分析 (1)銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)濃硫酸和銅加熱反應(yīng)生成的二氧化硫是污染性氣體,該方案用蘸用堿液的棉花吸收,如果堿液不足,SO2造成環(huán)境污染;
(3)①隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸被消耗,變?yōu)橄×蛩幔饘倩顒禹樞虮砜芍~與稀硫酸不反應(yīng);
②可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是利用硫酸和金屬反應(yīng)生成氣體、
(4)兩種樣品分別溶于硝酸,生成的產(chǎn)物相同,如:3CuS+8HNO3(。$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu(NO3)2+3S↓+2NO↑+4H2O、3Cu2S+16HNO3(。$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6Cu(NO3)2+3S↓+4NO↑+8H2O,用區(qū)別溶液的顏色或區(qū)別所產(chǎn)生的氣體不能鑒別CuS和Cu2S,可用灼燒法,根據(jù)殘留物質(zhì)的質(zhì)量大小判斷.
解答 解:(1)銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)從環(huán)境保護(hù)角度考慮,銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,生成的二氧化硫是污染性氣體,該方案存在不足,二氧化硫是大氣污染性氣體,應(yīng)該用堿液吸收,從環(huán)境保護(hù)角度考慮,該方案用蘸有堿液的棉花吸收,如果堿液不足,SO2造成環(huán)境污染,
故答案為:濃硫酸和銅加熱反應(yīng)生成的二氧化硫是污染性氣體,如果堿液不足,過量的二氧化硫會排放到空氣中,SO2造成環(huán)境污染;
(3)①隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸被消耗,變?yōu)橄×蛩幔饘倩顒禹樞虮砜芍~與稀硫酸不反應(yīng),0.1 摩爾Cu 與含0.2摩爾H2SO4 的濃H2SO4反應(yīng)后,Cu 片和H2SO4都有剩余,余酸不與Cu片繼續(xù)反應(yīng),
故答案為:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸被消耗,變?yōu)橄×蛩,金屬活動順序表可知銅與稀硫酸不反應(yīng),故反應(yīng)一段時間后,反應(yīng)物都有剩余,但反應(yīng)停止了;
②a.Cu+2H2SO4 (濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,溶液中若有H2SO4剩余,加入鋅粒,Zn+2H+=Zn2++H2↑,有氣泡產(chǎn)生,故a正確;
b.若加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,不能說明有H2SO4剩余,因?yàn)樵摲磻?yīng)生成的CuSO4也會提供SO42-,故b錯誤;
c.不管H2SO4剩余與否,加入銀粉沒有現(xiàn)象,故c錯誤;
d.若加入碳酸氫鈉溶液,若有H2SO4剩余,H++HCO3-=CO2↑+H2O,有氣泡產(chǎn)生,故d正確,
故答案為:ad;
(4)兩種樣品分別溶于硝酸,生成的產(chǎn)物相同,如:3CuS+8HNO3(。$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu(NO3)2+3S↓+2NO↑+4H2O
3Cu2S+16HNO3(稀)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6Cu(NO3)2+3S↓+4NO↑+8H2O,
A.產(chǎn)生的氣體都為NO,不能區(qū)別,故A錯誤;
B.溶液的顏色都為藍(lán)色,故B錯誤;
C.等質(zhì)量的CuS和Cu2S分別在高溫下灼燒都生成CuO和SO2,但質(zhì)量變化不同,CuS灼燒后質(zhì)量減小,Cu2S灼燒后殘留固體質(zhì)量不變,根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量可鑒別,故C正確;
D.灼燒后固體都為黑色的氧化銅,不能鑒別,故D錯誤,
故答案為:C.
點(diǎn)評 本題考查、金屬與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)的原理、物質(zhì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),題目難度中等,注意根據(jù)反應(yīng)的方程式結(jié)合生成物的性質(zhì)進(jìn)行判斷,特別注意第(3)證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案,只要證明該體系中有H+存在即可,而不是證明SO42-的存在.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH=10的濃氨水稀釋,溶液中所有離子的濃度都減小 | |
B. | CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0 | |
C. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時升高溫度,反應(yīng)速率V(H2)和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大 | |
D. | pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合液中,c(H+)<c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干 | |
B. | 酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前,必須先用該溶液潤洗 | |
C. | 酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
D. | 所有玻璃儀器加熱時均需墊石棉網(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | B. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 | ||
C. | 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 | D. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在催化劑存在條件下乙烯與溴反應(yīng)制 1,2-二溴乙烷 | |
B. | 在一定條件下苯與氫氣反應(yīng)制取環(huán)己烷 | |
C. | 甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制取硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60g丙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為10NA | |
B. | 1L 0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1NA | |
C. | 鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物.23g鈉充分燃燒時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1NA | |
D. | 常溫下,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O中含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 28g N2中含有的分子數(shù)為NA | |
C. | 1mol Mg與足量稀鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA | |
D. | 1L 1mol•L-1 Na2 CO3溶液中含有的鈉離子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鋁熔點(diǎn)高,可用于制作耐火材料 | |
B. | 氫氧化鋁難溶于水,可用于制胃酸中和劑 | |
C. | Na2O2具有強(qiáng)氧化性,可用作自來水的消毒劑 | |
D. | 氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制作紅色涂料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類在一定條件下可以水解生成乙醇和二氧化碳 | |
B. | 檢驗(yàn)淀粉在稀硫酸催化條件下水解產(chǎn)物的方法:取適量水解液于試管中,加入少量新制Cu(OH)2溶液,加熱,觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 煤制煤氣是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑 | |
D. | 蛋白質(zhì)在紫外線、CuSO4溶液、福爾馬林作用下均會發(fā)生變性 |
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