溴苯是一種常用的化工原料。實驗室制備溴苯的實驗步驟如下:
步驟1:在a中加入15 mL苯和少量鐵屑,再將b中4.0 mL液溴慢慢加入到a中,充分反應(yīng)。
步驟2:向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑。
步驟3:濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL 水洗滌,分液得粗溴苯。
步驟4:向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾即得粗產(chǎn)品。
| 苯 | 溴 | 溴苯 |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點/℃ | 80 | 59 | 156 |
在水中的溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
(1)儀器d的作用是 。
(2)將b中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是 。
(3)儀器c的作用是冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有 (填化學(xué)式)。
(4)步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯。已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如上表,則要進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品,還必須進(jìn)行的實驗操作名稱是 。
(1)吸收HBr防污染,防倒吸(2分)(2)防止反應(yīng)放出的熱使C6H6、Br2揮發(fā)而影響產(chǎn)率(2分)
(3)C6H6、Br2。2分) (4)蒸餾。2分)。
【解析】
試題分析:(1)儀器d的作用是擴大HBr的吸收面積,充分吸收HBr防污染,同時也防倒吸現(xiàn)象的發(fā)生;(2)將b中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是防止反應(yīng)放出的熱使C6H6、Br2揮發(fā)而影響反應(yīng)產(chǎn)率,(3)儀器c的作用是冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有在室溫下呈液態(tài)的物質(zhì)C6H6、Br2;(4)步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯。由于三種物質(zhì)是互溶的沸點不同的液體混合物,要進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品,所以還必須進(jìn)行的實驗操作是蒸餾。
考點:考查實驗室制備溴苯的實驗中各個儀器的作用、原因、目的、混合物的分離方法的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.常溫常壓下,11.2LCO2與22.4LCO的分子數(shù)之比為1:2
B.任何條件下,2mol CO2與3molCO的原子數(shù)相等
C.若一定量的CO2與CO具有不同的體積,則它們所含的分子數(shù)也一定不相等
D.常溫常壓下的一氧化碳?xì)怏w和氮氣,若體積相等,則質(zhì)量也相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類順序排列,其中正確的是 ( )
A.銀、干冰、硫酸、燒堿、食鹽
B.碘酒、冰、鹽酸、燒堿、食鹽
C.氫氣、二氧化硫、硝酸、純堿、硝酸鉀
D.銅、氧化銅、醋酸、石灰水、氯化銅
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Cl2通入水中發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O HCl+HClO,欲增大所得溶液中HClO的濃度,應(yīng)采取的措施為
A.加CaCO3固體 B.加NaOH固體
C.加水 D.通入NH3氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時,為了減緩反應(yīng)速率但不影響生成H2的總量,可向鹽酸中加入適量的
A.CaCO3(s) B.Na2SO4溶液
C.KNO3溶液 D.CuSO4(s)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附中第一學(xué)期高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列共有十二種化學(xué)符號:
①O2 ②614C ③238U ④1123Na ⑤O3 ⑥714N ⑦1224Mg ⑧
⑨235U ⑩(11) (12)
其中:
(1)表示核素的符號共有___種.
(2)互為同位素的是___(填序號,以下相同)
(3)質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素的是__
(4)中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等的是___.
(5)互為同素異形體的是___.
(6)互為同分異構(gòu)體的是___.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附中第一學(xué)期高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖所示,關(guān)于乙醇有關(guān)性質(zhì)的說法不正確的是 ( )
A.和金屬鈉反應(yīng)鍵①斷裂
B.在銅催化下和O2反應(yīng)鍵①④斷裂
C.乙醇與金屬鈉反應(yīng)比水與金屬鈉反應(yīng)緩慢
D.鈉與乙醇反應(yīng)時,鈉熔化成一個小球在乙醇表面不斷的游動
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊三縣市高二上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中最為重要的產(chǎn)品之一,也是化學(xué)工業(yè)的重要原料。
(1)在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,我國采用黃鐵礦為原料(與氧氣反應(yīng))生產(chǎn)SO2,進(jìn)料前必須將黃鐵礦粉碎,目的是________。
(2)實驗測得SO2反應(yīng)生成SO3的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強有關(guān),請根據(jù)下表信息,結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)實際,選擇最合適的生產(chǎn)條件是 。
(3)利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟。
已知在T2溫度時:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);△H=-196.6kJ·mol-1,
①在T1溫度時,該反應(yīng)的平衡常數(shù),若在此溫度下,向10L的恒容密閉容器中,充入0.3 mol SO2(g)、1.6mol O2(g) 和0.3 mol SO3(g),則反應(yīng)開始時正反應(yīng)速率 逆反應(yīng)速率(填“<”、“>”或“=”)。
②在T2溫度時,開始在10L的密閉容器中加入4. 0 mol SO2(g)和10mol O2(g),一定條件下當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時共放出熱量196.6kJ。此時二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為 。
③在②中的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使SO2(g)平衡濃度比原減小的是 (填字母)。
A.保持溫度和容器體積不變,充入1mol O2(g)
B.保持溫度和容器體積不變,充入2mol SO3 (g)
C.降低溫度
D.在其他條件不變時,減小容器的容積
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市普高高二上學(xué)期期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一。請回答下列問題:
(1)下列實驗操作,正確的是____________________(填寫序號)。
a.稱取氫氧化鈉固體時,應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi),右邊托盤放砝碼
b.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時,試管應(yīng)先橫放再直立
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.配制硫酸溶液時,可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e.聞氣體氣味時,應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實驗室需用1000mL 0.1 mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液,請回答下列問題
①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 _______ 。
②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________(填寫序號)。
a.使用容量瓶前檢驗是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水。
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
③配制1000 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的實驗步驟如下:
a.計算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為________g。
b.稱量碳酸鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,冷卻。
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序為_______________________(用序號表示)。
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