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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省紹興市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 溴水中有下列平衡,當(dāng)加入溶液后,溶液顏色變淺
B. 對平衡體系,增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深
C. 反應(yīng)(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D. 打開啤酒瓶蓋后產(chǎn)生大量的氣泡
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后溶液顏色變淺
B.對2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深
C.反應(yīng)CO+NO2CO2+NO(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫度的措施
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省兗州市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 |
B.對2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深 |
C.反應(yīng)CO+NO2CO2+NO(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D.合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫度的措施 |
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科目:高中化學(xué) 來源:河北省唐山一中09-10學(xué)年度高二第二學(xué)期調(diào)研考試 題型:單選題
下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后溶液顏色變淺
B.對2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深
C.反應(yīng)CO+NO2CO2+NO(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫度的措施
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