(1)C7H16名稱
(2)指出下列反應(yīng)的類型乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色:
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:三氯甲烷與氯氣在光照下反應(yīng) .
考點:
化學(xué)方程式的書寫;有機(jī)化合物命名;乙烯的化學(xué)性質(zhì).
分析:
(1)該有機(jī)物為烷烴,根據(jù)烷烴的習(xí)慣命名法進(jìn)行解答;
(2)高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,具有還原性的物質(zhì)能被高錳酸鉀氧化,從而使高錳酸鉀褪色;
(3)三氯甲烷中的氫原子可以被鹵素原子取代;
解答:
解:(1)該有機(jī)物含有7個C,16個氫符合烷烴的通式,所以習(xí)慣命名為庚烷,
故答案為:庚烷;
(2)乙烯具有還原性,能與具有強(qiáng)氧化性的酸性KMnO4溶液反應(yīng)而褪色,
故答案為:氧化反應(yīng);
(3)三氯甲烷中的氫原子可以被氯原子取代,即CHCl3+Cl2CCl4+HCl,
故答案為:CHCl3+Cl2CCl4+HCl;
點評:
本題考查烷烴的命名、反應(yīng)類型的判斷、化學(xué)方程式的書寫等,側(cè)重烷烴、烯烴性質(zhì)的考查,題目難度不大,旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
央廣網(wǎng)北京消息,據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道,霧霾天氣今起再次正面襲擾京津冀等地,部分地區(qū)有中到重度霾。解決環(huán)境問題需要化學(xué)知識,化學(xué)與生活聯(lián)系緊密,下列說法正確的是
A.我國重點城市近年來已發(fā)布“空氣質(zhì)量日報”,將CO2、NO2和可吸入顆粒物等列入了首要污染物
B.PM 2.5(微粒直徑約為2.5×10-6m)分散在空氣中形成氣溶膠
C.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程屬于取代反應(yīng)的是( 。
| A. | 苯與碘水混合振蕩,水層顏色變淺發(fā)生萃取 |
| B. | 乙烯使溴水褪色 |
| C. | 甲烷與氯氣光照下反應(yīng) |
| D. | 乙烯與氯化氫在一定條件下反應(yīng)制取純凈的一氯乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)A+3B=2C+2D在不同條件下反應(yīng)速率如下,其中最快的是( 。
| A. | v(A)=0.15mol/(L•min) | B. | v(B)=0.6mol/(L•min) |
| C. | v(C)=0.4mol/(L•min) | D. | v(D)=0.0075 mol/(L•s) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3,混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
A.取a克混合物充分加熱,建中b克
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體
C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克
D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
是制取航天航空工業(yè)材料——鈦合金的重要原料。由鈦鐵礦(主要成分是FeTiO3)制備TiCl4等產(chǎn)品的一種工藝流程示意如下:
回答下列問題:
(1)往①中加入鐵屑至浸出液顯紫色,此時溶液仍呈強(qiáng)酸性。該過程中有如下反應(yīng)發(fā)生:
2Fe3++Fe === 3Fe2+
2TiO2+(無色) +Fe+4H+ === 2Ti3+(紫色) +Fe2++2H2O
Ti3+(紫色) +Fe3++H2O === TiO2+(無色) +Fe2++2H+
加入鐵屑的作用是____________。
(2)在②→③工藝中需要控制條件以形成TiO2·n H2O溶膠,該分散質(zhì)顆粒直徑大小在_____________范圍。
(3)若把③中制得的固體TiO2·n H2O用酸清洗除去其中的Fe (OH)3雜質(zhì),還可制得鈦白粉。已知25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=2.79×10-39,該溫度下反應(yīng)Fe (OH)3+3H+Fe3+ +H2O的平衡常數(shù)K=_____________。
(4)已知:TiO2 (s) +2 Cl2 (g)=== TiCl4(l) +O2(g) △H=+140KJ·mol-1
2C(s) +O2(g)=== 2CO(g) △H=—221KJ·mol-1
寫出④中TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成液態(tài)TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式:_____________。
(5)上述工藝具有成本低、可用低品位礦物為原料等優(yōu)點。依據(jù)綠色化學(xué)理念,該工藝流程中存在的不足之處是_____________(只要求寫出一項)。
(6)依據(jù)下表信息,要精制含少量SiCl4雜質(zhì)的TiCl4 ,可采用_____________方法。
TiCl4 | SiCl4 | |
熔點/℃ | -25.0 | -68.8 |
沸點/℃ | 136.4 | 57.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究:
[實驗]制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
(1)下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是 。
a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中
c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e.在銀氨溶液配制過程中,溶液的pH增大
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:Fe1+具有氧化性,能氧化Ag。
假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3能氧化Ag。
[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
(2)甲同學(xué)從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3+,驗證了假設(shè)1成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式: 。
(3)乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示: NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
實驗步驟(不要求寫具體操作過程) | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① ② …… | 若銀鏡消失,假設(shè)2成立。 若銀鏡不消失,假設(shè)2不成立。 |
[思考與交流]
(4)甲同學(xué)驗證了假設(shè)1成立,若乙同學(xué)驗證了假設(shè)2也成立。則丙同學(xué)由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。
你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛.如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式_______________________________。
(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式。
正極反應(yīng)___________________ 負(fù)極反應(yīng)________________________
(3)腐蝕銅板后的混合溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol·L-1,請參照下表給出的數(shù)據(jù)和藥品,簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟__________________________。
氫氧化物開始沉淀時的pH | 氫氧化物沉淀完全時約pH | |
Fe3+ Fe2+ Cu2+ | 1.9 7.0 4.7 | 3.2 9.0 6.7 |
提供的藥品:Cl2 濃H2SO4 NaOH溶液 CuO Cu |
(4)某科研人員發(fā)現(xiàn)劣質(zhì)不銹鋼在酸中腐蝕緩慢。但在某些鹽溶液中腐蝕現(xiàn)象明顯。請從上表提供的藥品中選擇兩種(水可任選),設(shè)計最佳實驗,驗證劣質(zhì)不銹鋼易被腐蝕。
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
劣質(zhì)不銹鋼腐蝕的實驗現(xiàn)象_________________________________
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