某實(shí)驗(yàn)室的尾氣中含有較多的氯氣，有毒，要吸收這些尾氣，下列試劑最適合的是（　�。�
A、自來(lái)水B、飽和食鹽水
C、飽和石灰水D、燒堿溶液
考點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：鹵族元素
分析：氯氣，有毒，利用堿性溶液可吸收，堿溶液的濃度大吸收效果好，以此來(lái)解答．
解答： 解：A．氯氣與水反應(yīng)，為可逆反應(yīng)，吸收效果不好，故A不選；
B．食鹽水抑制氯氣的溶解，不能吸收，故B不選；
C．飽和石灰水可吸收氯氣，但吸收效果不如NaOH溶液，故C不選；
D．燒堿溶液中堿性較強(qiáng)，可吸收氯氣，效果好，故D選；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握氯氣與堿的反應(yīng)及吸收效果的分析為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為制備干燥、純凈的CO2，將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過(guò)裝有下列物質(zhì)的兩個(gè)吸收裝置，兩個(gè)裝置中應(yīng)依次裝入（　�。�
①飽和NaHCO3溶液；無(wú)水CaCl2固體  
②飽和NaHCO3溶液；濃硫酸
③濃硫酸；飽和NaHCO3溶液      
④飽和Na2CO3溶液；稀硫酸．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、二氧化硫廣泛用于食品的漂白
B、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，其單體的分子式為C8H10
C、合成纖維，人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料
D、先通入氯氣，再加入硫酸亞鐵處理水，能達(dá)到消毒殺菌和除去懸浮雜質(zhì)的目的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果用排水法收集濃硝酸受熱分解所產(chǎn)生的氣體，則（　�。�
A、收集到NO
B、收集到NO2
C、收集到O2
D、收集不到任何氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、生鐵、不銹鋼和黃金都屬于合金
B、水泥、玻璃、陶瓷均屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
C、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
D、天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分都屬于烴類(lèi)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將pH=3的鹽酸溶液和pH=11的氨水等體積混合后，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是（　�。�
A、c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（H+）＞c（OH-）
B、c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
C、c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）
D、c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色溶液中加入過(guò)量鹽酸有沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量氨水又有沉淀產(chǎn)生，下列溶液中符合此條件的是（　�。�
A、NO3-、Al3+、K+
B、SiO32-、AlO2-、K+
C、SO42-、Cu2+、Na+
D、Ba2+、Na+  NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用10mL量筒量取8.2mL水
B、用電子天平稱(chēng)取5.6g氧化銅粉末
C、用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D、用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

短周期元素W、X、Y的原子序數(shù)依次增大，其中W的陰離子的核外電子數(shù)與X、Y、原子的核外內(nèi)層電子數(shù)相同．X的一種核素在考古時(shí)常用來(lái)鑒定一些文物的年代，工業(yè)上采用液態(tài)空氣分餾方法來(lái)生產(chǎn)Y的單質(zhì)．根據(jù)以上敘述，下列說(shuō)法中一定正確的是（　�。�
A、上述四種元素的原子半徑大小為Y＜X＜W
B、W、X、Y原子的核外最外層電子數(shù)的總和為10
C、由W與X組成的化合物的沸點(diǎn)總低于由W與Y組成的化合物的沸點(diǎn)
D、W與Y可形成既含極性共價(jià)鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物

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