A. | 和 | B. | 和 | C. | 和 | D. | CH3-CH2-CHO和 |
分析 分子式相同、結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體,注意把握好三要素:分子式相同、結(jié)構(gòu)不同、化合物.
解答 解:A、和的分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,故A正確;
B、和的分子式相同,結(jié)構(gòu)相同,屬于同種物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、和的分子式相同,結(jié)構(gòu)相同,屬于同種物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、CH3-CH2-CHO和的分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,故D正確;
故選AD.
點(diǎn)評 本題考查同分異構(gòu)體的判斷,學(xué)生熟悉同分異構(gòu)體的定義中的要點(diǎn)分子式相同,結(jié)構(gòu)不同即可解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子:${\;}_{8}^{18}$O | |
C. | NH4Cl的電子式: | |
D. | 高氯酸(HClO4)中氯元素的化合價(jià)為+5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘元素遇淀粉溶液均變藍(lán)色 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為51的氡原子可表示為:$\stackrel{137}{86}$Rn | |
C. | CS2的電子式::$\underset{\stackrel{..}{S}}{..}$:$\underset{\stackrel{..}{C}}{..}$:$\underset{\stackrel{..}{S}}{..}$: | |
D. | 6.0g醋酸晶體中含有H+的數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y形成的兩種化合物中陰、陽離子的個(gè)數(shù)比均為1:2 | |
B. | Y分別與Z、W、R以兩種元素組成的常見化合物有5種 | |
C. | Z、W、R最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱順序是:R>W(wǎng)>Z | |
D. | Y的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定,Y的氫化物熔沸點(diǎn)比R的氫化物低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),可以減少大氣污染物的排放 | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生的發(fā)生密切相關(guān),是霧霾天氣的主要原因 | |
C. | 推廣燃煤脫硫技術(shù)可以降低SO2對大氣的污染 | |
D. | CO、SO2、NO、NO2都是對大氣產(chǎn)生污染的氣體,它們在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體A是NO2 | |
B. | X中肯定存在Fe2+、A13+、NH4+、SO42- | |
C. | 溶液E和氣體F不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | X中不能確定的離子是 A13+和C1- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
B. | 自來水可用氯氣來殺菌消毒.說明氯氣無毒 | |
C. | 純堿可用于生產(chǎn)普通玻璃,日常生活中也可用純堿溶液來除去物品表面的油污 | |
D. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)a、b間用導(dǎo)體連接時(shí),則X應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 當(dāng)a、b間用導(dǎo)體連接時(shí),則X可以是鋅或石墨 | |
C. | 當(dāng)a、b與外接電源相連時(shí),a應(yīng)連接電源的正極 | |
D. | 當(dāng)a、b與外接電源相連時(shí),陰極的電極反應(yīng)式:2Cl--2e→Cl2↑ |
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