【題目】如圖所示是學生課外活動小組設計的制取氨氣并進行氨氣溶于水的噴泉實驗等實驗的裝置示意圖。
請回答下列問題:
(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫出該法制取氨氣的化學方程式_________________;制出的氨氣應使用________________法來收集,要得到干燥的氨氣可選用____________做干燥劑。
(2)學生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是__________和____________。
(3)學生丙用圖C所示裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是____________________。
(4)學生丁將裝置C誤裝為裝置D,但經(jīng)同學討論后,認為也可引發(fā)噴泉。請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法:___________________。
(5)學生戊用裝置E(盛有水)吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶內(nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式:______________________。
【答案】 2NH4Cl+Ca(OH)2 ═CaCl2+2NH3↑+2H2O 向下排空氣 堿石灰(或氫氧化鈉固體、氧化鈣固體等) 氧化鈣(或氫氧化鈉固體) 濃氨水 打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水 打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃導管中的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉 4NH3+5O24NO+6H2O 2NO+O2===2NO2
【解析】(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣,圖A裝置的特點是固體加熱制取氣體,結(jié)合實驗室制氨氣的原理,該法制取氨氣的原理為氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應,2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;由于氨氣密度比空氣小、易溶于水,所以不能采用排水法收集,只能用向下排空氣法的收集;反應過程中產(chǎn)生水,氨氣中混有水蒸氣,可用堿石灰吸收水蒸氣,但不能用氯化鈣,因為它與氨氣反應生成CaCl28NH3,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;向下排空氣法;堿石灰;(2)反應B裝置特點是不需要加熱,向CaO中滴加濃氨水,CaO+H2O=Ca(OH)2,反應放熱,NH3H2ONH3↑+H2O,使?jié)獍彼械陌睔庖莩,氫氧化鈉溶于水放熱,使?jié)獍彼械陌睔庖莩,故答案為:氧化鈣或氫氧化鈉;濃氨水;(3)NH3極易溶解于水,通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,打開止水夾擠出膠頭滴管中的水,由于氨氣迅速溶解在擠出膠頭滴管中的水,導致燒瓶內(nèi)氣體壓強迅速減小,導致溶液進入燒瓶產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,故答案為:打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水;(4)裝置D沒有膠頭滴管,打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,氣體從燒瓶中逸出,趕出玻璃導管中的空氣,氨氣極易溶于水,氨氣與水接觸,燒瓶內(nèi)壓強減小,即發(fā)生噴泉,故答案為:打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃導管中的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉;(5)將經(jīng)加熱的鉑絲插入戊裝置的錐形瓶內(nèi),發(fā)生氨的催化氧化反應4NH3+5O24NO+6H2O,產(chǎn)物為無色的一氧化氮和水,產(chǎn)生的一氧化氮能和氧氣反應生成紅棕色的NO2,2NO+O2═2NO2,NO2為紅棕色氣體,故答案為:4NH3+5O24NO+6H2O,2NO+O2═2NO2。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖中,已知A、E、F、H是單質(zhì),其中只有A是固體,其它都是氣體,且H呈黃綠色;B是最常見液體,G的焰色反應呈黃色,L是白色沉淀,M是紅褐色沉淀。部分反應的某些產(chǎn)物未標出。
(1)寫出B的化學式:______________C的化學式:____________________。
(2)寫出D與I溶液發(fā)生反應的離子方程式:_________________。
(3)寫出L→M的現(xiàn)象是:________________________。
(4)從G與J反應后的混合物中得到M的操作方法叫做___________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受,為了防止副食品氧化變質(zhì),延長食品的保質(zhì)期,在包裝袋中常放入抗氧化物質(zhì).下列不屬于抗氧化物質(zhì)的是( )
A.生石灰
B.亞硫酸鈉(Na2SO3)
C.鐵粉
D.硫酸亞鐵(FeSO4)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是( )
A. 用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時,膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁
B. 分液時,分液漏斗下端與燒杯內(nèi)壁
C. 過濾時,燒杯內(nèi)壁與漏斗下端
D. 過濾時,玻璃棒與三層濾紙
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】T℃時,某一氣態(tài)平衡體系中含有X(g)、Y(g)、Z(g)、W(g)四種物質(zhì),此溫度下發(fā)生反應的平衡常數(shù)表達式為:,有關該平衡體系的說法正確的是( )
A.升高溫度,W(g)體積分數(shù)增加,則正反應是放熱反應
B.減小X濃度,平衡向逆反應方向移動,平衡常數(shù)K減小
C.平衡正向移動,化學平衡常數(shù)一定增大
D.該反應可表示為X(g) + 2Y(g)2Z(g) + 2W(g)
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【題目】25℃時,向10 mL 0.1 mol·L-1 NH4HSO4溶液中逐滴滴入0.1 mol·L-1 NaOH溶液,溶液的pH與NaOH溶液體積關系如右圖所示:
(1)用電離方程式表示P點pH<7的原因是________。
(2)M、Q兩點中,水的電離程度較大的是________點。
(3)下列關系中,正確的是________。
a.M點c(Na+)>c(NH4+)
b.N點c(NH4+)+c(Na+)=2c(SO42-)
c.Q點c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Na+)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于化學與生活的認識正確的是( )
A. 安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率
B. 新鮮蔬菜做熟后,所含維生素C不會有損失
C. 常溫下鋁遇濃硝酸鈍化,可用鋁罐車運輸濃硝酸
D. “天宮一號”使用的碳纖維,是一種新型有機高分子材料
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