已知漂白粉有效成分能與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2和一種固體時能作干燥劑的物質(zhì)等.請從圖中選用適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置,設(shè)計一個最簡單的實驗,測定漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗中漂白粉有效成分與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)所選用裝置的連接順序應(yīng)是(填各接口的字母代號)
 

(3)在讀取量筒的刻度數(shù)時,應(yīng)注意①
 
 
 

(4)若各儀器內(nèi)仍殘留有少量Cl2,則測定結(jié)果將
 
 (填“偏高”、“偏低”或“不影響”),其原因是
 

(5)某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)量筒里未收集到液體,其失敗的原因可能是下列中的
 

①裝置漏氣       ②濃鹽酸已變成稀鹽酸    ③所選儀器容積太大
④漂白粉已全變質(zhì)   ⑤e接f                ⑥d接f.
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,可與鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣和氯化鈣;
(2)實驗生成氯氣,可用排飽和食鹽水法測定生成氯氣的體積,可確定次氯酸鈣的含量;
(3)在讀取量筒的刻度數(shù)時,注意氣體的壓強以及避免眼睛視線問題;
(4)氯氣排除空氣,殘留氯氣和排除的體積相等;
(5)如沒有收集到氯氣,可能是漂白粉變質(zhì)或裝置漏氣、裝置連接錯誤等.
解答: 解:(1)漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,可與鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣和氯化鈣,反應(yīng)的方程式為Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,
故答案為:Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O;
(2)實驗生成氯氣,可用排飽和食鹽水法測定生成氯氣的體積,可確定次氯酸鈣的含量,連接順序為a接e,d接f,
故答案為:a接e,d接f;
(3)讀數(shù)時,為避免誤差,首先應(yīng)使C、D兩儀器內(nèi)的壓強相等,則液面應(yīng)齊平;視線與凹液面最低點應(yīng)齊平,且在室溫下讀數(shù),
故答案為:①C、D兩儀器內(nèi)的液面應(yīng)齊平; ②視線與凹液面最低點應(yīng)齊平;③裝置內(nèi)氣體應(yīng)恢復(fù)至室溫;
(4)氯氣排除空氣,殘留氯氣和排除的體積相等,不影響實驗結(jié)果,
故答案為:不影響;同溫同壓下,同量的Cl2和空氣所排出的液體體積相等;
(5)如沒有收集到氯氣,可能是漂白粉變質(zhì)或裝置漏氣、裝置連接錯誤等,如為稀鹽酸,與次氯酸鈣也不反應(yīng),①②④⑤符合,
故答案為:①②④⑤.
點評:本題考查物質(zhì)的含量測定的實驗設(shè)計問題,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐諏嶒灥脑砗筒僮鞑襟E,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2=CH2一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br-與另一端碳原子結(jié)合.根據(jù)該觀點如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物是( 。
A、ICH2CH2I
B、ClCH2CH2Br
C、ClCH2CH2I
D、ClCH2CH2Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子分別可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一種.
(1)若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中,只有D鹽的溶液呈藍(lán)色.
(2)若向(1)的四支試管中分別加鹽酸,A鹽溶液有沉淀產(chǎn)生,B鹽溶液有無色無味氣體逸出.
根據(jù)(1)(2)實驗事實可推斷它們的化學(xué)式為:
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在400℃時,將SO2和14molO2壓入一個盛有催化劑的VL密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)(2S2+O2?2SO3),2分鐘時容器中剩下2molSO2和12molO2.則:
(1)2分鐘內(nèi)生成的SO3的物質(zhì)的量是
 
,SO2起始的物質(zhì)的量是
 

(2)2分鐘內(nèi)以SO2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇燃料分為甲醇汽油和甲醇柴油.工業(yè)上合成甲醇的方法很多.
(1)一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3則CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的△H=
 

(2)在容積為2L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),其他條件不變,在300℃和500℃時,物質(zhì)的量n(CH3OH)與反應(yīng)時間t的變化曲線如圖1所示.該反應(yīng)的△H
 
0 (填>、<或=).

(3)若要提高甲醇的產(chǎn)率,可采取的措施有
 
(填字母).
A.縮小容器體積      B.降低溫度      C.升高溫度
D.使用合適的催化劑     E.將甲醇從混合體系中分離出來
(4)CH4和H2O在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)CH4+H2O?CO+3H2,T℃時,向1L密閉容器中投入1mol CH4和1mol H2O(g),5小時后測得反應(yīng)體系達(dá)到平衡狀態(tài),此時CH4的轉(zhuǎn)化率為50%,計算該溫度下的平衡常數(shù)
 
(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字).
(5)以甲醇為燃料的新型電池,其成本大大低于以氫為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,目前得到廣泛的研究,圖2是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖.回答下列問題:
①B極的電極反應(yīng)式為
 

②若用該燃料電池做電源,用石墨做電極電解硫酸銅溶液,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移1mol e-時,實際上消耗的甲醇的質(zhì)量比理論上大,可能原因是
 

(6)25℃時,草酸鈣的Ksp=4.0×10-8,碳酸鈣的Ksp=2.5×10-9.向20mL碳酸鈣的飽和溶液中逐滴加入8.0×10-4mol?L-1的草酸鉀溶液20mL,能否產(chǎn)生沉淀
 
(填“能”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知4種強電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,且互不重復(fù):Ba2+、H+、Na+、NH4+、CO32-、NO3-、OH-、SO42-.將這4種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,其相互關(guān)系如下:
①向A或D中滴入C,均有沉淀生成;
②A和B反應(yīng)生成的氣體能被D吸收;
③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收.
請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
;C中含有的陽離子是
 

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,D
 

(3)寫出A和D反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列裝置可以完成的實驗組合是( 。
選項制氣裝置洗氣瓶中試劑瓶中氣體
A氯酸鉀  MnO2濃硫酸O2
B石灰石 稀鹽酸NaHCO3溶液CO2
CZn   稀硫酸濃硫酸H2
DMnO2 濃鹽酸濃硫酸Cl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯可用于合成應(yīng)用廣泛的DAP樹脂單體.如圖反應(yīng)流程中的反應(yīng)條件和少量副產(chǎn)物省略.

已知:
RCOOR′+R″OH→RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
+2H2C=CH2
一定條件

+2H2C=CH2
一定條件

(1)DAP樹脂單體的分子式為
 

(2)B中所含官能團(tuán)的名稱是
 
,B→C的反應(yīng)類型
 

(3)E的相對分子質(zhì)量為162,1H核磁共振有3個信號.寫出E的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(5)D有多種同分異構(gòu)體,請寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

A.能與NaOH溶液反應(yīng)
B.苯環(huán)上只有兩個相同的取代基,且苯環(huán)上的一氯代物有兩種
(6)以丙烯為原料,其他無機(jī)試劑任選,寫出制備硝化甘油的合理流程圖,注明試劑和條件.注:合成路線的書寫格式參照如下實例流程圖:
CH3CHO
O2
催化劑/△
CH3COOH
乙醇
濃硫酸/△
CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉.某學(xué)生為了檢驗其成分,按照如圖所示步驟進(jìn)行實驗,請將所加試劑及有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中.

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同步練習(xí)冊答案