下列物品所用材料為硅酸鹽的是

A.水晶鏡片 B.陶瓷餐具 C.石英光導(dǎo)纖維 D.計算機芯片 

B

解析試題分析:A.水晶鏡片的材料是水晶——二氧化硅。錯誤。B陶瓷餐具是以硅酸鹽為材料制成的產(chǎn)品。正確。C.石英光導(dǎo)纖維主要材料是二氧化硅,不是硅酸鹽。錯誤;D計算機芯片是高純度的硅單質(zhì),不是以硅酸鹽為材料錯誤。
考點:考查各種含硅的單質(zhì)及化合物的應(yīng)用的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列表述正確的是
①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中
②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加硝酸溶液,再加氯化鋇溶液來檢驗
③鋅與稀硝酸反應(yīng)可以得到氫氣
④足量鐵與稀硝酸反應(yīng)后溶液呈淺綠色,說明稀硝酸不能氧化Fe2+
⑤ 濃硫酸滴到紙張上變黑,說明濃硫酸具有吸水性
⑥二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨,酸雨的pH等于5.6

A.①③④B.①②C.①D.①②⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列由相關(guān)實驗現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是

A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性 
B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中一定有SO42 
C.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng) 
D.分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是

A.①是氨氣發(fā)生裝置 B.③是氨氣發(fā)生裝置
C.②是氨氣吸收裝置 D.④是氨氣收集、檢驗裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列制取硫酸銅的實驗設(shè)計中,能體現(xiàn)“經(jīng)濟、高效、環(huán)保”精神的最佳方案是(  )。

A.銅與濃硫酸共熱
B.用銅片為陽極,石墨為陰極,電解稀硫酸
C.先灼燒廢銅屑生成氧化銅,然后再用濃硫酸溶解
D.適當(dāng)溫度下,使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有a、b、c、d、e五種氣體,現(xiàn)進(jìn)行下列實驗:

(1)a和b混合
氣體變紅棕色
(2)c和d混合
產(chǎn)生白煙
(3)c和e分別通入少量溴水中
溴水都變成無色透明的液體
(4)b和e分別通入氫硫酸中
都產(chǎn)生淡黃色渾濁
 
則a、b、c、d、e依次可能是(  )
A.O2、NO、HCl、NH3、CO2
B.O2、NO、NH3、HCl、SO3
C.NO、O2、NH3、HCl、SO2
D.HCl、CO2、NH3、H2S、CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是(  )

A.SO2和SO3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是強酸
B.將銅片放入濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象是因為銅片發(fā)生了鈍化
C.硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成大量的SO3
D.富含硫黃的礦物在工業(yè)上可用于制造硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

燒瓶中放入銅片和稀硝酸,用酒精燈加熱來制取較純凈的一氧化氮,反應(yīng)開始后發(fā)現(xiàn)燒瓶中充滿紅棕色氣體,這時的操作應(yīng)是(  )

A.立即接收集容器,用向上排空氣法收集
B.待燒瓶中紅棕色氣體消失后,用向上排空氣法收集
C.待燒瓶中紅棕色氣體消失后,用排水法收集
D.立即用排水法收集

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在氯水中存在著如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,因此氯水中存在多種分子和離子。在下列實驗現(xiàn)象中與相應(yīng)離子或分子性質(zhì)關(guān)系正確的是(  )

A.氯水有刺激性氣味說明氯水中有HCl
B.氯水中滴入品紅溶液,溶液為無色說明氯水中有Cl2
C.向氯水中通入SO2氣體,氯水黃綠色褪去說明Cl2發(fā)生了反應(yīng)
D.向氯水中加入CaCO3有氣泡產(chǎn)生,說明有HCl和HClO

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同步練習(xí)冊答案