化學(xué)實驗要符合“綠色化學(xué)”理念。某實驗小組對“銅與濃硝酸反應(yīng)”進行了探究性實驗。試回答下列問題:

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式: 。

(2)與裝置Ⅰ相比,裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ,裝置Ⅲ除具有裝置Ⅱ的優(yōu)點外,還有的優(yōu)點是 。

(3)在裝置Ⅲ中,若使NO2氣體充滿燒瓶,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾    ,再打開彈簧夾    ;當(dāng)氣體充滿燒瓶后,將銅絲提起,然后把a、bc都關(guān)閉,并把燒瓶置于沸水中,下列情況不變的是    。

A.顏色

B.質(zhì)量

C.氣體的平均相對分子質(zhì)量

D.密度

E.壓強

(4)為了驗證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進入燒瓶的操作是 。

 

(1)Cu+4H++2NCu2++2NO2+2H2O

(2)無氮的氧化物逸出,避免了對空氣的污染 可控制反應(yīng)隨時進行,隨時停止

(3)c ab BD

(4)關(guān)閉ac,打開b,繼續(xù)對燒瓶水浴加熱,待氣體不再放出時關(guān)閉b,停止加熱,打開c

【解析】(2)比較三種裝置的結(jié)構(gòu),結(jié)合本實驗原理,裝置Ⅱ比裝置Ⅰ優(yōu)越的地方有:無氮的氧化物逸出,避免了對空氣的污染;裝置Ⅲ的優(yōu)點還有:可控制反應(yīng)隨時進行,隨時停止。

(3)若要讓NO2充滿燒瓶,需要關(guān)閉開關(guān)c、打開ab;由于在燒瓶中存在2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,在沸水中,平衡左移,顏色加深、氣體平均相對分子質(zhì)量減小,壓強增大,但是混合氣體的質(zhì)量和密度不變。

(4)若要讓燒杯中的水進入燒瓶,則應(yīng)減小燒瓶內(nèi)的氣壓,所以可采取措施:關(guān)閉ac,打開b,對燒瓶水浴

加熱,則一部分NO2氣體進入NaOH溶液進行反應(yīng),再降溫,則燒瓶中氣壓會減小,此時打開c,關(guān)閉b,水即進入燒瓶。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實驗?zāi)康牡氖?/span>(  )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題1物質(zhì)的分類分散系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是(  )

A.一支鋼筆使用兩種不同型號的藍(lán)黑墨水,易出現(xiàn)堵塞

B.在河流入海口處易形成三角洲

C.清晨,人們經(jīng)常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象

D.Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題18烴及其有機物的命名練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某有機化合物A經(jīng)李比希法測得其中含碳為70.59%、含氫為 5.88%,其余含有氧。現(xiàn)用下列方法測定該有機化合物的相對分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu)。

方法一:用質(zhì)譜法分析得知A的相對分子質(zhì)量為136。

方法二:核磁共振儀測出A的核磁共振氫譜有4個峰,其面積之比為1113。如下圖A

方法三:利用紅外光譜儀測得A分子的紅外光譜,如下圖B。

(1)分子中共有    種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子。 

(2)A的分子式為     

(3)該物質(zhì)屬于哪一類有機物    。 

(4)A的分子中只含一個甲基的依據(jù)是    (填序號) 

a.A的相對分子質(zhì)量

b.A的分子式

c.A的核磁共振氫譜圖

d.A分子的紅外光譜圖

(5)A的結(jié)構(gòu)簡式為  。

(6)A的芳香類同分異構(gòu)體有多種,其中又同時符合下列條件:①能發(fā)生水解反應(yīng);②分子結(jié)構(gòu)中含有一個甲基。則該芳香類A的同分異構(gòu)體共有    種。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題18烴及其有機物的命名練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.按系統(tǒng)命名法,有機物的命名為2,3,3,5,5五甲基4,4二乙基己烷

B.已知CC鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),甲苯分子中最多有13個原子處于同一平面上

C.用溴水可以除去苯中混有的苯酚

D.菜籽油、牛油、甘油等都屬于酯,均能與氫氧化鈉溶液發(fā)生皂化反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題17氮及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

可用如圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是(  )

A.鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣

B.濃氨水與氫氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣

C.亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制二氧化硫

D.銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題16硫及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項是(  )

選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論

ASO2通入紫色石蕊試液中紫色褪去SO2具有漂白性

B把濃硫酸滴到pH試紙上試紙變紅濃硫酸具有酸性

C將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中紅棕色變淺反應(yīng)2NO2

N2O4的ΔH<0

DAgCl沉淀中滴加KI溶液白色沉淀

變?yōu)辄S色溶度積:AgI

AgCl更小

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在氯水中存在多種分子和離子,可通過實驗的方法加以確定,下列說法中可能錯誤的是( )

A.加入含有NaOH的酚酞試液,紅色褪去,說明有H+存在

B.加入有色布條后,有色布條褪色,說明有HClO分子存在

C.氯水呈淺黃色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在

D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題11電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

1 L K2SO4CuSO4的混合溶液中c(S)=2.0 mol·L-1,用石墨電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時間后,兩極均收集到22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則原溶液中c(K+)為( )

A.2.0 mol·L-1 B.1.5 mol·L-1

C.1.0 mol·L-1 D.0.5 mol·L-1

 

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