【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海洋植物中提取碘的流程如下：
某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計(jì)成如圖所示實(shí)驗(yàn)．

已知：②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2 ．
（1）寫出提取流程中①③實(shí)驗(yàn)操作的名稱：① ， ③ ．
（2）四氯化碳是無(wú)色、密度比水大的液體．F中下層液體的顏色為色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為 ．
（3）從F中得到碘單質(zhì)還需進(jìn)行的操作是 ．

【答案】
（1）過(guò)濾；萃取
（2）紫紅；KCl
（3）蒸餾
【解析】解：海藻灰浸泡后過(guò)濾得到含碘離子的溶液，在碘化鉀溶液中加入新制氯水發(fā)生Cl2+2KI═2KCl+I2 ， X為碘的水溶液，在反應(yīng)后的溶液中加入四氯化碳萃取，Y為碘的四氯化碳溶液，蒸餾的得到碘，（1）根據(jù)流程可知，分離不溶物與溶液的方法為過(guò)濾，因?yàn)榈庠谟袡C(jī)溶劑中的溶解度比水大，且碘和有機(jī)溶劑易于分離，所以用萃��； 所以答案是：過(guò)濾；萃��；（2）四氯化碳不溶于水，比水重，碘單質(zhì)在四氯化碳中溶解度大于水中，四氯化碳層為紫紅色，上層為主要溶質(zhì)是氯化鉀；
所以答案是：紫紅；KCl；（3）F為碘的四氯化碳溶液，得到碘單質(zhì)還需進(jìn)行的操作是蒸餾，所以答案是：蒸餾．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I、某學(xué)生用0.2000 mol·L－1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度鹽酸，其操作可分為如下幾步：

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數(shù)

④量取20.00mL待測(cè)液注入用待測(cè)液潤(rùn)洗過(guò)的錐形瓶中，并加入3滴甲基橙溶液

⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn)，記下滴定管液面讀數(shù)

請(qǐng)回答：

（1）以上步驟有錯(cuò)誤的是（填編號(hào)）________。

（2）用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí)，應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入______中。（從圖中選填“甲”或“乙”）

（3）滴定時(shí)，左手控制滴定管，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視_______________。

（4）判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是：錐形瓶中溶液_________________________。

（5）下列操作會(huì)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是：______（填編號(hào)）

A．滴定終點(diǎn)時(shí)，有一滴標(biāo)準(zhǔn)液懸掛在滴定管尖嘴處

B．觀察計(jì)數(shù)時(shí)，滴定前俯視，滴定后仰視

C．錐形瓶先用蒸餾水洗滌后，未用待測(cè)液潤(rùn)洗

D．用酸式滴定管量取液體時(shí)，釋放液體前滴定管前端有氣泡，之后消失

E．滴定時(shí)振蕩錐形瓶有溶液飛濺出去

F．配制標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液定容時(shí)仰視觀察刻度線

II、某課外活動(dòng)小組為了測(cè)定某（CuCl22H2O）樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下方案：

稱取1.0 g樣品溶解于適量水中，向其中加入含AgNO3 2.38 g的AgNO3溶液（溶液中除Cl－外，不含其他與Ag＋反應(yīng)生成沉淀的離子），Cl－即被全部沉淀。然后用含Fe3＋的溶液作指示劑，用0.2 mol·L－1的KSCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO3，使剩余的Ag＋以AgSCN白色沉淀的形式析出，以測(cè)定樣品的純度。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（6）判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________________。

（7）在終點(diǎn)到達(dá)之前的滴定過(guò)程中，兩種沉淀表面會(huì)吸附部分Ag＋，需不斷劇烈搖動(dòng)錐形瓶，否則會(huì)使n（Cl－）的測(cè)定結(jié)果_____________（選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

（8）若到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)，用去KSCN標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL，求此樣品的純度__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Mg-H2O2電池是一種化學(xué)電源，以Mg和石墨為電極，海水為電解質(zhì)溶液，示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A. 石墨電極是該電池的正極

B. 石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng)

C. Mg電極的電極反應(yīng)式：Mg-2e-=Mg2+

D. 電池工作時(shí)，電子從Mg電極經(jīng)導(dǎo)線流向石墨電極，再?gòu)氖姌O經(jīng)電解質(zhì)溶液流向Mg電極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是

A.FeCl2溶液中通入Cl2：Fe2＋＋Cl2= Fe3+＋2Cl－

B.澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合：Ca2++OH－＋HCO3－= CaCO3↓＋H2O

C.FeS固體放入稀硝酸溶液中：FeS＋2H+= Fe2+＋H2S↑

D.AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水：Al3+＋4OH－=AlO2－＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液組成描述合理的是（ ）

A.無(wú)色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl-、Cu2+

B.中性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、SO42-

C.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I-

D.強(qiáng)堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類生存和發(fā)展的寶貴自然資源。下列有關(guān)水資源保護(hù)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.軋鋼廠排出的含鹽酸的廢水，可用熟石灰中和處理

B.重金屬離子對(duì)人體危害很大，可采用沉淀反應(yīng)除之

C.化肥中含有植物營(yíng)養(yǎng)素，可大量使用以改善水環(huán)境

D.近年來(lái)，采用二氧化氯.臭氧等用于飲水消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不能用勒夏特列原理解釋的是（ ）

A. 紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B. 向橙色K2Cr2O7溶液中加入一定濃度的NaOH溶液后，溶液變?yōu)辄S色

C. 對(duì)2 HI（g）H2（g） + I2（g）平衡體系增大壓強(qiáng)使氣體顏色變深

D. 溴水中有下列平衡Br2 + H2OHBr + HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同周期的X、Y、Z三元素, 其最高價(jià)氧化物水化物的酸性由弱到強(qiáng)的順序是:H3ZO4<H2YO4<HXO4, 則下列判斷正確的是（ ）

A. 原子半徑 X>Y>Z

B. 非金屬性 X>Y>Z

C. 陰離子的還原性按X、Y、Z的順序由強(qiáng)到弱

D. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序由弱到強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，10 mL 0.40 mol/L H2O2溶液發(fā)生催化分解。不同時(shí)刻測(cè)得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表。

t/min

0

2

4

6

8

10

V(O2)/mL

0.0

9.9

17.2

22.4

26.5

29.9

下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計(jì))(　　)

A. 0～6 min的平均反應(yīng)速率： v(H2O2)≈3.3×10－2mol·L－1·min－1

B. 0～6 min的平均反應(yīng)速率： v(H2O2)<3.3×10－2mol·L－1·min－1

C. 反應(yīng)至6 min時(shí)，c(H2O2)＝0.30 mol/L

D. 反應(yīng)至6 min時(shí)，H2O2分解了50%

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