分析 (1)Fe和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,Cu不反應(yīng),然后過濾洗滌得到Cu;
(2)Fe、Cu混合物中加入少量硫酸銅溶液并攪拌,F(xiàn)e和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和Cu,然后過濾洗滌得到Cu;
最好的方法是采用物理方法將這兩種物質(zhì)分開且操作方便.
解答 解:(1)Fe和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,Cu不反應(yīng),然后過濾洗滌得到Cu,該方法過程中生成氫氣逸出,導(dǎo)致浪費資源;
(2)Fe、Cu混合物中加入少量硫酸銅溶液并攪拌,F(xiàn)e和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和Cu,然后過濾洗滌得到Cu,該方法去除了Fe而增加了Cu,比(1)好;
最好的方法是采用物理方法將這兩種物質(zhì)分開且操作方便,因為Fe能被磁鐵吸引,所以可以用磁鐵將Fe、Cu分開即可,且操作方便,
故答案為:(2);去除鐵而增加了銅;用磁鐵吸取鐵屑.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生實驗操作、實驗分析評價能力,明確實驗原理及物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵,注意:實驗要遵循綠色化學(xué)、操作簡便易行、實驗藥品經(jīng)濟(jì)的特點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | C | N | O | F | Ne | |||
3 | Na | Al | P | S | Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二溴乙烷 | B. | 3-乙基-1-丁烯 | ||
C. | 2-甲基-2,4-己二烯 | D. | 2,2,3-三甲基戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和乙炔屬于不飽和烴,乙烷屬于飽和烴 | |
B. | 乙烯和乙炔分子中所有原子都在同一平面上,乙烷分子中所有原子不都在同一平面上 | |
C. | 乙烯和乙炔都能發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 在發(fā)生加成反應(yīng)時,乙烯和乙炔分子中的碳碳鍵全部斷裂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀HNO3溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑ | |
B. | 將Na2O2固體投入H218O中:2Na2O2+H218O═Na++4OH-+8O2↑ | |
C. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═Al(OH)3↓+NH3•H2O+BaSO4↓ | |
D. | 用石墨作兩電極電解MgCl2溶液:2C1-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$C12↑+2OH-+H2↑ |
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