下圖所示的實驗或操作中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )

A.圖①常用于分離沸點不同且彼此互溶的液態(tài)混合物
B.圖②可用于實驗室制備并收集少量的NH3
C.圖③表示的是實驗室聞氯氣氣味的方法
D.圖④可用于除去SO2中的HCl氣體

C

解析試題分析:蒸餾時溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶支管口附近,A錯誤;氨氣密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,B錯誤;除去二氧化硫中氯化氫應(yīng)用飽和亞硫酸氫鈉溶液,D錯誤。
考點:化學(xué)實驗
點評:注意實驗細節(jié)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的實驗方法、裝置或操作完全正確,且能達到目的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆寧夏高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的實驗或操作中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )

A.圖①常用于分離沸點不同且彼此互溶的液態(tài)混合物

B.圖②可用于實驗室制備并收集少量的NH3

C.圖③表示的是實驗室聞氯氣氣味的方法

D.圖④可用于除去SO2中的HCl氣體

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖所示的實驗或操作中,能達到實驗?zāi)康牡氖?br />


  1. A.
    圖①常用于分離沸點不同且彼此互溶的液態(tài)混合物
  2. B.
    圖②可用于實驗室制備并收集少量的NH3
  3. C.
    圖③表示的是實驗室聞氯氣氣味的方法
  4. D.
    圖④可用于除去SO2中的HCl氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的實驗或操作中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā? )

 

A.圖①常用于分離沸點不同且彼此互溶的液態(tài)混合物

  B.圖②可用于實驗室制備并收集少量的NH3

  C.圖③表示的是實驗室聞氯氣氣味的方法

  D.圖④可用于除去SO2中的HCl氣體

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