分析 (1)依據(jù)配制溶液的體積選擇容量瓶規(guī)格;容量瓶的容量應(yīng)略大于或等于所要配制的溶液量;
(2)分析量筒和容量瓶在使用前都已洗干凈但不干燥,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;依據(jù)量筒使用方法解答;
(3)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟解答.
解答 解:(1)需要450mL 1.0mol•L-1的硫酸溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶;選用200mL和250mL的容量瓶需要配制2次,誤差較大;
故答案為:不正確;1個500mL;容量瓶的容量應(yīng)略大于或等于所要配制的溶液量;
(2)量筒和在使用前已洗干凈但不干燥,將濃硫酸稀釋,量取的硫酸的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低;
容量瓶在使用前已洗干凈但不干燥,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積不會產(chǎn)生影響溶液濃度不變;
不能洗滌量筒,否則若洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏高;
故答案為:前者會使?jié)舛绕停笳邿o影響;
(3)溶液稀釋后應(yīng)冷卻到室溫再進行移液,如果未冷卻,定容后,冷卻到室溫,溶液體積減小,溶液濃度偏大;
故答案為:稀釋后應(yīng)冷卻到室溫;偏大.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,側(cè)重考查學(xué)生對容量瓶、量筒的選擇,實驗誤差的分析,明確實驗原理和過程是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1mol 任何物質(zhì)所含的分子數(shù)均為NA | |
B. | 14g氮氣所含的氮原子數(shù)為NA | |
C. | 44gCO2與28gCO所含的分子數(shù)均為NA | |
D. | NA個氫氣分子和NA個氯氣分子的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氫反應(yīng)的△H<0 | B. | 600 K時,Y點甲醇的v(逆)<v(正) | ||
C. | 從Y點到Z點可通過增大壓強 | D. | 在t1K時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為8.1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時若1 mL pH=1的鹽酸與100 mL 氨水溶液混合后,溶液的pH=7,則氨水溶液的pH=11 | |
B. | 將0.2 mol•L-1鹽酸與0.1 mol•L-1的KAlO2溶液等體積混合,溶液中離子濃度由小到大的順序:c(OH-)<c(H+)<c(Al3+)<c(K+)<c(Cl-) | |
C. | pH相等的①NH4Cl ②(NH4)2SO4 ③NH4HSO4溶液:c(NH4+)大小順序為②>①>③ | |
D. | 0.1mol/LNaHCO3溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol | B. | 0.75mol | C. | 1.25mol | D. | 1.5mol |
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