7.某化學研究性學習小組設計實驗探究銅的常見化學性質(zhì),過程設計如下.
提出猜想:
問題1:鐵和銅都有變價,一般情況下,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,正一價銅的穩(wěn)定性也小于正二價的銅嗎?
問題2:氧化銅有氧化性,能被H2、CO還原,它也能被氮的某種氣態(tài)氫化物還原嗎?
實驗探究
Ⅰ.解決問題1取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題.
(1)寫出氧化亞銅與稀硫酸(或鹽酸)反應的離子方程式:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
(2)從實驗Ⅰ可得出的結(jié)論是高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定
Ⅱ.解決問題2
設計如下裝置(夾持裝置未畫出):

當?shù)哪撤N氣態(tài)氫化物(X)緩緩通過灼熱的氧化銅時,觀察到氧化銅由黑色變成了紅色,無水硫酸銅變成藍色,生成物中還有一種無污染的氣體Y;將X通入灼熱的CuO燃燒管完全反應后,消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,并收集到0.28g單質(zhì)氣體Y.
(1)X氣體的摩爾質(zhì)量是32g/mol.
(2)C中發(fā)生反應的化學方程式為2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

分析 Ⅰ.問題1:鐵和銅都有變價,具有相似點,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,探究正一價銅的穩(wěn)定性是否也小于正二價的銅,解決問題取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在,說明溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定.
(1)根據(jù)信息:紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液為+2價的銅鹽溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在為銅單質(zhì),據(jù)此書寫化學方程式;
(2)根據(jù)信息:氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末為氧化銅;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫+1價銅穩(wěn)定;
Ⅱ.A中堿石灰可吸收水蒸氣,C中N2H4和氧化銅反應:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O,無水硫酸銅遇水變藍,可檢驗水,吸收水,B裝置增重0.36g,即生成0.02mol的水,單質(zhì)氣體Y為氮氣.
(1)根據(jù)原子守恒確定氣態(tài)氫化物的化學式,計算摩爾質(zhì)量;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象來書寫化學方程式.

解答 解:Ⅰ.問題1:鐵和銅都有變價,具有相似點,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,探究正一價銅的穩(wěn)定性是否也小于正二價的銅,解決問題取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在,說明溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定.
(1)根據(jù)信息:紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液為+2價的銅鹽溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體為銅單質(zhì),Cu2O中+1價的銅在酸性溶液中發(fā)生氧化還原反應:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
故答案為:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;
(2)根據(jù)信息:氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,根據(jù)在不同溫度下反應物的組成可確定物質(zhì)的穩(wěn)定性,所以高于1000℃時Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,所以Cu2+比Cu+穩(wěn)定,
故答案為:高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定;
Ⅱ.(1)消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,即生成0.02mol的水,并收集到單質(zhì)氣體Y 0.28g即氮氣0.01mol,根據(jù)原子守恒可以確定氣態(tài)氫化物X中含有4個氫原子和2個氮原子,X的化學式為N2H4,其摩爾質(zhì)量為32g/mol,
故答案為:32g/mol;
(2)C中發(fā)生反應的化學方程式為N2H4和氧化銅反應:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O,
故答案為:2CuO2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

點評 本題考查實驗探究和數(shù)據(jù)處理,做題時注意變價金屬氧化物的性質(zhì)以及質(zhì)量守恒定律計算物質(zhì)的化學式.題目難度中等.

練習冊系列答案
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(2)若為,(請書寫結(jié)構(gòu)簡式)則紅外光譜中應該有3個振動吸收;核磁共振氫譜中應該有2個峰.

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12.下列說法正確的有(  )
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15.在一固定容積為2L的密閉容器中加入4mol的N2和12mol的H2,在一定條件下發(fā)生反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
(1)若在5min時反應達到平衡,此時測得NH3的物質(zhì)的量為4mol.則前5min的平均反應速率v(N2)=0.2mol/(L•min).平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為50%.該溫度下的平衡常數(shù)K1=$\frac{4}{27}$(用分數(shù)表示);若反應開始時,將1molN2和3molH2通入到該容器,再達新平衡時的平衡常數(shù)為K2,則K2=K1(填“>”、“<”或“=”)
(2)平衡后,若要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有C.
A.加了催化劑B.充入一定量的Ne
C.降低反應體系的溫度D.再充入2mol的Ne和6mol的H2
(3)其化學平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表所示:
T/℃200300400
KK1K20.5
請完成下列問題:
①試比較K1、K2的大小,K1>K2(填“>”、“<”或“=”).
②400℃時,反應2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的化學平衡常數(shù)為2,2L的容器中,當測得NH3、N2和H2物質(zhì)的量分別為6mol、4mol和2mol時,則該反應的v(N2減>v(N2(填“>”、“<”或“=”).
(4)根據(jù)化學反應速率和化學平衡理論,聯(lián)合合成氨的生產(chǎn)實際,你認為下列說法不正確的是C
A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.勒夏特列原理可指導怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
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D.正確利用化學反應速率和化學反應限度理論都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益.

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16.某研究小性學習小組的同學欲用如圖所示的裝置完成下列實驗,驗證制得的乙烯氣體中含有SO2、CO2、水蒸氣;確定乙烯與單質(zhì)溴能否反應及反應類型.
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(2)為實現(xiàn)上述目的,裝置連接的預期順序(各裝置限用一次)為FA→B→E→CD.
(3)實驗中,混合濃硫酸與乙醇的方法是濃硫酸慢慢加到另一種物質(zhì)中;加熱F裝置時必須使液體溫度170℃.
(4)驗證有CO2生成的裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,有同學通過分析安裝后的實驗裝置構(gòu)成后認為,僅由該裝置內(nèi)現(xiàn)象無法確定生成物中是否含有CO2,該同學作出此判斷的依據(jù)是SO2也能使澄清石灰水變渾濁.
(5)改進裝置設計中可能存在的所有缺陷后,當C中現(xiàn)象為溴的四氯化碳溶液顏色會逐漸褪色,表明單質(zhì)溴要與乙烯反應;若D中溶液有淡黃色沉淀表明C中發(fā)生的是取代反應;若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時,表明C中發(fā)生的是加成反應.

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