某化學(xué)課外小組為測定空氣中CO2的含量,進行了如下實驗:
(1)配制0.100 0mol?L-1和0.010 00mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸.
(2)用0.100 0mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的Ba(OH)2溶液10.00mL,結(jié)果用去鹽酸19.60mL.
(3)用測定的Ba(OH)2溶液吸收定量空氣的CO2.取Ba(OH)2溶液10.00mL,放入100mL容量瓶里,加水至刻度線.取出稀釋后的溶液放入密閉容器內(nèi),并通入10L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣,振蕩,這時生成沉淀.
(4)過濾上述所得濁液.
(5)取濾液20.00mL,用0.010 00mol?L-1的鹽酸滴定,用去鹽酸34.80mL.請回答下列問題:
①配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸時,需用下列哪些儀器
 
;
A.托盤天平 B.容量瓶 C.酸式滴定管 D.量筒 E.燒杯 F.膠頭滴管 G.玻璃棒
②滴定操作中,左手
 
,右手
 
,眼睛
 

③Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
;
④過濾所得濁液的目的是
 

⑤此空氣樣品中含CO2的體積分數(shù)為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟選擇儀器;
②根據(jù)正確的滴定實驗操作方法完成;
③根據(jù)反應(yīng)方程式及滴定數(shù)據(jù)進行計算;
④分離出碳酸鋇,防止碳酸鋇與鹽酸反應(yīng),影響滴定結(jié)果;
⑤求出二氧化碳反應(yīng)后剩余的Ba(OH)2,根據(jù)Ba(OH)2的物質(zhì)的量計算出空氣中CO2的物質(zhì)的量及體積分數(shù).
解答: 解:①配制一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸時,步驟有計算、量取、稀釋、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,需要儀器有:容量瓶、量筒、燒杯、膠頭滴管及玻璃棒,即BDEFG,
故答案為:BDEFG;
②滴定操作時,左手控制活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化,
故答案為:控制活塞; 搖動錐形瓶;注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化;
③根據(jù)反應(yīng)方程式:Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O,則c[Ba(OH)2]×10.00 mL=
1
2
×0.1 mol/L×19.60 mL,解得c[Ba(OH)2]=0.0980 mol/L,
故答案為:0.0980 mol/L;
④下一步需要用鹽酸滴定與二氧化碳反應(yīng)后剩余的氫氧化鋇,為了防止BaCO3與HCl發(fā)生反應(yīng),影響滴定結(jié)果,應(yīng)該分離出BaCO3
故答案為:分離出BaCO3,防止鹽酸與BaCO3反應(yīng);
⑤發(fā)生的反應(yīng)方程式:Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,20 mL濾液中Ba(OH)2的物質(zhì)的量為34.80×10-3×0.01×
1
2
 mol=0.174×10-3 mol,那么100 mL濾液中有Ba(OH)2:100mL濾液中含有的氫氧化鋇的物質(zhì)的量為:0.174×10-3×
100mL
20mL
mol=8.70×10-4 mol,
原有的氫氧化鋇的物質(zhì)的量為:0.098 mol/L×10×10-3L=9.8×10-4 mol,
空氣中二氧化碳消耗的氫氧化鋇的物質(zhì)的量為:9.8×10-4 mol-8.70×10-4 mol=1.1×10-4 mol,n(CO2)=n(Ba(OH)2)=1.1×10-4 mol,
二氧化碳的體積分數(shù)為:
1.1×10-4×22.4
10
×100%=0.025%,
故答案為:0.025%.
點評:本題考查了測定空氣中CO2的含量,涉及了配制溶液的儀器選擇、體積分數(shù)的計算、實驗基本操作等知識,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及對所學(xué)知識的掌握情況,本題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒溫、恒容的條件下,有反應(yīng)2A(氣)+2B(氣)?C(氣)+3D(氣),現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡.途徑I:A、B的起始濃度均為2mol?L-1;途徑Ⅱ:C、D的起始濃度分別為2mol/L和6mol/L;則以下下敘述正確的是( 。
A、兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)混合氣的百分組成相同
B、兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)混合氣的百分組成不同
C、達平衡時,途徑I的反應(yīng)速率v(A)等于途徑II的反應(yīng)速率v(A)
D、達平衡時,途徑I所得混合氣的密度為途徑II所得混合氣密度的
1
2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是
XYZ
A化合物純凈物
B電解質(zhì)化合物
C膠體分散系物質(zhì)
D堿性氧化物氧化物化合物
( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在(NH42Fe(SO42?6H2O晶體溶于水后的溶液中,加入下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、HNO3
B、HCl
C、NaOH
D、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:烯烴復(fù)分解反應(yīng)實際上是在金屬烯烴絡(luò)合物的催化下實現(xiàn)C=C雙鍵兩邊基團換位的反應(yīng).如圖1表示了兩個丙烯分子進行烯烴換位,生成兩個新的烯烴分子-丁烯和乙烯.

現(xiàn)以石油裂解得到的丙烯為原料,經(jīng)過下列反應(yīng)可以分別合成重要的化工原料Ⅰ和G.Ⅰ和G在不同條件下反應(yīng)可生成多種化工產(chǎn)品,如環(huán)酯J.按要求填空:
(1)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①
 
 
 


(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)④、⑤中有一反應(yīng)是與HCl加成,該反應(yīng)是
 
(填反應(yīng)編號),設(shè)計這一步反應(yīng)的目的是
 

(4)物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,與E具有相同官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)反應(yīng)⑩的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.
A、萃取或分液  B、升華  C、結(jié)晶 D、蒸發(fā) E、蒸餾 F、過濾
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物.
 

(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀.
 

(3)分離氯化鈉溶液和汽油的混合物.
 

(4)分離CCl4(沸點為76.75℃)和甲苯(沸點為110.6℃)的混合物.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這種試劑是(  )
A、NaOH溶液
B、Cu(OH)2 懸濁液
C、石蕊試液
D、Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了檢驗?zāi)矲eCl2溶液是否變質(zhì),可向溶液中加入( 。
A、NaOHB、鐵片
C、KSCN溶液D、石蕊溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂鋁水滑石[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]在高溫下完全分解,其分解方程式為:2[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]
 高溫 
.
 
4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑,某化學(xué)小組現(xiàn)用如圖裝置進行實驗確定其化學(xué)式(固定裝置略去).

(1)若只通過測定裝置C、D的增重來確定x,則裝置的連接順序為
 
(按氣流方向,用接口字母表示).裝置連接后,首先要進行的操作是
 

(2)加熱前先通N2排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,仍需持續(xù)通入N2的作用是①
 
 

(3)完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=
 
.若將通N2改為通干燥的空氣,測定的x值將
 
(填“偏高”或“偏低”).
(4)該小組利用鎂鋁水滑石分解后剩余的固體來提取純凈氧化鋁(冶煉鋁的原料).
請補充該小組設(shè)計的實驗操作步驟
實驗中可選用的試劑:鹽酸、氫氧化鈉溶液、氨水、二氧化碳氣體、蒸餾水
①取分解后固體于燒杯中,加入足量的
 
,玻璃棒攪拌充分反應(yīng),過濾.
 
,過濾,洗滌.
③加熱
(5)下列實驗?zāi)鼙容^鎂和鋁的金屬性強弱的是
 

a.測定鎂和鋁的導(dǎo)電性強弱
b.測定等物質(zhì)的量濃度的Al2(SO43和MgSO4溶液的pH
c.分別向0.1mol?L-1AlCl3和0.1mol?L-1MgCl2溶液中逐滴加過量NaOH溶液
d.測定等物質(zhì)的量的鎂和鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成的H2的多少.

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