某研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究金屬及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是
A.將銅絲插入濃硫酸中并加熱,反應(yīng)后再加入水,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.向煮沸的1mol/LNaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2C03]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在恒溫恒壓下,a mol A和b mol B在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g),
一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成n mol C。則下列說法中正確的是
A.物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1∶2
B.起始時(shí)刻和達(dá)到平衡后容器中的壓強(qiáng)之比為(a+b)∶(a+b-0.5n)
C.當(dāng)2v正(A)=v逆(B)時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
D.充入惰性氣體(如Ar),平衡不移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了驗(yàn)證炭粉與濃硫酸作用確實(shí)有二氧化碳?xì)怏w生成,某同學(xué)創(chuàng)設(shè)如下圖所示的A、B、C三個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中省略了課本上炭粉與濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生裝置圖。已知C中的KMnO4酸性溶液是足量的,具有強(qiáng)氧化性,還原性的SO2氣體經(jīng)過KMnO4酸性溶液后能全部被吸收氧化,據(jù)此,請(qǐng)回答下列問題。
(1)炭粉與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________
(2)由(1)產(chǎn)生的混合氣體流經(jīng)裝置A、B、C的先后順序是______、______、______(填A(yù)、B、C),氣流依次經(jīng)過裝置管口順序號(hào)為(填管口序號(hào)a、b、c、d、e、f);氣體發(fā)生裝置導(dǎo)管口接______,然后______接_____,______接_____;
(3)裝置B的作用是__________________,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是__________________;
(4)裝置A中觀察到的現(xiàn)象是_________________,得到的結(jié)論是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用50mL0. 50 mol•L-1鹽酸與50mL0. 55mol•L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是________;
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是________;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大、偏小、無影響”);
(4)如果用60mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量______(填“相等、不相等”),所求中和熱______(填“相等、不相等”),簡述理由__________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.CH3OH(l)+3/2 O2(g)═CO2(g)+2H2O(l) △H=+725.8kJ/mol
B.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H=-1452kJ/mol
C.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H=-725.8kJ/mol
D.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H=+1452kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)。對(duì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
Cu2Cl2·2CO·2H2O是一種配合物,其結(jié)構(gòu)如圖所示
工業(yè)上制備該物質(zhì)的反應(yīng)如下:2CuCl+2CO+2H2O=Cu2Cl2·2CO·2H2O
(1)該配合物中金屬陽離子的核外電子排布式為______________________;
(2)與CO為互為等電子體的陰離子是_______________(寫一種即可)。
第二周期元素中,第一電離能介于B、N之間的元素除C外,還有_______(填元素符號(hào))。
(3)該配合物中,氯離子的雜化方式為__________;用“”標(biāo)出該物質(zhì)中配位鍵。
(4)CuCl的晶胞如右圖所示,距離每個(gè)Cu+最近的Cl-的個(gè)數(shù)為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.0.1 mol•L-1的硫酸溶液中,H+的物質(zhì)的量為0.2 mol
B.0.1mol—NH2(氨基)中含有的電子數(shù)為0.7mol
C.30gSiO2中含有的Si—O鍵數(shù)目為2mol
D.0.1molSO2與足量O2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上高考適應(yīng)性月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵是目前人類使用量最大的金屬,它能形成多種化合物。
(1)工業(yè)上,向熾熱鐵屑中通入氯化氫可生成無水氯化亞鐵,若操作不當(dāng),制得的FeCl2會(huì)含有少量FeCl3,檢驗(yàn)FeCl3常用的試劑是____________________;為防止FeCl2溶液中含有FeCl3,最好在FeCl2溶液中加入___________。
(2)LiFePO4(難溶于水)材料被視為最有前途的鋰離子電池材料之一。
①以FePO4(難溶于水)、Li2CO3、單質(zhì)碳為原料在高溫下制備LiFePO4,同時(shí)伴隨產(chǎn)生一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
若有1molC參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為___________。
②磷酸鐵鋰動(dòng)力電池有幾種類型,其中一種(中間是鋰離子聚合物的隔膜,它把正極與負(fù)極隔開,只允許鋰離子通過)工作原理為FePO4+LiLiFePO4,如下圖所示。則放電時(shí)FePO4一端為電池的_____極,充電時(shí)陽極上的電極反應(yīng)式為__________________。
(3)硫化亞鐵常用于工業(yè)廢水的處理。已知:25℃時(shí),溶度積常數(shù)Ksp(FeS)=6.3×10-18、Ksp(CdS)=3.6×10-29.請(qǐng)寫出用硫化亞鐵處理含Cd2+的工業(yè)廢水的離子方程式__________________,在FeS、CdS的懸濁液中c(Fe2+):c(Cd2+)=______________。
(4)已知25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,此溫度下若在實(shí)驗(yàn)室中配制5mol/L 100mL FeCl3溶液,為使配制過程中不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則至少需要加入___________ml、2mol/L的鹽酸(忽略加入鹽酸體積)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的( )
A.SiO2既能與HF溶液反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng),說明SiO2是兩性氧化物
B.用大理石和濃鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,立即通入一定濃度的Na2SiO3溶液中,出現(xiàn)白色沉淀證明H2CO3的酸性比H2SiO3的酸性強(qiáng)
C.向某溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明該溶液中含有SO42-
D.相同體積PH均為3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅充分反應(yīng),HA放出的氫氣多,說明HB的酸性比HA的酸性強(qiáng)
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