實(shí)驗(yàn)室用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯。
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:
(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插到飽和碳酸鈉溶液液面上,而不能插入液面以下,目的是防止_________事故的發(fā)生。 收集了乙酸乙酯的試管振蕩時(shí)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)解析產(chǎn)生氣泡的原因(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)實(shí)驗(yàn)制取的乙酸乙酯,可用 方法分離乙酸乙酯與飽和的碳酸鈉溶液,請(qǐng)用用文字說明使用這種方法的理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑
B.Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3-===Cu2++NO2↑+H2O
C.(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
D.向NaAlO2溶液中通入過量CO2:CO2+AlO2-+2H2O===Al(OH)3↓+HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下列中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和產(chǎn)物未全部注明,已知A、D為日常生活中常見的金屬單質(zhì),其它均為化合物且B為紅棕色固體。請(qǐng)回答下列問題:21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
(1)寫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B: E:
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式:
C→F的化學(xué)方程式
G→H的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋面積占地球總面積的 。海洋中含有豐富的資源,海水中的鈉鹽、鎂鹽等都是重要的化工原料,從海水中提取鈾、重水對(duì)一個(gè)國家來說具有戰(zhàn)略意義。
(1)寫出鎂元素在周期表中的位置:
(2)氯化鈉的電子式 ,用電子式表示水的形成過程
(3)寫出重水中的氫元素的核素符號(hào):
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組離子中,能在指定溶液中大量共存的是
A.澄清透明的溶液:ClO-、MnO4-、Al3+、SO42-
B.常溫下c(H+)/c(OH-)=1012的溶液:Na+、SO42-、S2O32-、Cl-
C.無色溶液中:Cl–,I-,Na+,ClO-
D.含有大量AlO2-的溶液:CO32-、K+、SO42-、OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A.氟化氫水溶液中存在的氫鍵有4種
B.H—O鍵鍵能為463 kJ·mol-1,即18 g 氣態(tài)水分解成H2和O2時(shí),消耗能量為2×463 kJ
C.將打磨過的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液,觀察現(xiàn)象可比較26Al、26Mg金屬性強(qiáng)弱
D.室溫下,V1 L pH=3的硫酸與V2LpH=11的NaOH溶液溶液混合,忽略分子間間隙引起的體積變化,若混合后溶液pH=4,則V1:V2=11:9
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水的電離平衡曲線如圖所示, 若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,則下列說法正確的是
A.純水中25℃時(shí)的c(H+)比100℃時(shí)的c(H+)大
B.100℃時(shí)某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-11mol/L,則該溶液的pH可能是11或3
C.將pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=4的稀鹽酸混合,并保持100℃的恒溫,混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為10: 1
D.25℃時(shí),某Na2SO4 溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)為104:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“分類”的思想方法,在化學(xué)發(fā)展中起到了重要作用.下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是 ( )
A.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
C.溶于水后能電離出H+的化合物都為酸
D.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
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