶液pH增大.
解答 解:A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,反應(yīng)的△S<0,反應(yīng)自發(fā)進行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0,則該反應(yīng)的△H<0,故A錯誤;
B、醋酸是弱酸存在電離平衡,加水稀釋促進電離,平衡正向進行,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$ 的值減小,故B正確;
C、強電解質(zhì)溶液中溶劑水為分子,所以強電解質(zhì)水溶液中有分子和離子,故C錯誤;
D、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,CO32-水解程度減小,溶液pH增大,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了反應(yīng)能量變化,弱電解質(zhì)電離平衡的分析應(yīng)用,注意影響平衡的因素分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
開始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 7.6 | 4.0 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeCl3→FeCl2 | B. | Na2O2→NaOH→Na2CO3 | ||
C. | H2→NH3→H2O | D. | S→SO3→H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A+B>C | B. | A+B<C | C. | 2A+B<2C | D. | 2A+B>2C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取所需的濃鹽酸時俯視刻度線 | |
B. | 定容時仰視刻度線 | |
C. | 用量筒量取所需濃鹽酸倒入燒杯后,用水洗滌量筒2~3次,洗滌液倒入燒杯中 | |
D. | 定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于刻度線,再補幾滴蒸餾水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將消毒液放在陰涼、避光的地方 | |
B. | 84消毒劑也可用于漂白 | |
C. | 在使用時,要適當(dāng)稀釋,消毒液不是越濃越好 | |
D. | 可與潔廁劑(含有鹽酸)混合使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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