圖Ⅰ:在條件Ⅰ時的反應情況 圖Ⅱ:在條件Ⅱ時的反應情況
圖Ⅲ:在條件Ⅲ時的反應情況 圖Ⅳ:在條件Ⅳ時的反應情況
下列有關說法中正確的是
A.條件Ⅰ、條件Ⅱ時的反應溫度不同,壓強相同
B.條件Ⅰ時可能未使用催化劑,條件Ⅱ時可能使用了催化劑
C.條件Ⅲ時的平衡混合物中,物質(zhì)C的濃度等于0.6 mol·L-1
D.條件Ⅳ和條件Ⅱ相比較,條件Ⅳ時可能增大了反應體系的壓強
B
解析:本題主要考查了有關影響化學平衡的條件的知識。由圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)Ρ瓤芍簝煞磻_到平衡狀態(tài)時,A的轉(zhuǎn)化率相同,但二者達平衡所用時間不同,若是反應溫度不同,不只是影響化學反應速率,達到的平衡也是不同的,故A錯誤;催化劑對反應速率有影響,但是同步影響正逆反應速率,對平衡不產(chǎn)生影響,故B正確;由圖Ⅲ提供數(shù)據(jù)可計算c(C)=1.0 mol·L-1×0.6/2=0.3 mol·L-1,故C錯誤;由圖Ⅳ可計算平衡時c(A)=1.0 mol·L-1-0.3 mol·L-1×2=0.4 mol·L-1,由于反應前后氣體體積不變,增大壓強平衡不移動,轉(zhuǎn)化率不變,故D錯誤。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
起始濃度 | 甲 | 乙 | 丙 |
c(H2)/mol/L | 0.010 | 0.020 | 0.020 |
c(CO2)/mol/L | 0.010 | 0.010 | 0.020 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
時間 \CO轉(zhuǎn)化率 \溫度 |
1小時 | 2小時 | 3小時 | 4小時 |
T1 | 30% | 50% | 80% | 80% |
T2 | 35% | 60% | a1 | a2 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省日照市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
人工固氮是指將氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的過程。
I.最近一些科學家研究采用高質(zhì)子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實驗氮的固定一電解法合成氨,大大提高了氮氣和氫氣的轉(zhuǎn)化率?偡磻綖椋篘2(g)+3H2(g) 2NH3(g),則在電解法合成氨的過程中,應將H2不斷地通入_________極(填“陰”或“陽”) ;向另一電極通入N2,該電極的反應式為__________________________。
II.據(jù)報道,在一定條件下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應,主要產(chǎn)物為NH3,相應的反應方程式為:2N2(g)+6H2O(g)4NH3(g)+3O2(g) △H=Q。
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式為_______________。
(2)取五份等體積N2和H2O的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入體積相同的恒容密閉容器中,在溫度不相同的情況下發(fā)生反應,反應相同時間后,測得氮氣的體積分數(shù)與反應溫度T的關系曲線如圖所示,則上述反應的Q________0(填“>”、“<”或“=”)。
(3)若上述反應在有催化劑的情況下發(fā)生,則下圖所示的a、b、c、d四條曲線中,能表示反應體系能量變化的是_______(選填字母代號),圖中△H的絕對值為1530kJ·mol-1。
III.目前工業(yè)合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-93.0kJ/mol。
回答下列問題:
(1)結合II中的數(shù)據(jù),則O2(g)+2H2(g)=2H2O(g)的△H=______________。
(2)在一定溫度下,將1molN2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應,達到平衡狀態(tài)時,測得氣體總物質(zhì)的量為2.8mol。
①達平衡時,H2的轉(zhuǎn)化率α1=______________。
②在相同條件下,若起始時只將NH3置于該容器中,達到平衡狀態(tài)時NH3的轉(zhuǎn)化率為α2,當α1+α2=1時,則起始時NH3的物質(zhì)的量n(NH3)=_____________mol。
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